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      [精] 岭南版美术三年级下册1.3青铜器上的东方纹样课件+教案

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      小学美术岭南版(2024)三年级下册(2024))第一单元 将传统“纹”在心里第3课 青铜器上的东方纹样优秀ppt课件

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      这是一份小学美术岭南版(2024)三年级下册(2024))第一单元 将传统“纹”在心里第3课 青铜器上的东方纹样优秀ppt课件,文件包含青铜器上的东方纹样_教学课件pptx、《青铜器上的东方纹样》教学设计1docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
      感知青铜器沉雄瑰丽的艺术风格识别兽面纹、勾曲纹、凤鸟纹、鳞纹的外形特征
      掌握纹样对称的绘制方法运用画、剪、贴、印等手法制作纹样作品
      尝试用不同材料表现纹样将纹样创意应用于生活装饰
      了解青铜器的历史背景感受古代工匠的智慧,增强文化自信
      同学们,你们见过这种古老的器物吗?它叫青铜器,是中国古代工艺的瑰宝,上面还有许多精美的纹样,今天我们就一起走进青铜器的世界,探寻上面的东方纹样秘密。
      青铜器是以铜锡合金为主要材料铸造的器物,是中国古代工艺的辉煌产物。独特的东方纹样,让我们仿佛能触摸历史、感知文化。
      商周时期是我国青铜文化的鼎盛时期,青铜器种类繁多,纹饰精美,工艺精湛。
      同学们,你们见过这种古老的器物吗?它们身上藏着哪些特别的花纹呢?让我们一起走进青铜器的世界,探寻东方纹样的秘密!
      时期:西周收藏地:宝鸡青铜器博物院出土信息:1963年出土于陕西宝鸡贾村镇
      何尊内底铸有铭文12行122字,其中"宅兹中国"是"中国"一词最早的文字记载。
      [ 何尊图片展示区 ]
      代表性青铜器(一):何尊
      时期:西周收藏地:宝鸡青铜器博物院出土信息:2003年出土于陕西眉县杨家村
      逨盉造型独特,盖上有虎形钮,流口为牛头形,整体憨态可掬,充满生活情趣。
      代表性青铜器(二):逨盉
      时期:商收藏地:中国国家博物馆出土信息:传20世纪20年代出土于河南辉县
      "子龙"鼎是已知商代最大的圆鼎,因器内壁近口缘处铸有铭文"子龙"而得名。
      [ "子龙"青铜鼎图片展示区 ]
      代表性青铜器(三):"子龙"青铜鼎
      选择一件你感兴趣的古代青铜器,说说它的造型特点,用一个词形容它的样子。
      造型刚劲有力,展现威严气势
      活动一:识青铜 · 说造型
      体态厚重稳健,庄严大气
      造型生动可爱,充满趣味
      ● 对称分布,结构严谨● 有大大的眼睛、锋利的獠牙● 造型威严,充满神秘感● 是青铜器上最常见的纹饰之一
      引导学生观察兽面纹的对称轴线,找出眼睛、鼻子、獠牙等部位。
      对称 · 威严 · 神秘
      核心纹样(一):兽面纹
      ● 线条回旋缠绕● 像连绵的云纹● 简洁流畅,富有韵律● 常作为辅助纹饰装饰器物
      让学生用手指在空中模拟勾曲纹的线条走向,感受回旋的韵律。
      回旋 · 缠绕 · 流畅
      核心纹样(二):勾曲纹
      ● 造型华丽,线条优美● 寓意吉祥如意● 常见于西周时期青铜器● 体现古人对美好生活的向往
      引导学生比较凤鸟纹与现实中鸟类的异同,感受艺术化处理。
      华丽 · 优美 · 吉祥
      核心纹样(三):凤鸟纹
      ● 模仿鱼鳞排列● 规整有序,富有韵律感● 排列紧密,层次分明● 展现古代工匠的精湛技艺
      可以让学生观察鱼鳞实物或图片,对比理解鳞纹的设计灵感。
      规整 · 有序 · 韵律
      对称分布大眼獠牙
      线条缠绕如云似雾
      造型优美寓意美好
      模仿鱼鳞层次分明
      四种纹样都具有对称、规整的审美特点,体现了古代工匠对秩序美的追求。
      对称是指图形沿某条线(对称轴)折叠后,两侧能够完全重合的特性。青铜器纹样普遍采用左右对称的构图方式,使图案看起来庄重、和谐。
      将纸对折,在一侧画出半个纹样,展开后观察——这就是对称!
      2. 在一侧画出半个纹样
      3. 用力拓印到另一侧
      4. 展开,完整纹样呈现
      纹样的核心特点:对称性
      在探索迷宫的过程中,你看到了什么纹样?你能说出它们的名称吗?
      ● 找出迷宫中隐藏的四种纹样● 大声说出每种纹样的名称● 描述它们各自的特征
      动手实践 · 创作纹样作品
      在纸上画出青铜器的外形轮廓和对称纹样
      沿线条仔细剪下器型和纹样部件
      将纹样粘贴到器型上注意层次感
      选择青铜色系上色营造古朴质感
      所需材料:彩色卡纸、剪刀、胶水、油画棒
      安全提醒:使用剪刀时注意安全,不要对着同学挥舞剪刀。
      任务一:制作青铜器上的浮雕纹样
      用不同的材料和手法,制作与表现一个纹样
      [ 橡皮章制作过程展示 ]
      画一画:补全缺失的纹样
      请你当个纹样修复师,根据纹样的对称规律,把图中缺失的纹样补上。
      ● 观察已有纹样的对称规律● 找到对称轴的位置● 根据对称关系补全缺失部分● 注意线条的粗细和弯曲方向
      提示:利用对称性,左边有的右边也要有!
      文物修复专家在做什么?
      文物修复师运用专业技术,对受损的青铜器进行清洁、加固、补全等工作,让文物重现昔日光彩。
      ● 保护珍贵的历史文化遗产● 还原文物的原始面貌● 为历史研究提供重要依据● 让更多人了解和欣赏传统文化
      如果你是文物修复师,你会怎样修复一件破损的青铜器?
      1. 我能感知古代青铜器造型和纹样的艺术特点2. 我能用画、印、剪、贴等方法,制作有立体感的青铜器作品3. 我能创意应用青铜器的纹样装饰、美化生活
      请分享你的制作过程、遇到的困难和收获!
      代表性青铜器:何尊、逨盉、"子龙"青铜鼎
      四种核心纹样:兽面纹、勾曲纹、凤鸟纹、鳞纹
      纹样特点:对称性、规整性
      实践方法:画、剪、贴、印、修
      青铜器是中华优秀传统文化的重要组成部分
      文物修复师在守护文化遗产
      让我们一起做传统文化的守护者!

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      小学美术岭南版(2024)三年级下册(2024))电子课本新教材

      第3课 青铜器上的东方纹样

      版本:岭南版(2024)

      年级:三年级下册(2024))

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