小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）9 海底世界图片ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）9 海底世界图片ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了教材分析，教学目标，教学过程，活动1探海之“动”，中心句，活动2寻海之“物”，活动3觅海之“矿”等内容，欢迎下载使用。
本课是部编版小学语文三年级下册第七单元第二篇精读课文。课文以问题开头，结尾作答，中间围绕景色奇异、物产丰富将课文内容写清楚，结构层次清晰，充分体现了本单元“了解课文是从那几个方面把事物写清楚的”语文要素。这是对本册第三单元“了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚”的进一步提升。
基于此，我引导学生体会关键句段、理解课文，能初步把握文章的主要内容。
《新课程标准》明确了阅读教学中的要求：“能联系上下文，理解词句的意思，体会关键词句在表情达意方面的作用。”
三年级学生已经具备了初步自主阅读的能力，对各种事物有着强烈的好奇心与求知欲。同时通过对本单元第一课《我们的奇妙世界》的学习，学生对本单元的重点语文要素“了解课文是从哪几方面把事物写清楚的”已有初步认知。
1. 认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个字，会写“宁静、光线”等16个词语。2.正确、流利地朗读课文，能说出第四自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。3.感受海底世界的景色奇异和物产丰富，进一步激发孩子热爱大自然、探索海底世界的兴趣。
教学重点：提取信息的能力，能说出课文是围绕“景色奇异、物产丰富”从哪几个方面描写海底世界的。教学难点：1. 链接园地，拓展训练。围绕一个意思从几方面把事物介绍清楚。2. 分享海底之妙，争做星级讲解员。
天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。
了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。初步学习整合信息，介绍一种事物。
课文是从哪几个方面把海底世界写清楚的？
任务一：消除警报，潜入海底
嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾
活动1：消除阅读警报
海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类 海藻
煤 铁 石油 天然气 稀有金属
你可知道，大海的深处是怎样的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
活动2：整合信息，明晰文本脉络
任务二：探海底珍宝寻海之奥秘
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
运用图表，筛选信息
自主学习：请同学们自由读第4自然段，思考并独立完成表格： 1.这一段是围绕哪一句话来写的？用（ ）标出。 2.介绍了哪几种动物?它们的活动方法和活动特点各是怎样的？
合作学习：请同学们自由读第4自然段，思考： 1.这一段是围绕哪一句话来写的？用（ ）标出。 2.介绍了哪几种动物?它们的活动方法和活动特点各是怎样的？
（海里的动物,各有各的活动方法。）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。他们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
自学提示：默读课文第5自然段，运用刚才学到的方法，思考： 1.这一段是围绕哪一句话来写的？（ ） 2.从哪几个方面来写清楚海底植物的差异的？
（海底的植物差异也很大。）他们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
任务三：分享海底之妙，争做星级讲解员
任务三：争做星级讲解员
“你可知道，大海深处 ？”
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
作业推荐：1.阅读《海底两万里》或《揭秘海洋》，了解更多的海底奥秘。2.观看《海洋》纪录片探索蓝色帝国的生命之美。