小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）语文园地二教课课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）语文园地二教课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了写一写我的好朋友，活动一记录温暖，活动二铭记智慧，予人玫瑰手有余香，活动三聆听心声，角色体验朗读，齐声朗读，语文园地二，课堂总结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
队员们，在爱心接力路上，我们遇见了许多人，也经历了许多事。今天，总站发给我们每人一台特殊的“爱心记录仪”，用来珍藏我们身边的温暖。第一个任务，就是记录下你身边最重要的“爱心小队友”——你的好朋友。
游戏：猜猜他（她）是谁
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常在一起做什么？
小朋友们，现在请你在脑海里想一想，你的好朋友有哪几个？你最想写的是谁？把他（她）的名字写下来。
第一步：确定写话的主角
第二步：写样子，抓特点
他是怎么写好朋友样子的？
选择一幅，同桌合作说一说他（她）的样子
她有一头棕色的、卷卷的头发。她总爱戴一个有猫耳朵的头饰。她的眼睛不大，就像弯弯的小月亮。她笑的时候总爱露出洁白的牙齿，可爱极了！
她高高瘦瘦的，皮肤白白的，最喜欢穿红色的裙子。她的头发乌黑亮丽，梳着整齐的刘海。一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪，好像会说话。
他是个可爱的小男孩儿。他的皮肤挺白的，有一双炯炯有神的大眼睛，最有意思的要数他的发型了，就像一个蘑菇的伞盖似的。
第三步：写事情，抓典型
我们可以选择什么事情来写呢？
小试牛刀：请你把书本中的这几句话说成一段文字。
大显身手：请你选择一位自己的朋友写一写。
注意开头空两格，可以借助刚刚的连接语，标点符号的运用要留心哦！
我的好朋友是…… 他/她长着 ……我和他/她总是一起…… 和他/她在一起玩，我……
谚语是在民间流传的固定语句，一般会用简单易懂的话来反映一个深刻的道理。
小朋友们，你们还知道哪些谚语呀？
请你自己大声地读一读，读准字音。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
意思：把玫瑰送给别人，自己手上也会留下玫瑰花的香气，也就是说当我帮助了别人，自己也会收获快乐、收获赞美。
意思：平时你愿意去帮助别人，那么在你有急事的时候，别人也会来帮助你。
用“与其……不如”说一句话。
一起再读读这三句谚语吧！
在上学的公交车上，丽丽把自己的座位让给了一位老爷爷，老爷爷连连感谢，丽丽瞬间觉得温暖极了，这就是 呀！
平时有人遇到麻烦了，小明总会伸出援手，今天小明忘带水彩笔了，周围的同学看到了，纷纷说道：“用我的吧！”小明心里想：真是 ！
不少人总喜欢在别人风光的时候送上贺礼，却不愿意在别人遇到困难的时候及时帮助，我好想对他们说： 。
平时肯帮人，急时有人帮
与其锦上添花，不如雪中送炭
你们猜，这个“心眼”里装着什么？
四人一组交流讨论：如果现在有个机会，让你对当时笑话雷锋的人说句话，你会说什么？
默读第二篇日记。圈出雷锋在这个星期日默默做了哪些事？
做了这么多事，雷锋叔叔的感觉是什么？
战友们不知道是谁做的，雷锋叔叔为什么要隐瞒呢？他怎么看待“无名英雄”？
在我们的班级和家里，有哪些“日常的、细小的、平凡的”事情，我们也可以学着雷锋叔叔，试着当一当“无名英雄”？
你觉得他是一个怎样的人？
样子（抓特点） + 事情（写具体）
帮助别人，快乐自己爱心有回声帮助贵在及时
甘做“革命的傻子”，乐当“无名英雄”
1.背诵日积月累。2.有感情地读一读《雷锋日记二则》，学习雷锋叔叔，记录一件你最近做过的、像他那样“细小的、平凡的”好事。3.把写的《我的好朋友》读给他听，并根据他的反馈稍作修改，形成一份漂亮的“友谊档案”，可以配上图画。