部编版语文二年级下册第八单元《语文园地八》课件+教案+逐字稿

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语文 二年级 下册语文园地八第一课时第二课时第三课时钩（钩子） 金 铲（铲子）ɡōuchǎn 钅第一课时橙（橙子） 木 柿（柿子）chéngshì源（源头） 水 涨（涨潮）yuánzhǎnɡ炬（火炬） 火 灿（灿烂）jùcàn垮（打垮） 土 坟（坟墓）kuǎfén我发现：第一排的两个字都是“钅”旁，都与金属有关。第二排的两个字都是“木”旁，都与植物有关。第三排的两个字都是“氵”旁，都与水有关。第四排的两个字都是“火”旁，都与火或光有关。第五排的两个字都是“土”旁，都与土有关。给偏旁加生字，组成新字并组词。钅—（ ）（ ） 木—（ ）（ ）氵—（ ）（ ） 火—（ ）（ ）土—（ ）（ ）铁铁块树树木浅深浅烟烟火堆堆放挑战赛灿烂 cànlàn学写字（灿烂）（灿然）（破烂）（烂漫）左右结构shān第一组都是“礻”部，是“示”的变体，与祭祀、礼仪有关。第二组是“衤”部，是“衣”的变体，与衣服有关。第二组是“氵”部，大多与水有关。第一组是“冫”部，一般与冰、冷有关。带这几个偏旁的字还有哪些？写一写吧！礻___________ 衤_____________冫___________ 氵_____________裤 衬祝 社冲 净 江 温读一读下面的词语，选择一两个说句子。忽然 突然立刻 马上一瞬间 一眨眼逐渐 渐渐慢慢 徐徐慢吞吞 慢悠悠shùnzhúxútūnzhǎ表示时间短或动作很快表示时间长或动作很慢忽然 突然立刻 马上一瞬间 一眨眼逐渐 渐渐慢慢 徐徐慢吞吞 慢悠悠我发现：我会说：读句子，想象画面，再仿照例句写一写。 根据这两个词语，我很快想象出了画面。李明_________,___________跑进了教室。很高兴连蹦带跳根据发现，读提示，想象画面，说句子。 想一想：如果一个同学很着急或者很难过，他会怎样跑进教室？ 陈甜甜____________,____________地跑进了教室。很难过哭哭啼啼 刘帅____________,___________地跑进了教室。很着急匆匆忙忙第二课时 仔细观察“又、土、车、牛”作偏旁时有什么变化呢？ “又”作偏旁时捺变成点；“土、车、牛”作偏旁时，长横变提，且“车、牛”笔顺改变，“车”作为偏旁时笔顺变化为横、撇折、竖、提，“牛”作偏旁时笔顺变化为撇、横、竖、提。双、欢、邓、鸡、戏。又字旁的字有：地、块、坡、堆、场。土字旁的字有：轻、轮、软、轿、较。车字旁的字有：牡、物、牧。牛字旁的字有：劝quàn第二笔要写成点。坏huài第三笔要写成提。转zhuàn第四笔要写成提。特tè第八笔横写得要比第七笔横短。第四笔要写成提。 范仲淹（989—1052） 北宋文学家、政治家。字希文，苏州吴县（今江苏苏州）人。他写的《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传诵千古。有《范文正公集》。 江上人来人往，十分热闹，大家都只喜爱鲈鱼鲜美的味道。可渔民们的一叶小舟，就要为了捕鱼而在风浪中出没。推荐一部动画片口语交际第三课时 同学们，你们看过什么动画片呢？你喜欢哪些动画片？喜欢动画片里的什么呢？和大家交流一下吧。 同学们，“推荐”是什么意思呢？ 推荐是将最吸引人的地方介绍给别人，让别人也喜欢，也想去看。1.用一两句话说说对这部动画片的感觉。2.说说最吸引我的动画人物。3.把最有趣、最吸引人的地方讲给别人听。（说印象）（说人物）（说故事片段） 这样推荐，我们就大概了解了这是一部怎样的动画片了。同学们听得很清楚。（听清楚） 先用一两句话说说这部动画片给你留下的印象，再向同学说说这部动画片里有意思的角色。 我最喜欢看的动画片是《大头儿子和小头爸爸》。这是一部非常温馨的动画片，讲述了一家三口的快乐生活。 我最喜欢《大头儿子和小头爸爸》里的小头爸爸，他可聪明了。当大头儿子遇到任何问题的时候，小头爸爸总能用他的聪明才智去化解。 你认真听他的推荐了吗？他推荐的什么地方特别吸引你？你觉得他的推荐怎么样？ 推荐的时候我们要用合适的语速，不快也不慢，才能让别人听清楚！我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。 其中，我最喜欢的人物是图图，他天真可爱，虽说呆呆的，偶尔会做错事，可他知错能改，让我们明白了很多道理。 向别人推荐时，如果能将其中最有意思的一段故事讲出来，就更能吸引别人。（这是一个好方法） 同学们学会了通过说印象、介绍有趣的角色、讲述“最吸引你的故事片段”来向别人推荐动画片，现在就让我们用这种方法推荐一部动画片吧！ 4人一组合作推荐一部动画片。可以说说对动画片的印象，也可以说说最吸引你们的动画角色或故事片段。我最爱看的是《海尔兄弟》。 海豚带着海尔兄弟他们去探险，很有趣！ 这节课，我们一起学习了向别人推荐一部动画片的方法。学会了说对动画片的印象，说有趣好玩的动画角色，还学会了说精彩的故事片段，推荐的时候还要注意说话的语速，让别人听清楚。 在生活中，我们还可以向别人分享更多美好的东西，比如可以向他人推荐一本好书、一部好电影、一处好风景等。我最喜欢一本书是《尼尔斯骑鹅历险记》。 《尼尔斯骑鹅历险记》讲述了一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事。他不爱学习，喜欢捉弄小动物，因捉弄一个小精灵而被变成了拇指大的小人，随后被家中的雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上走南闯北，周游各地，不仅学到了很多知识，也经历了种种风险与磨难。这段旅程让他逐渐改掉了调皮淘气的缺点，成长为一位温柔、善良、乐于助人而又勤劳的好孩子。 同学们，试着给家人、同学、朋友推荐一部你喜欢的动画片吧！用上我们课上学习的方法哟！李 时 珍第四课时 借助拼音读课文，读完课文后交流不懂的词语的意思。 李时珍为什么决定重新编写一部完善的药物书？ 李时珍家世代行医。他的父亲医术很高。李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人的痛苦，就立下志向，要像父亲一样为人们看病。重新编写一部完善的药物书的原因之一。 他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。重新编写一部完善的药物书的原因之一。 自读课文，思考：李时珍在编写过程中遇到了哪些困难？ 他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，有时上山采药好几天不下山，饿了就吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他拜访了很多医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了书上没有的知识。 故事中哪些地方让你印象深刻？讲给你的同桌听吧！立志行医编写药书李时珍编写原因 亲自采药 编写准备 积累经验 写出巨著 虚心学习 本文写李时珍从小立志学医，在行医过程中发现药物书有许多缺点，他怀着对人民负责的精神，决心重新编写药物书，做了认真准备，终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为人民的好思想、好品质。