初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）依法履行义务试讲课教学课件ppt

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1. 政治认同：认同我国法律对公民义务的强制性规范，理解权利与义务统一的法治逻辑，拥护社会主义法治体系。2. 道德素养：融合传统美德与法律义务，践行拾金不昧、孝敬父母等道德要求，将道德自觉转化为法治行动。3. 法治观念：明确法定义务的内涵与边界，区分不同类型的法律责任，树立“违法必究、违义必担”的法治意识。4. 健全人格：在权利与义务的平衡中形成理性认知，学会尊重他人权利、约束自身行为，培养责任担当的人格特质。5. 责任意识：认识公民对国家、社会、他人的法定义务，主动承担家庭责任、社会责任，践行“依法履职”的责任要求。
1. 法定义务的定义是什么？它区别于道德义务的核心特征是什么？2. 我国法律要求公民必须履行的义务有哪些？（至少列举3项）3. 法律明确禁止公民实施的行为有哪些？（至少列举3项）4. 违反法定义务需承担哪几类法律责任？每类责任对应的典型行为是什么？5. 拾得遗失物后，拾得人能否索要报酬？法律对此有何具体规定？
问题链：1. 对比“拾金不昧”和“接受义务教育”，两者的义务性质有何不同？法定义务的核心特征是什么？2. 结合视频和教材，总结：法律对公民履行义务的核心要求是什么？3. 结合《以案释法：遗失物归还的法律边界》视频，分析：售货员索要“饮料答谢”的行为，是否符合法律对归还遗失物的义务要求？拾得人有哪些合法权利？
总议题：如何依法履行公民义务，做新时代守法尽责的公民？子议题一：明义务边界——法定义务的内涵与要求
1.权利行使边界：任何权利都不是绝对的，公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2.违法后果：若因行使权利损害他人或公共利益，需承担民事赔偿责任、行政处罚，情节严重的还需承担刑事责任。
拾得遗失物应归还失主，这是法定义务。一般不能主动索要报酬，但失主自愿悬赏的，可按承诺领取。归还体现诚信与美德，也维护社会公序良俗。
遵守宪法和法律维护国家统一和全国各民族团结维护祖国的安全、荣誉和利益依法服兵役和参加民兵组织依法纳税遵守公共秩序，尊重社会公德
小斌等人的案例警示我们：法律是行为底线，未成年人犯罪同样要承担法律责任。要学法懂法，增强法治观念，自觉抵制不良行为，远离暴力与犯罪。同时要尊重他人权利，一旦违法犯罪，必将受到法律制裁，付出沉重代价。
情境呈现：播放视频《法律责任的三种类型》+ 教材“探究与分享”案例： 镜头一：小成爸爸违停被罚款200元； 镜头二：丁某侵占他人寿山石被判刑； 拓展案例：小文不赡养母亲被判决支付赡养费；小波等未成年人抢劫获刑。问题链：1. 结合视频和案例，分析：小成爸爸、丁某、小文、小波分别违反了什么义务？承担了哪类法律责任？2. 三类法律责任的适用情形有何区别？（结合视频中的案例对比）3. 小波等未成年人因抢劫获刑，这给我们青少年带来哪些警示？
子议题二：知违义后果——违反法定义务的法律责任
行政责任：违反行政法律规范（如《道路交通安全法》），承担行政处罚（罚款、拘留）或行政处分，适用于一般行政违法行为（如小成爸爸违停）。 民事责任：违反民事法律规范（如《民法典》），承担停止侵害、返还财产、赔偿损失、支付赡养费等责任，适用于平等主体间的侵权/违约行为（如小文不赡养母亲、拾得人侵占遗失物未构成犯罪）。 刑事责任：违反刑事法律规范（如《刑法》），承担拘役、有期徒刑、罚金等刑罚，适用于严重违法行为（犯罪）（如丁某侵占财产数额较大、小波抢劫）。 警示：法律面前人人平等，未成年人犯罪也需承担刑事责任；法律禁止的行为坚决不做，否则将承担严重后果。
小成的爸爸：违反《道路交通安全法》，被处以行政罚款，承担行政责任。金某：触犯《刑法》，被判处有期徒刑并处罚金，承担刑事责任。
问题链：1. 结合视频和案例，分析：权利与义务的关系是什么？2. 我们应如何平衡权利与义务，做到依法履行义务？3. 结合自身实际，举例说明：中学生可以践行哪些法定义务？
子议题三：守法治天平——权利与义务的统一与践行
权利与义务相互依存、相互促进：没有无义务的权利，也没有无权利的义务；行使权利是履行义务的动力，履行义务是享受权利的保障。 实践要求：增强义务意识，主动履行法定义务；尊重他人权利，不侵犯他人合法权益；违反义务时主动承担责任，树立“权利与义务统一”的法治思维。 中学生践行：遵守交通规则、完成义务教育、爱护公共财产、孝敬父母、不打架斗殴、不传播违法信息等。
启思导行旁听一次庭审。既可以到当地人民法院旁听，也可以在中国庭审公开网上选择合适的案件线上旁听。活动目的通过旁听庭审，了解相关程序和法律规定，增强程序意识和法治观念。实施步骤准备：了解注意事项，查询开庭公告，学习相关法律知识。旁听：遵守旁听纪律，感受审判过程。总结：交流旁听感悟，增强法律意识。
1. 实践活动：组织“旁听庭审”活动（线上+线下），选取“子女不赡养父母”“拾得遗失物拒不返还”等案例，直观感受违反法定义务的法律后果，撰写旁听感悟。2. 小组辩论：以“拾得遗失物索要报酬是否合理”为辩题，分正反方辩论，融合道德与法律视角，深化对义务边界的理解。
本节课我们通过议题探究，明确了法定义务是宪法和法律规定的、具有强制性的公民责任，核心要求是“法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做”；违反法定义务需根据违法情节承担行政责任、民事责任或刑事责任；同时深刻理解了权利与义务相统一的法治逻辑，只有在享受权利的同时自觉履行义务，才能成为尊法、学法、守法、用法的合格公民。
一、单项选择题1. 下列属于法定义务的是（ ）A. 主动帮助同学 B. 拾金不昧 C. 依法服兵役 D. 给老人让座2. 某司机闯红灯，被交警处以罚款200元、记6分的处罚。该司机承担的法律责任属于（ ）A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 道德责任3. 下列关于权利与义务的关系，说法正确的是（ ）A. 先享受权利，后履行义务 B. 权利与义务相互分离C. 权利与义务相互依存、相互促进 D. 履行义务会限制权利自由
二、材料分析题材料：王某捡到一部价值5000元的手机，失主李某联系王某索要，王某要求李某支付1000元“保管费”，否则拒绝归还。李某无奈报警，经民警调解，王某归还手机，但拒绝返还李某为寻找手机支付的200元交通费。问题：（1）王某的行为是否符合法律对“归还遗失物”的义务要求？为什么？（2）王某拒绝返还李某200元交通费，需承担什么性质的法律责任？
答案：（1）不符合。法律规定拾得遗失物应当返还权利人，王某以索要“保管费”为由拒绝归还，违反了法定义务；拾得人仅可要求权利人偿还因拾得、保管遗失物支出的必要费用（如交通费），不得主动索要额外报酬，王某索要1000元“保管费”无法律依据。（2）民事责任。李某的200元交通费属于拾得遗失物支出的必要费用，王某拒绝返还，侵犯了李某的财产权，需承担返还财产的民事责任。