北师大版（2024）三年级下册（2024）抓得住吗图文ppt课件

这是一份北师大版（2024）三年级下册（2024）抓得住吗图文ppt课件，共11页。
学校课间同学们会进行许多经典的小游戏，张老师调查了三（3）班同学喜欢的游戏。
请你在下图中整理上面同学喜欢的游戏情况。（每个“×”代表2人）
和同伴玩“抓反应速度尺”的游戏吧！
游戏规则：·一人拿尺，标2的一端向上，准备好后说“开始”，并松手让尺子掉落。·另一人单手抓尺子，记录抓住位置的数，没抓住时记为0。
（教材第85页第1题）
玩抓手指游戏，先读一读游戏规则，再小组合作玩一玩。
左手竖起食指，右手手掌平放。
老师说“开始”时，左手手指要从别人的手中逃脱，右手要快速地抓住别人的手指。
4人围成一圈，把右手轻放在下一个人左手的食指尖上。
既能逃脱又能抓住，计3分；只抓住，计2分；只逃脱，计1分；既没逃脱又没抓住，记0分。
（1）玩5轮游戏，记录小组每名同学的得分情况。
（2）整理小组的游戏数据，说一说你有什么发现，在全班交流。
1、用调查法收集数据的过程：（1）确定调查对象；（2）确定调查内容；(3）确定调查方式；（4）呈现调查数据；（5）分析调查数据，解决问题。2、在对较多数据进行分析比较时，可先将数据分组统计，再汇总。