长治市2025-2026学年中考化学适应性模拟试题（含答案解析）

这是一份长治市2025-2026学年中考化学适应性模拟试题（含答案解析），共11页。试卷主要包含了如图所示实验操作正确的是，过氧乙酸，下列推理正确的是，如图所示实验操作中,正确的是等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（ ）
A．化合反应的生成物只有一种，所以生成一种物质的反应一定是化合反应
B．同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C．有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物
D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性
2．我省明代科学家宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中金属活动性最强的是( )
A．金
B．锌
C．铁
D．铜
3．如图为氯原子的结构示意图，下列说法不正确的是
A．氯属于非金属元素
B．图中n的值为8
C．氯原子的核电荷数为17
D．氯元素位于第三周期
4．锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中，容易发生反应，其反应的方程式可以表示为：4Zn + 2O2+ 3H2O + X = 3Zn(OH)2+ ZnCO3。则X的化学式为 （ ）
A．CB．COC．CO2D．H2CO3
5．如图所示实验操作正确的是（ ）
A． 滴加液体B． 闻气体气味C． 熄灭酒精灯D． 稀释浓硫酸
6．近年来科学家用钙原子轰击铕原子合成117号元素（部分信息如图示）。下列说法正确的是
A．钙和铕都属于金属元素
B．该元素的原子序数为294
C．该元素原子的中子数为117
D．该元素的相对原子质量为294g
7．过氧乙酸（C2H4O3）是常见的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是（ ）
A．过氧乙酸中含O3分子
B．过氧乙酸分子中氢、氧原子的个数比为4：3
C．过氧乙酸属于氧化物
D．过氧乙酸中碳元素的质量分数为24%
8．下列推理正确的是
A．质子数相同的粒子一定属于同种元素
B．蔗糖溶液不能导电是因为溶液中不存在自由移动的粒子
C．氧化钙、氧化钠都能与水反应生成相应的碱，则氧化铁也能与水反应生成氢氧化铁
D．碱溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液
9．如图所示实验操作中,正确的是()
A．闻气味B．读取液体体积
C．倾倒液体D．加热液体
10．丙氨酸是一种常见的氨基酸,其化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89。下列说法正确的是( )
A．每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子B．丙氨酸化学式中x=7
C．丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3∶1D．丙氨酸属于无机化合物
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．某化工厂有甲、乙两个车间，排出的污水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，两厂废水中共有Ba2+、K+、Cu2+、OH﹣、NO3﹣、CO32﹣六种离子
（1）甲车间的废水含有3种离子，明显呈碱性，则乙车间排放的污水中所含有的3种离子是_____
（2）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣、CO32+等离子转化为沉淀除去，又可用上层清液来浇灌农田，清液中含的溶质主要是_____（填化学式）．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某工厂现有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分数为10%)，试计算：该9.8 t废硫酸中H2SO4的质量多少t；如果用该9.8 t废硫酸去中和处理另一工厂的废碱液(主要成分为NaOH)，恰好中和废碱液20 t，求废碱液中NaOH的质量分数。(写出计算过程)
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．天然气完全燃烧的化学方程式为_____；野外篝火常用沙土掩埋灭火，其灭火原理是_____；氢气作燃料的优点是_____（答出一条即可）。
14．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
如图所示，电解水的化学方程式是_____。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_____，该实验说明水是由_____组成的。如图中操作的名称是_____；试剂的名称是_____。易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做_____水。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性，常用来镀在其他金属的表面上，铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校化学研究小组对Cr（铬）、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究，过程如下：
（作出假设）对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设：
①Cr>Al>Cu；②Al>Cr>Cu；③__________。
（设计实验）同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象， 记录如下：
（控制实验条件）三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮，其目的是（_____）
A除去氧化膜，利于直接反应 B使表面光亮，易观察现象 C使金属温度相同，易反应
（得出结论）原假设中正确的是________（选填假设中①、②或③）。写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式：____________________。
（结论应用）（1）根据探究结果，请你预测铬与硫酸铜溶液____________（选填“能”或“不能”）发生反应理由是____________。
（2）铝的化学性质比较活泼，在空气中比铁更易被氧化，但铝制品比铁制品更耐用，是因为铝制品表面有一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝进一步被氧化。食醋不宜用铝制品盛放，其原因是_________________。
16．在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。
为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?（提出问题）碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?（猜想）①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。（查阅资料）①碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想__________ (填序号)不成立；②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O2=2NO2
(4)（实验操作，现象与结论）
(5)（应用）①利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论)：________________________________________；
②如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存? ______________________________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A、化合反应的生成物只有一种物质，生成物只有一种物质的反应不一定是化合反应，例如氧气生成臭氧的反应，生成物只有臭氧，但不是化合反应，错误；B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子与氨气分子质子数相同但不是同种元素，要说明是同种元素须指明是原子做前提，错误；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有机化合物，简称有机物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机物的特性，通常把它们看作无机物，所以二氧化碳含有碳元素，但不是有机化合物，故错误；D、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的一定显酸性，正确。故选D。
此题是一道多点知识考查题，解题时关键是能对提供的信息正确的分析并能找到合适的反例，属基础性知识考查题。
2、B
【解析】
金属活动性顺序为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，故金属活动性最强的是锌。
故选B。
3、B
【解析】
A、氯不含有 “钅”旁，所以为非金属元素，选项A正确；
B、根据原子中，质子数=核外电子数，则有：17=2+8+n，n=7，选项B错误；
C、原子结构示意图中圆圈内的数字表示核电荷数，所以氯原子核电荷数为17，选项C正确；
D、根据原子结构示意图，氯原子含有3层电子，所以属于第三周期，选项D正确。故选B。
原子中，质子数=原子核电荷数=原子核外电子数；原子结构示意图含有几层电子，属于第几周期的元素。
4、C
【解析】
根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Zn 4；H，6；O，9；C，1；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Zn 4；H，6；O，7；比较分析可知X中含有C和O元素，其原子个数分别为1和2，故X的化学式为CO2
故选C
5、C
【解析】
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选C．
6、A
【解析】
A、由钙和铕的“金”字旁可知，它们都属于金属元素，符合题意；
B、在元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，故该元素的原子序数为117，不符合题意；
C、质子数=原子序数=117，故该元素原子的质子数为117，不是中子数，不符合题意；
D、在元素周期表中，下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故该元素的相对原子质量为294，不符合题意。
故选A。
本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。
7、B
【解析】
A、分子是由原子构成的，过氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子，故错误；
B、由化学式可知，过氧乙酸（C2H4O3）中氢、氧原子的个数比为4：3，故正确；
C、分氧化物是由两种元素组成的，而过氧乙酸是由三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；
D、过氧乙酸（C2H4O3）中碳元素的质量分数为：×100%=31.6%，故错误。
故选B。
8、D
【解析】
A、质子数相同的一类原子属于同种元素，质子数相同的粒子就不一定属于同种元素，例如H2O和He的质子数相同，但不属于同一种元素，选项A不正确；
B、蔗糖溶液不能导电是因为溶液中不存在自由移动的离子，不是粒子，蔗糖溶液中蔗糖分子和水分子都在做不停的无规则运动，选项B不正确；
C、氧化钙、氧化钠都能与水反应生成相应的碱，但氧化铁不能与水发生反应且不溶于水，选项C不正确；
D、碱溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液，选项D正确。故选D。
本题难点是对微粒概念的理解，微粒指微小的颗粒，包含分子、原子、离子、质子、电子等。
9、C
【解析】
A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，操作错误。
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误
C、向试管中倾倒液体操作要领：拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对着手心，瓶口与试管口紧挨，图中所示操作正确。
D、给试管里的液体加热时，试管内液体的量不要超过试管容积的三分之一，防止液体溅出伤人；大拇指不能按在试管夹的短柄上，以免试管脱落。图中所示操作错误。
故选：C。
10、B
【解析】
A、分子中不能在含有其他分子，故A错误；
B、丙氨酸的相对分子质量为89，则，解得x为7，故B正确；
C、丙氨酸中碳、氮元素原子的的个数比为3∶1，故C错误；
D、丙氨酸是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故D错误。
故选B
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、Cu2+、Ba2+、NO1﹣ KNO1
【解析】
（1）由溶解性可知Cu2+、OH﹣不能共存，Ba2+、Cu2+﹣、CO12﹣不能共存，且甲车间废水明显呈碱性，则水溶液中含有大量的OH﹣，Cu2+与OH﹣不能共存，则甲车间一定不含Cu2+；Cu2+与CO12﹣不能共存，则乙车间一定不含CO12﹣，甲车间含有CO12﹣；则能和OH﹣、CO12﹣反应的离子一定在乙车间，所以乙车间的废水中含Ba2+、Cu2+，根据溶液不显电性，故乙车间的废水中的阴离子为NO1﹣．故答案为：Cu2+、Ba2+、NO1﹣；
（2）因共有K+、Ba2+、Cu2+、OH﹣、NO1﹣、CO12﹣六种离子，将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣、CO12﹣等离子转化为沉淀除去，则清液中含有K+、NO1﹣，即溶质为KNO1，故答案为：KNO1．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、 (1)1.98
(2)设废碱液中NaOH的质量为x。
H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O
98 81
1．98 t x
＝ x＝1.8 t
废碱液中NaOH的质量分数：×111%＝4%
答：废碱液中NaOH的质量分数为4%。
【解析】（1）该9.8t废硫酸中H2SO4的质量为∶9.8t×11%＝1.98t.
⑵解∶设21t废液中氢氧化钠质量为xt
2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O.
2×41 98
X 1.98t
＝,x＝1.8t.
废液中氢氧化钠质量分数是×111％＝4％。
答∶废液中氢氧化钠质量分数是4％。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、 隔绝氧气（或空气） 热值高（或燃烧产物是水不污染空气）
【解析】
天然气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水，完全燃烧的化学方程式为；
沙土掩埋可使可燃物隔绝氧气（或空气）而灭火；
工业上制取氢气是通过分解水得到的，而地球上水资源丰富，可以从水中提取氢气，资源广泛；氢气的燃烧值高；氢气燃烧产物是水，不污染环境。
本题难度不大，掌握常见燃料使用对环境的影响、灭火的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
14、 氢气 氢元素和氧元素 过滤 活性炭 硬
【解析】
（1）电解水生成氢气和氧气，电解水时与电源正极相连的试管产生的是氧气，和电源负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，电解水的化学方程式是 ；试管1和电源负极相连，通电一段时间后，所收集的气体为氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（2）过滤是将固体和液体进行分离的操作，图2中操作X的名称是过滤；活性炭具吸附性，能吸附色素和异味，自来水厂常用试剂A的名称是活性炭；
（3）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做硬水。
电解水时注意“正氧负氢、氢二氧一”；含有较多钙离子、镁离子的水属于硬水，含有较少或不含有钙离子、镁离子的水属于软水；利用肥皂水可以区分硬水和软水，利用煮沸可将硬水软化。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Al＞Cu ＞Cr 没有气泡产生，金属没有溶解 A ② Cr +2HCl=CrCl2 +H2↑ 能 铬的活动性比铜在强 食醋中的醋酸能与铝表面的氧化膜和里层的铝发生反应
【解析】
（1）【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设，有题意知，可能为Al＞Cu ＞Cr；
（2）【设计实验】Cu金属活动性在氢后，故Cu与盐酸不反应，其现象为没有气泡产生，金属没有溶解；
（3）【控制实验条件】三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮，其目的是除去氧化膜，利于直接反应，故选A；
（4）【得出结论】由实验现象知，原假设中正确的是②，铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式：；
（5）【结论应用】①金属活动性：Al>Cr>Cu，故铬与硫酸铜溶液能发生反应，理由是铬的活动性比铜在强
②食醋不宜用铝制品盛放，其原因是食醋中的醋酸能与铝表面的氧化膜和里层的铝发生反应。
16、①NH3和H2ONO、NO2CO2用湿润的红色石蕊试纸放于试管口，若试纸变蓝，则说明存在氨气密封，低温保存
【解析】
本题通过实验探究碳酸氢铵分解产物考查了常见气体的检验方法。解答时要根据已有知识和题中提供的信息进行分析、判断得出正确的结论。
(3) 碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态称为碳酸氢铵的升华，碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想①不成立；
（4）根据“②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝”；“③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O2=2NO2”可知，实验①产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，说明反应中有氨气和水生成，没有NO、NO2生成。所以实验①的实验结论是分解产物中有NH3和H2O生成，没有NO、NO2生成。实验②的实验现象是澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。所以实验②的实验结论是分解产物中有CO2；
(5) ①氨气溶于水的水溶液呈碱性，能使红色的石蕊试纸变蓝。实验室检验氨气的方法：用湿润的红色石蕊试纸放于试管口，若试纸变蓝，则说明存在氨气；
②碳酸氢铵易分解，保存碳酸氢铵化肥的方法是密封、低温保存。
金属
Cr
Al
Cu
与盐酸反应现
气泡产生缓慢，金属逐渐溶解
气泡产生激烈，金属迅速溶解
___________
实验操作
实验现象
实验结论
①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口
产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体
分解产物中有______，没有__________
②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全
澄清石灰水变浑浊
分解产物中有__________