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      Starter Unit3 Welcome! 知识清单 人教版英语(2024)七年级上册

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      初中英语人教版(2024)七年级上册(2024)Unit 3 Welcome!学案及答案

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      这是一份初中英语人教版(2024)七年级上册(2024)Unit 3 Welcome!学案及答案,共8页。

      Ⅰ.基础词汇
      1. fun n.乐趣;快乐adj.有趣的;使人快乐的
      2. yard n.院子;园圃
      3. carrt n.胡萝卜
      4. gse n.(pl. geese) 鹅
      5. cunt v.数数
      6. anther adj. & prn.另一;又一(人或事物)
      7. else adv.其他的;别的
      8. circle v.圈出n.圆形;圆圈
      Ⅱ.拓展词汇
      1. fun n.乐趣;快乐→funny adj.滑稽的;有趣的
      2. gse n.鹅→(复数)geese
      3. farm n.农场 v.务农→farmer n.农民
      4. sheep n.绵阳→(单复数同形)sheep
      Ⅲ.重点词块
      1. in a yard在院子里
      2. carrt plants胡萝卜植株
      3. apple trees苹果树
      4. in the sun在阳光下
      5. n a farm在农场上
      6. many kinds f…许多种……
      7. behind the big tree在大树后面
      8. lk at看;瞧
      Ⅳ.重点句型
      1.——What's this/ that?这/那是什么?
      ——It's…这/那是……
      2.——What are these/ thse? 这些/那些是什么?
      ——They' re…这些/那些是……
      3. What animal des Helen see in the yard?
      海伦在庭院里看到了什么动物?
      4. Hw many apple trees des Fu Xing's grandp a have?付兴的爷爷有多少棵苹果树?
      5. What else can yu see n the farm?
      你在农场上还能看到什么?
      知识详解
      知识点① What is fun in a yard?庭院里有什么好玩的?
      【点拨】(1)fun为不可数名词,意为“乐趣;快乐”。常见用法:
      have fun=have a gd time=enjy neself (ding sth)玩得开心;过得愉快
      fr fun为了好玩
      have fun ding sth做某事很开心
      I hpe yu' ll have fun at the party.
      我希望你们在聚会上玩得开心。
      I learn Spanish just fr fun.
      我学西班牙语只是为了好玩。
      We have fun playing games in class.
      我们在课堂上做游戏很开心。
      (2)fun作为形容词,意为“有趣的;使人快乐的”,在句中可作定语或表语。
      It's really a fun day!
      真是有趣的一天!(作定语)
      This game lks fun!
      这个游戏看起来很好玩!(作表语)
      知识点② ①——What's that?那是什么?
      ——It's a cat. 那是一只猫。
      ②——What are these?这些是什么?
      ——They' re carrt plants.这些是胡萝卜植株。
      【点拨一】“What+ be+指示代词?”用来询问“某物是什么”,其答语为“It's/ They' re ...”.
      ——What's this/ that?这/那是什么?
      ——It's an apple.这/那是一个苹果。
      ——What are these/ thse? 这些,那些是什么?
      ——They' re bks.这些/那些是书。
      【拓展】指示代词:
      【点拨二】carrt plant意为“胡萝卜植株”,其复数形式为carrt plants.在英语中,若名词作定语修饰名词,变复数形式时,通常只把中心词,即最后一个名词变为复数形式。
      an apple tree一棵苹果树
      →three apple trees三棵苹果树
      知识点③ ①What animal des Helen see in the yard?海伦在庭院里看到了什么动物?
      ②What plants des Peter see in the yard?彼得在庭院里看到了什么植物?
      【点拨】(1)what可单独引导特殊疑问句,也可与名词连用,提问班级、颜色、时间等。常见的有:
      what clur什么颜色
      what class哪个班级
      what time什么时间
      what size多大尺码
      What clur is yur jacket?
      你的夹克衫是什么颜色的?
      What class are they in?
      他们在哪个班级?
      (2)回答what引导的特殊疑问句时,不能用yes或n,要给出具体的内容。
      ——What class are yu in?
      你在哪个班?
      ——I'm in Class Three.
      我在三班。
      知识点④Hw many apple trees des Fu Xing's grandpa have?付兴的爷爷有多少棵苹果树?
      【点拨】hw many意为“多少”。
      辨析:hw many与hw much
      hw many“多少”,提问可数名词的数量
      Hw many flwers d yu want? 你想要几朵花?
      hw much“多少”,提问不可数名词的量,也可以用来询问物品价格
      Hw much milk d yu have?你有多少牛奶?
      知识点⑤ What is fun n a farm?农场上有什么好玩的?
      【点拨】(1) farm作为名词,意为“农场”。
      There are many animals and trees n the f. rm.
      农场上有许多动物和树。
      (2) farm作为动词,意为“务农;种田”。
      He is farming n a farm.他正在农场务农。
      【拓展】farmer n.农民 farming n.务农
      知识点⑥ ①Lk! This is my uncle's farm.看!这是我叔叔的农场。
      ②Lk at the cws.看那些奶牛。
      【点拨】lk作为实义动词,意为“看”。可单独使用,也可与介词at连用(即lk at).
      Lk! Mark is reading a bk in the library.
      看!马克正在图书馆里看书。
      Lk at me.看我。
      【拓展一】lk作为感官动词,意为“看上去”,其后通常接形容词作表语。
      其他感官动词:sund听起来、taste尝起来、smell闻起来、feel感觉起来
      The red dress lks gd.
      这条红裙子看起来很好。
      【拓展二】有关lk 的短语:
      lk fr寻找 lk up查阅(词典等);仰望 lk like看起来像 lk after照顾
      lk thrugh浏览 lk frward t (ding) 期待(做某事)
      知识点⑦ Yu can see many kinds f animals.你可以看到许多种动物。
      【点拨】many kinds f意为“许多种”, kind作形容词的时候,意为“和蔼的;友善的”,在此处作可数名词,意为“种类”。常用搭配:
      a kind f一种;一类
      different kinds f不同种类的
      all kinds f各种各样的
      【拓展】kind f意为“有点儿,稍微”,常用来修饰形容词或副词,表示程度。
      The rm is kind f small.这个房间有点儿小。
      知识点⑧Let me cunt.让我来数一数。
      【点拨】(1) cunt为不及物动词,意为“数数”,其后不接宾语。常用搭配:
      cunt frm ... t ...从······数到······
      cunt(up) t ... 数到······
      cunt dwn倒数;倒计时
      cunt n 指望;依靠
      将...视为...
      Billy can cunt frm 1 t 10.
      比利可以从1数到10.
      The little by can cunt up t fifty.
      这个小男孩可以数到50.
      Let's cunt dwn frm 10 t 1.
      让我们从10倒数到1.
      (2)cunt为及物动词,意为“计算(或清点)总数”。
      We can't cunt the stars in the sky.
      我们数不清天上的星星。
      (3)cunt为不及物动词,意为“重要;有价倍”。Everyne cunts.每个人都很重要。
      知识点⑨ Anther duck is behind the big tree.大树后面还有一只鸭子。
      【点拨一】anther泛指三者或三者以上同类事物中的“另一个”,用来修饰或指代可数名词单数。
      We need anther cmputer.
      我们还需要一台电脑。(作形容词)
      I dn't like this sweater. Please shw me anther.
      我不喜欢这件毛衣。请给我看另一件。(作代词)
      【点拨二】behind作为介词,意为“在……后面”,表示空间上的位置,其反义词组为in(the) frnt f.
      Jim sits behind Tm, but in frnt f Tny.
      吉姆坐在汤姆的后面,但在托尼的前面。
      【拓展】behind的其他用法:
      介词 支持 My family is always behind me.我的家人总是支持我。
      落后于Wrk hard, r yu' ll fall behind yur classmates.努力吧,否则你会落后于你的同学。
      副词 在(或向)后面I ride my bike in frnt and my dg runs behind.我在前面骑自行车,k的狗跟在后面跑。
      知识点⑩ What else can yu see n the farm?你在农场上还能看到什么?
      【点拨】else为副词,意为“其他的;别的”
      辨析:else与ther
      else 副词 常用于wh、what、where等疑问词或smething、nthing、any-bdy等复合不定代词之后
      ther 形容词 修饰名词,置于名词之前
      What else can yu d?你还能做些什么?
      I dn't want anything else, thanks.
      我不想要别的东西了,谢谢。
      What ther things are in the bx?
      盒子里还有什么别的东西?
      知识点⑪ 名词单数变复数的规则
      一般情况下直接加s
      bk-bks chair-chairs
      以s 、x、sh、ch结尾的,加es
      bus-buses bx-bxes brush-brushes watch-watches
      辅音字母加y 结尾,把y变成i,再加es
      family-families friend-friends
      元音字母(A、E、I、O、U)加y结尾,直接加s
      by-bys key-keys
      以f或fe结尾的,把f或fe变成v再加es
      leaf-leaves wife-wives
      以结尾的,有生命的加es,无生命的加s
      tmat-tmates ptat-ptates pht-phts
      不规则变化
      man-men child-children gse-geese ft-feet...
      单复数同形
      fish、deer、sheep、Chinese、Japanese
      近指
      远指
      单数
      this (is)
      that (is)
      复数
      these (are)
      thse (are)

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      Unit 3 Welcome!

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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