2026年四川绵阳市中考模拟化学测试卷含答案4

这是一份2026年四川绵阳市中考模拟化学测试卷含答案4，共7页。试卷主要包含了考试结束后，将答题卡交回等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 N-14 C-12 Mg-24 Cu-64 S-32 Ca-40
1.答题前，考生务必将自已的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上相应位置
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应的题目的标号位置上，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔写在答题卡对应的框内，超出答题区域书写的答案无效
3.考试结束后，将答题卡交回
第 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I卷(选择题部分 共36分)
一、选择题（本大题包含9个小题，每小题各4分，共36分，每小题只有一个选项最符合题目要求）
1.下列变化主要为化学变化的是
A. 塑料降解 B. 氢氧化钠潮解 C. 干冰降雨 D. 活性炭净水
2.下列做法或说法正确的是
A．金刚石、石墨烯、C60都是黑色的
B．由相同数目的原子聚集成的镁、铝、铁中，铁的质量最大
C．医院用X射线检查肠胃病时，让患者先口服含碳酸钡的药物
D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大
3.下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是（ ）

4.同学们设计的下列实验方案（夹持装置已略去），能达到目的的是
A. A B. B C. CD. D
5.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A. 稀硫酸、氢氧化钙溶液都能够导电，所以溶液一定能够导电
B. 点燃甲烷之前需要验纯，所以点燃任何可燃性气体之前都需要验纯
C. 分解反应的反应物只有一种，所以反应物只有一种的反应一定是分解反应
D. 化学反应前后催化剂的质量不变，所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
6.将小块钠放入水中，会发生剧烈反应，原理为2Na+2H2O=2NaOH+X↑。下列说法中不正确的是
A. 钠离子的符号为Na+
B. X的化学式为H2
C. 小块钠放入水中，熔化成闪亮的小球浮游在水面上，说明钠的熔点很高
D. 向反应后的溶液中滴加几滴酚酞溶液，观察到溶液由无色变为红色
7.利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 升高温度，可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
B. 在a2℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
C. 甲、乙两种物质的溶解度随着温度的升高而减小
D. 在a1℃时，甲和乙的溶解度均为30g
8.向AgNO3溶液中加入一定质量的Al、Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液．关于该滤渣和滤液的下列四种说法中，正确的是（ ）
A．向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 B．向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生
C．滤渣一定含有Ag，可能含有铜 D．滤液一定含有Cu（NO3）2，一定不含AgNO3，不一定含有Al（NO3）3
9.捕集空气中CO2加氢制甲醇(CH3OH)，可实现CO2资源化利用和“零碳”排放，其转化流程如图所示。下列说法不正确的是
A. 反应①中，电解水生成的H2和O2的分子个数比为2：1
B. 反应②中，生产1.6kgCH3OH理论上要消耗2.2kgCO2
C. 转化过程中，H2O和H2循环转化，无需额外补充
D. 等质量的甲醇制取时消耗的CO2与燃烧时生成的CO2相等，实现“零碳”排放
第 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II卷(非选择题部分 共64分)
二、（本题包含两个小题，共29分）
10.（17分）（1）近期，天津大学焦魁教授的团队与合作者研发出超薄碳纳米纤维薄膜及泡沫镍，这项研究的应用使氢燃料电池性能提高近两倍。回答下列小题。
①氢元素的符号___________。 ②3个氖原子___________。
③溴气的化学式___________。 ④高锰酸钾由______种元素组成。
（2）镍元素在元素周期表中的信息如图所示。
①镍元素的原子序数为___________。
②镍元素的相对原子质量为___________。
③从元素分类角度，镍元素属于___________元素。
④端午节期间有很多传统民俗，如：撒雄黄划龙舟等。雄黄有毒，撒在农村房屋周围可以驱除害虫。雄黄在空气中加热会转化为剧毒的砒霜，反应的化学方程式为： AsxSy＋7O2eq \(\s\up 6(△),\s\d0(===))2As2O3＋ySO2
则雄黄的相对分子质量为 ，砒霜中As的化合价为 。
传统龙舟用木材制作，木材的主要成分是纤维素，其化学式可表示为(C6H10O5)n，其中C、H、O的质量比为 。新型龙舟可采用玻璃钢为原料，玻璃钢属于 材料。
11.（12分）硫酸锌可制备各种含锌材料，在防腐、医学上有很多应用。菱锌矿的主要成分是ZnCO3，还含有少量的二氧化硅和氧化铁。以菱锌和为原料制备ZnSO4·7H2O的工艺流程如下图所示。（二氧化硅难溶于水，也不与稀硫酸反应）

回答下列问题：
(1)“酸浸”中观察到的现象是______。 (2)滤液1中含有的阳离子是______。（填离子符号）
(3)“转化”中加入足量锌粉，反应的化学方程式有：Zn+Fe2(SO4)3==ZnSO4+2FeSO4和______（写一个即可）。
(4)下列说法正确的是______（填标号）。
A．“粉碎”是为了使菱锌矿在“酸浸”中与稀硫酸充分反应
B．在“转化”中加入锌粉，若无气泡冒出，说明锌粉已足量
C．滤渣甲、滤渣乙均能与稀硫酸反应产生气体 D．滤液2的质量一定比滤液1的质量大
（5）1828年维勒通过加热氰酸铵得到了尿素[化学式为【CO(NH2)2】。尿素是第一种在生物体外合成的有机物，目前工艺有很大改进。某合成尿素的反应微观示意图如下。
①尿素属于氮肥、磷肥、钾肥中的___________。
②该反应的化学方程式为___________。
③下列关于该反应的说法正确的是___________(填序号)。
A. 原子种类不变 B. 原子数目改变 C. 属于化合反应
三、（本题包含2个小题，共25分）
12.（13分） 气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容，请根据如图装置回答问题。

（1）写出标号a的仪器名称_____________。
（2）用装置A制氧气，反应的化学方程式为_____________，基本反应类型是_____________；后续探究需要较纯净的氧气，收集装置最好选择_____________（填序号）。实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是_____________。
（3）实验室制二氧化碳的化学方程式是_____________。
（4）用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下：①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。
a.图像中p点所对应的操作步骤是_____________（填序号）。
b.结合图像分析，25秒后蜡烛燃烧的变化情况是_____________。
c.该探究实验能说明氧气的性质是_____________。
（5）过氧化钠(Na2O2)可用作舰载机飞行员供氧面罩的供氧剂。Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2的化学方程式为_______ 。
13.（12分）某学习小组的同学在整理归纳反应规律时发现，有些化学反应发生时没有伴随明显的现象，他们就此进行了以下探究。
【提出问题】 怎样证明NaOH溶液分别与CO2及稀盐酸发生了反应？
【分析讨论】 (1)同学们讨论后认为，可以用两种思路探究上述反应是否发生。
思路I：验证有_______； 思路Ⅱ：验证反应物减少或消失。
【实验探究】同学们分两组分别设计方案进行探究。
【实验结论】
(2)第一组同学将充满CO2气体的试管倒扣在NaOH溶液中，观察到_______，认为NaOH溶液和CO2发生了反应。但有同学指出，还应进行CO2与_______反应的对比实验才能得出这一结论。
(3)第二组的小明同学向丙中滴入无色酚酞溶液后，观察到溶液颜色_______，得出NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的结论。小亮同学向丁中滴入AgNO3溶液后，观察到有白色沉淀生成，由此他认为NaOH溶液与稀盐酸反应生成了NaCl，你认为小亮的结论是_______（填“合理”或“不合理”）的。
(4)第二组同学进一步讨论后认为，如果将乙中的溶液蒸发结晶，再将得到的晶体溶于水，若在室温下测得该溶液的pH_______（填“>”“