商丘市2026年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份商丘市2026年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
2．苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23
D．单宁酸中氢元素的质量分数最小
3．以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列说法正确的是（ ）
A．铁、锌、锡、碘、氟都是人体所需的微量元素
B．小苏打可以用来治疗所有的胃酸过多
C．水果蔬菜可以为人体提供维生素，也可以提供一定量的纤维素
D．无机盐能调节人体的新陈代谢，促进身体健康，而且都是构成人体组织重要材料
4．用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。下列说法不正确的是
A．a处红棕色粉末变为黑色
B．a处的反应为CO +Fe2O3=2Fe+CO2
C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成
D．可利用点燃的方法进行尾气处理
5．下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一 种单质的是
A．Al
B．C60
C．H
D．Fe2O3
6．下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是
A．NaCl BaCl2Na2CO3B．KNO3HCl CaCl2
C．H2SO4 FeCl3NaNO3D．NaOH HNO3NH4NO3
7．2018年5月中国科学院发布了118号元素的中文名称。该元素在元素周期表中的信息如图所示，则下列有关该元素的说法，正确的是（ ）
A．元素符号为OB．原子核电荷数为118
C．属于金属元素D．相对原子质量为294g
8．化学使世界变得更加绚丽多彩，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列 有关叙述不属于化学对人类的贡献的是（ ）
A．“互联网+”使产业升级换代B．生产农药化肥，提高粮食产量
C．化学合成药物，保证人体健康D．用化学合成的纤维制成服装
9．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是
A．将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间
B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
10．对下列物质使用的认识或做法中，正确的是
A．天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料
B．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田
C．使农作物增产增收的同时也要环保，要合理施用农药
D．人体缺钙会导致骨质疏松，每人每天都要补充大量含钙营养品
11．下列叙述中，前者是物理变化，后者是利用物质化学性质的是（ ）
A．石蜡熔化，干冰用于人工降雨
B．煤干馏，稀有气体用作焊接金属的保护气
C．钢铁生锈，氦气用于填充探空气球
D．活性炭去除冰箱异味，熟石灰用来改良酸性土壤
12．在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中，已知铁元素的质量分数为56%，则CaCO3的质量分数可能是：
A．10%B．30%C．25%D．35%
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
当温度为t2℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度______________。把t2℃的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，____________溶液变为不饱和溶液。若甲中混有少量乙物质，提纯甲常采用的方法是___________。
14．用化学方程式表示下列反应的原理．实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气___．乙醇可用作酒精灯、内燃机等的燃料___．铁丝在氧气中燃烧___．
15．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
图中曲线_____与NaCl溶解度曲线相似；若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液，可采用_____的方法；将t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降 温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____；现有t1℃时100g含溶质质量为5%的A溶液，要变成t2℃时的饱和溶液，还需要加入_____克A物质。
16． 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
写出所指仪器名称．a_____；以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：①_____；②_____．实验室选用C和E装置可以制取的气体是_____（填化学式）．装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点_____．
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．结合图示实验装置，回答下列问题。
用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式为_________________________________________，若用B装置制取气体，为了控制反应的速率，应将长颈漏斗改为_____________________。用装置C制取气体时，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是_________________________________________。用C装置在实验室制取CO2时，发生的化学反应方程式为_________________________________________；若用铁丝网代替多孔隔板，则产生新增杂质气体的化学反应方程式为_________________________________________。
18．根据要求回答问题。
(1)写出仪器①的名称___________________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________，该反应属于_____________(填基本反应类型)，二氧化锰的作用是___________。 用装置C收得的氧气不纯，可能的原因是___________。
(3)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,选用的发生装置是___________， 反应的化学方程式为___________。将气体通过盛有___________的E装置，可得到干燥的CO2。
(4)为验证可燃物燃烧需要氧气，某同学利用中间凹陷的软质塑料瓶设计如下实验。
①通过捏放软塑料瓶下端可控制_______________。
②实验步骤:先捏住乙处瓶身一段时间(如图所示)，后点燃丁处酒精灯，观察到丙处无明显变化;放开乙处瓶身，____________(填具体操作)，丙中红磷燃烧，产生白烟。结论:燃烧需要氧气。实验中，先捏住乙处瓶身一段时间的目的是_____________。
③戊中氢氧化钠溶液可吸收有毒的五氧化二磷，生成磷酸钠(Na3PO4)和水，反应的化学方程式为_____________。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某兴趣小组按照如图所示过程进行实验，实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见表。请计算：
（1）共制得氧气_____g。过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解析】
A、显酸性溶液不能使酚酞试液变色，因此不能用加入无色酚酞溶液，振荡后观察溶液是否变红的方法检验，该选项不能达到实验目的；
B、加入过量的碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应，充分反应后，过滤得到氯化钙溶液，该选项能够达到实验目的；
C、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的；
D、如果加入的稀盐酸不足以和氢氧化钠反应，即使溶液中含有碳酸钠，也不产生气泡，该选项不能达到实验目的。
故选：B。
2、C
【解析】
A、单宁酸C76H52O46由碳、氢、氧三种元素组成，正确；
B、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，正确；
C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=12×76:16×46=57∶46，错误；
D、根据元素质量分数计算的表达式，单宁酸中氢元素的质量分数最小，正确；
故选C。
3、C
【解析】
A、铁、锌、碘、氟都是人体所需的微量元素，锡不是人体所需的微量元素，故A错误；
B、小苏打不可以用来治疗溃疡性胃酸过多，故B错误；
C、水果蔬菜可以为人体提供维生素，也可以提供一定量的纤维素，故C正确；
D、常量元素和一些微量元素能调节人体的新陈代谢，促进身体健康，而且都是构成人体组织重要材料，故D错误。故选C。
4、B
【解析】
A、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，故A项正确；
B、该化学方程式没有注明反应条件，且配平错误，正确书写为，故B项错误；
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有生成，故C项正确；
D、一氧化碳具有可燃性，可利用点燃的方法进行尾气处理，故D项正确。
故选B。
5、A
【解析】
元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意思。
【详解】
A、Al属于金属元素，可表示铝元素，表示一个铝原子，还能表示铝这一纯净物，符合题意；
B、C60是化学式，不是元素符号，不符合题意；
C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，不符合题意；
D、Fe2O3是氧化铁的化学式，不是元素符号，不符合题意。故选A。
掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键。
6、B
【解析】
若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。
【详解】
A、BaCl2和Na2CO3反应生成碳酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误。
B、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。
C、三者之间不反应，但FeCl3溶于水呈棕黄色，故选项错误。
D、NaOH与HNO3反应生成硝酸钠和水，NaOH与NH4NO3反应生成硝酸钠、氨气和水，不能大量共存，故此选项错误。
故选B。
7、B
【解析】
A. 由图可知，元素符号为Og，选项错误；
B. 由图可知，该元素的原子序数为118，在同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；原子核电荷数为118，选项正确；
C. 元素名称不带“钅”字旁，属于非金属元素，选项错误；
D. 由图可知，相对原子质量为294，相对原子质量为“1”，不写出来，选项错误。
故选B。
在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。
8、A
【解析】
化学是一门自然科学，研究范围包括：化学合成药物，化肥和农药 的研制，合成纤维的制取。
【详解】
A、“互联网+”使产业升级换代，属于信息技术领域研究的范畴，不属于化学研究范畴，故A不正确；
B、生产农药化肥，提高粮食产量，属于化学研究范畴，故B正确；
C、化学合成药物，保证人体健康，属于化学研究范畴，故C正确；
D、用化学合成的纤维制成服装，属于化学研究范畴，故D正确。故选A。
化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。
9、C
【解析】
A. 将大块煤粉碎后再燃烧，目的是增大反应物之间的接触面积，使煤燃烧充分，此选项此错误；
B. 如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度升高至着火点以上，此选项错误；
C. 由图b中的现象可知，金属镁可在二氧化碳中燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，此选项正确；
D. 蜡烛用扇子一扇即灭，是因为降低了蜡烛的温度至着火点以下，此选项错误。故选C。
10、C
【解析】
A．天然气属于化石燃料，化石燃料是不可再生能源，由于化石燃料数量有限，人类的大量开采，世界正面临着能源危机，故错误。
B．工业废水含有有毒物质和有害成分，不能用工业污水灌溉农田，故错误。
C．过量使用农药，会造成农药的残留，也会造成水体污染，故使农作物增产增收的同时也要环保，要合理施用农药，故正确。
D．人体成长需要的钙元素是一定的，不必大量补充，多了反而对身体不好，过量补钙会得高钙血症，故错误。
故选：C。
11、D
【解析】
A、石蜡融化是物质状态变化，无新物质生成，属于物理变化，干冰升华，是由固体变为气体，吸收热量，环境温度降低，达到降雨目的，属于物理性质的应用，选项A不符合题意；
B、煤干馏是煤化工的重要应用，有新物质的生成，属于化学变化，稀有气体化学性质稳定，用于保护金属不被氧化，属于化学性质，选项B不符合题意；
C、钢铁生锈有新物质生成，属于化学变化，氦气密度比空气小，用于充探空气球，属于物理性质的应用，选项C不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附异味，没有新物质生成，属于物理变化，碱石灰与酸反应生成盐和水，有新物质生成，属于化学变化，体现化学性质，选项D符合题意。故选D。
12、C
【解析】
假设混合物共100g，极端假设。设混合物只有FeO和CaCO3，则含Fe56g，则与Fe结合的O应该是16g，余下的28g是CaCO3；同理若为Fe2O3和CaCO3的混合物，则含Fe56g，与Fe结合的O应该是24g，应该含CaCO3的质量为20g，所以碳酸钙含量介于20g和28g之间。则CaCO3的质量分数20%---28%之间。故选C。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、（3分）（1）相同；（2）乙；（3）降温结晶
【解析】
在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。当温度为t2℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相同。溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。把t2℃的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，乙的溶解度变大，溶液变为不饱和溶液。 甲的溶解度受温度影响较大，且随温度降低而减小，降温时会结晶析出，而乙的溶解度随温度降低而增大，若甲物质中含有少量的乙物质，提纯甲物质的方法是降温结晶
14、
【解析】
（1）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式故填Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（2）醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式故填C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O ；
（3）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式故填3Fe+2O2 Fe3O4。
15、B 增加A物质（或恒温蒸发溶剂） B＞A＞C 33
【解析】
（1）图中曲线B与NaCl溶解度曲线相似，都是溶解度受温度的影响变化不大。故答案为：B。
（2）N点的A溶液是t2℃时的不饱和溶液，M点的A溶液是t2℃时的饱和溶液。若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液，可采用的方法是：增加A物质、恒温蒸发溶剂。故答案为：增加A物质（或恒温蒸发溶剂）。
（3）将 t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是：B＞A＞C；因为降温后B的溶解度大于A，C的质量分数不变，还是最小。故答案为：B＞A＞C。
（4）t1℃时，100gA溶液含溶质质量＝100g×5%＝5g，水的质量＝100g﹣5g＝95g；设t2℃时的饱和溶液中，95g水所需溶质的质量是x，，x＝38g；因此需要加入A物质的质量＝38g﹣5g＝33g。故答案为：33。
比较三种物质饱和溶液降温后溶质质量分数大小，要注意质量分数随温度降低而增大的物质，降温时虽然溶解度增大，但若没有增加溶质的质量，降温后的溶质质量分数仍然和原来溶液的质量分数相等。
16、（1）长颈漏斗
（2）①A中试管口应略向下倾斜②E中导气管口应接近瓶底（①②所填写内容可互换）
（3）CO2（或O2）
（4）可随时控制反应的发生和停止
【解析】
试题分析：（2）①A中试管口应略向下倾斜，防止水倒流入试管中使试管炸裂，②E中导气管口应接近瓶底，否则收集的气体不纯；
（3）C装置属固液在常温反应的发生装置，E是利用向上排空气法收集气体，该组合装置可用于制取和收集氧气或二氧化碳气体；
（4）装置B中可把固体放在隔板上，当打开止水夹时，发生反应，关闭止水夹时，固体液体分离，可随时控制反应的发生和停止。
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分液漏斗 试管内压强增大，使得固体和液体分离 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑
【解析】
分液漏斗可以控制反应的速率，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。
【详解】
（1）A装置的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；分液漏斗可以控制反应的速率；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分液漏斗
（2）用装置C制取气体时，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是：试管内压强增大，使得固体和液体分离；碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳，方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；配平即可；由于铁能与盐酸发生反应生成氢气和氯化亚铁，方程式为：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑；故填：试管内压强增大，使得固体和液体分离；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
18、铁架台 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应 催化作用 导管口一有气泡冒出就开始收集或集气瓶内留有气泡等 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 浓硫酸 反应的发生与停止 捏住甲处瓶身下半部分一段时间 排除装置的空气与后面要做的实验形成对比 6NaOH+P2O5=2Na3PO4+3H2O
【解析】
（1）仪器①的名称：铁架台；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；符合“一变多”的特点，是分解反应；在这个反应中二氧化锰起催化作用；用装置C收得的氧气不纯，可能的原因是：导管口一有气泡冒出就开始收集或集气瓶内留有气泡等；
（3）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，不需要加热，可选用B装置作发生装置；化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不和浓硫酸反应，可以用浓硫酸干燥二氧化碳；所以将气体通过盛有的浓硫酸E装置，可得到干燥的CO2；
（4）①根据装置的特点可知，通过捏放软塑料瓶下端可控制反应的发生与停止；
②根据控制变量实验法的方法可知，先捏住乙处瓶身一段时间（如图所示），后点燃丁处酒精灯，观察到丙处无明显变化；放开乙处瓶身，捏住甲处瓶身下半部分一段时间，丙中红磷燃烧，产生白烟；实验中，捏住乙处瓶身一段时间的目的是排除装置的空气与后面要做的实验形成对比；
③五氧化二磷和氢氧化钠反应生成磷酸钠和水，化学方程式为：6NaOH+P2O5=2Na3PO4+3H2O。
故答案为：
（1）铁架台；
（2）2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；催化作用；导管口一有气泡冒出就开始收集或集气瓶内留有气泡等；
（3）B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；浓硫酸；
（4）①反应的发生与停止；
②先捏住甲处瓶身下半部分一段时间；排除装置的空气与后面要做的实验形成对比；
③6NaOH+P2O5=2Na3PO4+3H2O。
根据反应物的状态、反应发生需要的条件选择发生装置。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、1.6 5%
【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
【详解】
（1）共制得氧气质量：243.0g﹣241.4g＝1.6g。故填：1.6
（2）设过氧化氢质量为x，


x＝3.4g，
过氧化氢溶液中溶质的质量分数：
答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数是5%。故填：5%
本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
选项
实验目的
实验方案
A
检验工厂废水是否呈酸性
取样，加入无色酚酞溶液，振荡后观察溶液是否变红
B
除去氯化钙溶液中少量的盐酸
加入过量的碳酸钙，充分反应后，过滤
C
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
将混合气体点燃
D
检验氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠
取样，加入几滴稀盐酸，观察是否有气泡产生
时刻
t0
t1
t2
t3
t4
装置和药品总质量/g
175.0
243.0
242.4
241.4
241.4