2026届山东省临沂市中考适应性考试化学试题（含答案解析）

这是一份2026届山东省临沂市中考适应性考试化学试题（含答案解析），共10页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，小雨同学依据描述书写的化学符号，下列利用了乳化原理的是， “天然益力，焕发生命力等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．苯酚(C6H6O)是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂的原料。下列对苯酚的说法正确的是
A．苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:6:1
B．苯酚分子中含有13个原子
C．苯酚中氢元素的质量分数最小
D．苯酚的相对分子质量是94g
2．下列知识整理的内容完全正确的一组是（）
A．AB．BC．CD．D
3．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造，在现代有继承和发展。下列不涉及到化学变化的是 （ ）
A．玉石雕刻B．烧制陶瓷
C．葡萄酿酒D．火药爆破
4．氨气也能还原氧化铜，反应的化学方程式为： ，则X的化学式为
A．N2H4
B．N2
C．N2O
D．N2O4
5．小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN；②两个氢分子:2H2；③两个氢氧根离子:2OH-；④镁离子:Mg2-；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有
A．②③⑤
B．①⑤⑥
C．②③④
D．①③⑤
6．下列利用了乳化原理的是
A．用汽油除去衣服上的油污B．用稀硫酸除铁锈
C．用洗洁精除去餐具上的油污D．用盐酸除去水垢
7．一定温度下，向烧杯中加入一定质量的水，仅有部分晶体溶解，所得溶液与原溶液相比，说法正确的是（ ）
A．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅B．溶质溶解度不变，溶液颜色变深
C．溶质的质量增加，溶液颜色变深D．溶质溶解度不变，溶液颜色不变
8．2019年，化学元素周期表迎来它的150周岁生日，为了给它“庆生”联合国宜布2019年为“国际化学元素周期表年”。对研制元素周期表贡献最大的科学家是
A．拉瓦锡B．道尔顿C．门捷列夫D．阿伏加德罗
9．2015年9月20日7时01分，中国在太原卫星发射中心用全新研制的长征六号运载火箭，成功将20颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，开创了我国一箭多星发射的新纪录．为提高火箭的运载能力，新型火箭使用的燃料为液氧煤油，液氧煤油燃烧时主要发生的反应的化学方程式为：，X的化学式为（ ）
A．CH4B．C2H8C．C9H20D．C10H20
10． “天然益力，焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如下图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:( )
A．元素B．分子C．单质D．原子
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下四个方案(只能用下面提供的药品)：
A、Zn、Fe、稀盐酸、Cu B、Zn、FeSO4溶液、Cu
C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液 D、Zn、Fe、CuSO4溶液上述方案中可行的是__________；请你选出一种不可行的方案，并对此方案作出评价_________。写出你所选可行的方案中有气体生成的化学反应方程式______________(写出一个即可)。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．菠萝能发散出特殊的香味是因为菠萝中含有戊酸乙酯（C7H14O2）。根据戊酸乙酯的化学式计算：一个戊酸乙酯分子中含有_____个原子；戊酸乙酯的相对分子质量为_____；戊酸乙酯中碳元素与氢元素的质量比为_____（写最简比）；13g戊酸乙酯中含有_____g碳元素的质量。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．水者，万物之本。水的保护
①保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列的防止水污染的措施可行的是_________。
a．抑制水中所有动植物生长 b．不任意排放工业废水
c．禁止使用农药和化肥 d．生活污水处理后再排放
②我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂ClO2，制取ClO2反应为：:X＋2NaClO2＝2ClO2＋2NaCl，则X的化学式为____________。水的组成写出电解水的化学方程式___________________________________________。水的用途
①将下列物质加入足量的水中，能形成无色溶液的是_________（填字母）。
a．植物油 b．蔗糖 c．碳酸钙 d．高锰酸钾
②农业生产中，用质量分数为7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液，欲配制100g该营养液，需水__________mL（水的密度近似看作1g/cm3）。
③KCl和KNO3溶解度曲线如图所示，30℃时取KNO320g，用50g水充分溶解，再将溶液降温到10℃，此时KNO3溶液的质量是____________。30℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数与KCl饱和溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是_________（填字母）。
a．大于 b．小于 c．等于 d．无法确定
14．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答。
若c中混有少量的b，最好采用_______的方法提纯c。气体的溶解度随温度变化的情况与______（填“a”、“乙b”或“丙c”）相似。t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。t1℃时，向盛有15ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后得到65g溶液。若要增大该溶液的溶质质量分数，可采用的方法是_____。t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为_____________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某兴趣小组为探究“酸碱中和反应”，进行了如下探究。小华将稀硫酸滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯，发现没有明显现象。于是按如图1所示进行实验，观察到_____，证明了稀硫酸确实与氢氧化钠发生了反应。小方选取了氢氧化铜和稀硫酸进行实验，直接观察到_____，得出了和小华一致的结论，该反应的化学方程式为_____。珊珊选取了一定浓度的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行实验，用pH传感器和温度传感器获得了如图2所示的溶液的pH、温度变化曲线。
①进行实验前，烧杯中的溶液是_____（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液）。
②根据图象，能证明酸碱中和反应确实发生的依据是_____。
③从微观角度分析，该反应的实质是_____。珊珊从实验室里发现了草酸（H2C2O4）溶液，用它与氢氧化钠溶液进行实验同时用传感器测定反应过程中的pH变化，如图3所示。草酸是一种有机酸，少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢钠（NaHC2O4），过量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸钠（Na2C2O4）。
草酸氢钠溶液显_____（选填“酸”或“碱”）性。
[注意若答对以下题目奖励4分，化学试卷总分不超过60分]
在曲线到达a点之前，溶液中的溶质成分是_____。曲线ab段对应的化学方程式为_____。
16．某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究
实验一、探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案：
（1）设计实验1～3的目的是_____。a、b的数值分别是_____、_______。若实验3中温度为30℃（其它条件不变），观察到每分钟气泡数比实验4多，则得出的结论是_____。
实验二、探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：
Ⅰ．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。
Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图1装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
图1 图2每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_____。用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60 s时压强瞬间回落，其原因可能是_____。从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
A、苯酚中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6:6:1；故选项错误；
B、一个苯酚分子中含有13个原子；故选项错误；
C、苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为36:3：8，氢元素质量占比最小，氢元素质量分数最小；故选项正确；
D、苯酚的相对分子质量是12×6+1×6+16=94；单位不是“g”；故选项错误；
故选：C。
相对分子质量单位不是“g”，是“1”。
2、A
【解析】
A．氮氧化物与二氧化硫是形成酸雨的主要物质；二氧化碳过量排放会造成温室效应，故正确；
B．氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，故错误；
C．氢氧化钠虽然是一种碱，但是腐蚀性太强、价格过高，不能用于改良酸性土壤，故错误；
D．甲醛有毒，不能用于食品保鲜，故错误。
故选：A。
3、A
【解析】
A、玉石雕刻的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确；
B、烧制陶器的过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；
C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故错误；
D、火药爆破的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故错误。
故选A。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
4、B
【解析】
由反应的化学方程式，可判断反应前后各原子的个数为N原子 2、0；H原子 6 、 6；Cu原子 3、3；O原子 3、3；根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物X的分子由2个N原子构成，则物质X的化学式为N2。故选B。
5、A
【解析】
①三个锌原子：3Zn，3ZN 错误；
②两个氢分子：2H2正确；
③两个氢氧根离子：2OH-正确；
④镁离子：Mg2+，Mg+2错误；
⑤氯化亚铁的化学式：FeCl2正确；
⑥-2价的氧元素：，O2-错误；
故选：A。
化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。
6、C
【解析】
A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解．故选项错误；
B、用稀硫酸清除铁锈不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和铁锈反应．故选项错误；
C、用洗洁精清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用．故选项正确；
D、盐酸除去水垢，是盐酸和水垢反应，故选项错误．答案：C
【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
7、D
【解析】
对于有颜色的溶液，溶液的溶质质量分数相同，溶液的颜色就相同。
【详解】
A、加入水溶剂增多，一开始溶液饱和，加入一定量的水，仅有部分晶体溶解，说明溶液仍然饱和，饱和溶液的质量分数与溶解度有关，因为温度不变所以溶解度不变，溶质质量分数也不变，所以溶液颜色不变，选项A不正确；
B、溶解度受温度影响，温度不变溶解度就不变，加入一定质量的水，仅有部分晶体溶解，说明溶液仍然饱和，饱和溶液的质量分数与溶解度有关，因为温度不变所以溶解度不变，溶质质量分数也不变，所以溶液颜色不变，选项B不正确；
C、加入一定量的水有部分晶体溶解，溶液中溶质质量增加，溶液仍然饱和，但溶质质量分数不变，所以溶液颜色是不变的，选项C不正确；
D、溶解度受温度影响，温度不变溶解度就不变，加入一定量的水，仅有部分晶体溶解，说明溶液仍然饱和，饱和溶液的质量分数与溶解度有关，因为温度不变所以溶解度不变，溶质质量分数也不变，所以溶液颜色不变，选项D正确。故选D。
8、C
【解析】
A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。
B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。
C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。
D、阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。
故选：C。
9、C
【解析】
根据反应的化学方程式，反应物中氧原子个数分别为28，反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为9、28、20，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由9个碳原子和20个氢原子构成，物质X的化学式为C9H20。故选C。
10、A
【解析】
元素组成物质，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是元素，故选A。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、ABC D，不能验证铁和锌的金属活动性 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
【解析】
（1）A、Zn、Fe、稀盐酸、Cu，将等质量的三种金属分别放入等量的同种稀盐酸中，产生气泡速率最快的是锌，其次是铁，没有气泡产生的是铜，由此可得出三种金属活动性为锌＞铁＞铜，故该方案合理；B、Zn、FeSO4溶液、Cu，锌能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，说明了活动性锌＞铁；铜不与硫酸亚铁溶液反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性为锌＞铁＞铜，故该方案合理；C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液，Fe与ZnSO4溶液不反应，说明了活动性锌＞铁；铁能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性为锌＞铁＞铜，故该方案合理；D、Zn、Fe、CuSO4溶液，Zn、Fe均能与硫酸铜溶液反应，说明了活动性锌＞铜，铁＞铜，但无法确定铁和锌的活动性强弱，故该方案不合理；
（2）铁、锌与稀盐酸反应生成氢气，反应的化学方程式分别为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。
点睛：金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，验证三种金属活动性顺序类问题时，一般采取“三取中”的方法进行设计实验，即选取活动性位于中间的那种金属的单质与另两种金属的盐溶液反应；或取中间金属的盐溶液与另两种金属的单质进行反应。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、23 130 6：1 8.4
【解析】
（1）一个戊酸乙酯分子中含有7个碳原子，14个氢原子，2个氧原子，共23个原子；故填：23
（2）戊酸乙酯的相对分子质量为： ；故填：130
（3）戊酸乙酯中碳元素与氢元素的质量比为： ；故填：6：1
（4）13g戊酸乙酯中含有碳元素的质量为：；故填：8.4
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、bd Cl2 2H2O2H2↑+O2↑ b 92.9mL 60g a
【解析】
（1）①a、抑制水中所有动植物生长不是防止水污染的措施，选项a错误；
b、不任意排放工业废水能保护水资源，选项b正确；
c、不能禁止使用农药和化肥，选项c错误；
d、生活污水处理后再排放能保护水资源，选项d正确；
故填：bd；
②X＋2NaClO2＝2ClO2＋2NaCl，反应前含有X，2gNa原子，2个Cl原子，4个O原子，反应后含有4个Cl原子，4个O原子，2个N原子，故X中含有2个Cl原子，其化学式为Cl2。
（2）电解水生成氢气和氧气，反应方程式为2H2O2H2↑+O2↑
（3）①a、植物油不溶于水，不能形成溶液，选项a错误；
b、蔗糖能溶于水形成无色溶液，选项b正确；
c、碳酸钙不能溶于水，不能形成溶液，选项c错误；
d、高锰酸钾能溶于水形成紫红色溶液，选项d错误；
故选b。
②溶液中含有溶质的质量为：100g×7.1%=7.1g，则水的质量为100g-7.1g=92.9g，即92.9mL；
③30℃时，取KNO320g，用50g水充分溶解，再将溶液降温到10℃，硝酸钾的溶解度为30g，只能溶解10g，此时KNO3溶液的质量是10g+50g=60g；30℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾，故KNO3饱和溶液的溶质质量分数与KCl饱和溶液的溶质质量分数相比，硝酸钾的溶质质量分数大于氯化钾，故选a。
14、降温结晶 ac、b、a降温加a物质a、c 、b
【解析】
(1)c物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若c中混有少量的b，最好采用降温结晶的方法提纯c；
(2)气体物质的溶解度随温度的升高而减小，所以气体的溶解度随温度变化的情况与a相似；
(3)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是c、b、a；
(4)a物质的溶解度随温度的降低而增大，所以t1℃时，向盛有15ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后得到65g溶液。若要增大该溶液的溶质质量分数，可采用的方法是：降温，加a物质；
(5)t1℃时，b物质的溶解度最大，a、c物质的溶解度相等，降低温度，b、c物质的溶解度减小，a物质的溶解度增大，应该按照t2℃时的溶解度计算，所以t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为：a、c、b。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、溶液由红色变成了无色 蓝色固体消失，溶液变蓝 Cu(OH)2+H2SO4＝CuSO4+2H2O 稀盐酸 溶液的pH增大， t1时pH＝7 酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成了水分子 酸 草酸和草酸氢钠 NaHC2O4+NaOH＝Na2C2O4+H2O
【解析】
（1）因为将稀硫酸滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯，无沉淀、气体和颜色改变等明显现象，所以无法判断反应是否发生。氢氧化钠溶液显碱性，向溶液中加入几滴无色酚酞试液呈红色，逐滴加入稀硫酸，当二者恰好完全中和时，溶液由红色变成了无色。故填：溶液由红色变成了无色。
（2）因为氢氧化铜是蓝色不溶于水的固体，氢氧化铜与硫酸反应，就出现蓝色固体消失，溶液变蓝的现象，同时生成硫酸铜和水，即Cu(OH)2+H2SO4＝CuSO4+2H2O。故填：蓝色固体消失，溶液变蓝；Cu(OH)2 +H2SO4＝CuSO4+2H2O。
（3）①由图象可知，溶液的pH由小于7到最终的大于7，说明是向酸性溶液中滴加碱性溶液。故填：稀盐酸。
②由pH曲线随着滴入的氢氧化钠的增多，pH增大， t1时pH＝7，说明了酸与碱发生了中和反应，且恰好完全反应。故填：溶液的pH增大， t1时pH＝7；
③中和反应的实质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成了水分子。故填：酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成了水分子；
（4）由题干信息可知，氢氧化钠和草酸的反应分两步进行，少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢钠（NaHC2O4），由图象可知，加入少量的氢氧化钠溶液后溶液的pH变大，但溶液的pH小于7，说明草酸氢钠溶液显酸性；故填：酸。
在曲线到达a点之前，溶液中草酸没有全部变为草酸氢钠，所以溶液中溶质是草酸和草酸氢钠；在曲线到达a点时，草酸已经变成草酸氢钠，所以曲线ab段对应的化学反应是草酸氢钠与氢氧化钠反应生成草酸钠和水；故填：草酸和草酸氢钠；NaHC2O4+NaOH＝Na2C2O4+H2O。
本题属于实验探究题，综合性较强，既有实验探究，又有实验数据图象的分析。只有综合掌握了基础知识才能较好的完成本类练习题。
16、探究溶液pH对过氧化氢分解速率的影响 15 20 温度越高，化学反应的速率越快 便于对比 取下橡皮塞 CuO
【解析】
实验一：
（1）实验序号为1～3实验中，过氧化氢溶液质量分数、温度都相等，溶液pH不同，因此实验目的是探究溶液pH对过氧化氢分解速率的影响；
（2）a＝15，b＝20时，过氧化氢溶液质量分数相等，溶液pH相等，温度不相等，通过4、5可以探究温度对过氧化氢分解速率的影响，通过3、5可以探究过氧化氢浓度对分解速率的影响；
（3）实验3中温度为30℃（其它条件不变），观察到每分钟气泡数比实验4多。实验3、4中不同的量是温度，其余的量相同，则得出的结论是温度越高，化学反应的速率越快；
实验二：
（4）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是便于对比；
（5）用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，导致容器中气压瞬间和外界大气压相等，其原因是取下橡皮塞；
（6）从实验曲线看，利用二氧化锰时反应速率太快，Fe2O3、Cr2O3时反应速率太慢，因此利用催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO。
对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决。
A化学与环境
B物质与俗名
形成酸雨的罪魁祸首——氮的氧化物和SO2
二氧化碳的过量排放——温室效应加剧
氧化钙——生石灰
氢氧化钠——小苏打
C性质与用途
D食品与安全
氢氧化钠具有碱性——改良酸性土壤
氮气化学性质稳定——食品包装中充氮气防腐
亚硝酸钠——不能当食盐用
甲醛溶液——可作食品保鲜剂
实验序号
H2O2质量分数%
pH
温度/℃
每分钟气泡数
1
30
5
20
2
30
6
20
3
30
11
20
4
15
11
30
5
a
11
b