统编版（2024）三年级下册（2024）2 燕子示范课课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）2 燕子示范课课件ppt，共47页。PPT课件主要包含了活泼可爱，互动课堂，燕子图，斜飞横掠沾了一下，由聚集而分离，较长的棍子，几杆枪，识字方法，易写错，可爱的活泼的小燕子等内容，欢迎下载使用。
看到课文的题目，你想知道什么？
百花盛开 莺歌燕舞 柳绿花红 万物复苏春暖花开 泉水叮咚 春风拂面 冰雪融化
同学们，你们喜欢春天吗?你能一口气说几个有关春天的词语或诗句吗?
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，把课文读流畅。
自由朗读课文，说说你看到了一只( )的燕子。
课文的每个自然段都是一幅生动有趣的图画。齐读下列词语，说说你“看到”了哪几幅画面？给每幅画面起个好听的名字吧！
课文每个自然段都是各不相同的图画，你会给每个画面取什么名字？
提示：扣关键词，字数可以不统一。
乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴
轻风吹拂 如毛细雨青的草 绿的叶 烂漫无比 伶俐可爱
飞倦了 休憩几痕细线
凑成 吹拂 赶集 聚拢 伶俐横掠 翼尖 偶尔 荡漾 飞倦闲散 纤细 木杆 几痕 剪刀似的
没有约束、松开或者零碎。
我们先来一起学一学本课的两个多音字吧！
表示某些器物上细长的棍状部分，或者做量词。
字理识字：
形声字。水表意；奏表声，有急于进献的意思。本义是水流会合。泛指聚集。
巧记：一人（亻）站 在书卷旁
凑成 吹拂 赶集 聚拢 伶俐横掠 翼尖 偶尔 荡漾 飞倦闲散 纤细 木杆 几痕 双剪似的
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样
凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
“凑”字可以换成“组”吗？为什么？
一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，这就是小燕子。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一对_____________，一双___________，一身_________，加上___________，凑成了一只活泼可爱的小白兔。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
自由朗读第二自然段，圈画景物。
什么是“赶集”？“都像赶集似的聚拢来”是什么意思？
赶集是人们定期到集市上买卖货物。
本课形容轻风、细雨、柔柳等美好的事物都集中在一起。
围绕图中的景物，试着一起来想象画面。
用“加一加”的方法可以让画面更加具体生动。
用你自己的语言形容一下如毛的细雨由天上洒落的画面吧。
如毛的细雨_________地落在________上。
如毛的细雨_________地落在_________的杏花上。
如毛的细雨_________地落在_________的花瓣上。
运用加一加的方法，你也来试着想象下面的画面。
用你自己的语言形容一下千条万条柔柳的画面吧。
千万条柔柳在_________的石桥旁_________垂着。
你能用四个字的词语来形容各种颜色的花都有的这个场面吗？
的花 的花 的花
还能是什么样的草？看图说一说。
还能是什么样的叶？看图说一说。
我们该用什么语调朗读描写“轻风”“细雨”“柔柳”的语句呢？（ ） A.舒缓轻柔 B.充满激情 C.低沉悲壮
讨论：和原句对比读，哪句话令你印象更为深刻?
春日里，轻风吹拂着，细雨洒落着，柔柳，花，草，叶，形成了春天。
小燕子在这美丽的春天里快乐地飞着。朗读课文第三、四自然段，边读边想象小燕子的飞行姿态，体会小燕子飞行时的迅捷、轻盈。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
我看到阳光下燕子在天空中斜飞，从稻田飞到高柳下。
让我们试着背一背第三自然段，体会一下燕子飞行时的轻盈迅捷吧！
先记住燕子飞行时的姿态再记住燕子飞行时的方向
小燕子带了它 ，在阳光满地时， 于旷亮无比的天空，叽的一声，已经由这里的 上，飞到那边的 了。
那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
你来说说自己的感受吧！
因为有了燕子，春天更有活力，更加富有生趣，更加光彩夺目。
春天已经是春光烂漫，有了燕子的加入，春天更加呈现出勃勃生机。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
多么有趣的一幅图画呀！
表达对燕子的喜爱之情，对春天的赞美。
赞美春天，赞美燕子的曲谱！
课文中有很多优美的词语，一起来读一读，记一记吧！
剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画 旷亮无比的天空