初中物理二力平衡教课课件ppt

这是一份初中物理二力平衡教课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了平衡力，什么是二力平衡，二力平衡，平衡状态，直线上，物体上，“高空王子”阿迪力，生活物理社会等内容，欢迎下载使用。
核心素养科学探究：通过设计并完成二力平衡条件的实验，学会提出问题、作出假设、设计实验、收集数据、分析论证等科学探究环节，培养学生的实验设计和操作能力，以及实事求是的科学态度。科学思维：在分析实验数据和得出结论的过程中，运用逻辑推理和归纳总结的方法，理解二力平衡的条件，培养学生的逻辑思维和科学推理能力。科学态度与责任：在实验探究中，培养学生严谨认真、尊重事实的科学态度，认识到物理知识在生活中的广泛应用，增强将科学技术应用于日常生活和社会的意识。
重难点重点：理解二力平衡的条件，通过实验探究得出二力平衡时两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上。难点：能运用二力平衡条件解决实际问题，准确分析物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态。
你能确定下面这些物体当前的状态吗？
你能分析出这些平衡状态下的物体所受到的力吗？
物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。
使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力
二力平衡的条件是什么呢?
思考：是不是物体只要受到两个力就能平衡呢？
力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。
二、探究二力平衡的条件
a 、两个力的方向相反时，这两个力可能平衡。b 、两个力的方向相反时，这两个力是否一定平衡呢？
怎样验证我们的猜想是否正确呢？
二力平衡的条件:
⑵两个力的方向_______
⑶两个力的作用线作用在同一______
⑷两个力作用在同一_______
⑴两个力的大小_______
猜想⑴两个力的大小相等
猜想⑵两个力的方向相反
猜想⑶两个力的作用线作用在同一直线上
猜想⑷两个力作用在同一物体上
作用在同一个物体上的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。
你能找出生活中有关二力平衡的实例吗？
阿迪力行走于钢丝之上，手中紧握着一根长杆，这长杆究竟有何用途？
（为了调整身体重心，确保重力作用线落在钢丝上，使得重力和支持力处于一条直线上，从而维持身体平衡。）
你能找出生活中有关二力平衡的应用吗？
物体受平 衡 力作用
如何判断是不是二力平衡？
1.根据二力平衡的条件判断
(1)下列四图反映了二力平衡的是( )
1.根据二力平衡的条件判断 (缺一不可)
2.根据物体的运动状态判断
(2)下面物体中受的是平衡力的是( ) A.在足球场上滚动的足球 B.机场上降落的飞机 C.在水平公路上匀速行驶的汽车 D.在空中飞行的人造地球卫星
请大家用你所学到的知识解决问题