高中物理人教版 (2019)必修 第一册牛顿第二定律教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册牛顿第二定律教学课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了牛顿第二定律，归纳法，F＝ma，加速度，表达式等内容，欢迎下载使用。
实验：探究加速度与力、质量的关系
物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同
1.内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
二、理解牛顿第二定律要注意:
4.独立性： 当物体受到几个力的作用时，各力将独立地产生与之对应的加速度，而物体表现出来的实际加速度是物体所受各分加速度叠加的结果。
1.同体性：　 公式中F、m、a必须是同一研究对象
2.矢量性： 加速度a的方向与合外力F合方向相同。
3.瞬时性： （a和合外力F是瞬时对应关系） a与F合 同时产生,同时消失,同时变化
5.牛顿运动定律的适应条件：宏观、低速物体。
例.某质量为1100kg的汽车在平直路面试车，当达到100km/h的速度时关闭发动机，经过70s停了下来。汽车受到的阻力的多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。
三、牛顿第二定律的应用:
(3)求合力F或加速度a.
(2)进行受力分析和运动情况分析，作出受力和运动的示意图.
(4)根据F＝ma列方程求解.
1.如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角，小球和车厢相对静止，小球的质量为1 kg，不计空气阻力.(g取10 m/s2，sin37°＝0.6，cs 37°＝0.8)(1)求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况；(2)求悬线对小球的拉力大小.
2.如图所示，一个物体从斜面的顶端由静止开始下滑，斜面倾角θ＝37°，斜面始终静止不动，重力加速度g＝10 m/s2.(1)若斜面光滑，求物体下滑过程的加速度有多大？(2)若斜面不光滑，物体与斜面间的动摩擦因素μ＝0.5，物体下滑过程的加速度又是多大？
§4.3 牛顿第二定律
一、牛顿第二定律的表达式 定义： 物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比；加速度的方向跟合力的方向相同。 即F=kma 表达式：F= ma二、牛顿第二定律要注意 ①同体性、②独立性、③同时（瞬时）性、 ④矢量性 ⑤牛顿运动定律的适应范围：宏观、低速三、应用牛顿定律解题步骤