统编版（2024）金字塔优质教学课件ppt

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二、判断正误 ，了解金字塔。1.最大的金字塔是胡夫金字塔。 ( )2.金字塔就建在尼罗河的东岸。 ( )3.考古学家在尼罗河的下游发现了古埃及人的采石场遗迹。 ( )4.课文《不可思议的金字塔》让我们感受到了古埃及人民的智慧。 ( )5.《金字塔夕照》一文展现出夕阳下的金字塔的美丽图景。 ( )三、阅读语段 ，完成练习。语段一：我不知道“金字塔 ”这个译名中的“金 ”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我 认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金 ”的汉字。几千年来，在人们的心 目中，它不愧是 熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。语段二 ：塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。石头和石头 之间贴合得很紧实，即使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙。语段三 ：古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文 历法方面，他们将一年定为 365 天，并规定每年 12 个月，一个月 30 天，剩余 5 天作为节日。1.语段一中画“ ”的句子运用了 的手法 ，将 和 作比较， 突出了 。2.从语段二画“ ”的句子中 ，我体会到 。3.语段三运用了 、 的说明方法。4.仿写语段三：古代中国人在 等方面取得了很高的成就。比如， 。
四、阅读资料 ，拓展积累。狮身人面像：即“斯芬克斯 ”，古埃及的一种石雕像。最 著名的是吉萨地方第四王朝法老哈夫拉金字塔附近的狮 身人面像，长约57 米，高约20 米；据说由一块巨石雕成， 象征法老威严。
《 金 字 塔 》 学 习 单班级 ： 姓名 ： 学号 ：
一、对比阅读 ，填写不同点。