（新）部编版八年级语文下册第二单元达标测评卷 A3（原卷版+解析版）+PPT（参考答案课件）

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（新）部编版八年级语文下册 第二单元 达标测评卷 参 考 答 案 及 解 析第二单元 达标测评卷一、【答案】1.（1）①恨别鸟惊心　 ②惊起一滩鸥鹭③谁家新燕啄春泥　 ④烟波江上使人愁⑤柴门何萧条　 ⑥黑云压城城欲摧⑦巴东三峡巫峡长　 ⑧长河落日圆第二单元 达标测评卷一、【答案】1.（2）山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。第二单元 达标测评卷一、【答案】2.(1)bó　lù　弥(2)斑澜　斑斓(3) 伸展　云雾一次又一次地烘托(4) 示例：时而如波涛汹涌的大海第二单元 达标测评卷一、【答案】3.(1)十　昆虫界的荷马　(2)傅雷　傅聪第二单元 达标测评卷一、【答案】4.（1）天上钩钩云，地上雨淋淋。　朝霞不出门，晚霞行千里。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”描写的是暮春时节，因为暮春时节，气温明显升高，南方的大雁才飞回北方。第二单元 达标测评卷一、【答案】4.（1）这是由高下的差异决定的，海拔越高，气温越低。山间气温不同，生物生长情况不一，呈现出来的景观就有所差异。第二单元 达标测评卷一、【答案】4.（2）爸爸妈妈，家里的小麦已经成熟，近三天天气还不错(三天后天气有变)，适合收割，你们回来吗？　第二单元 达标测评卷二、（一）【答案】5.说明了在现实生活中，我们对“冷”的了解并不多，对如何利用“冷”也知之甚少。作用是引出说明对象，激发读者阅读兴趣。第二单元 达标测评卷二、（一）【答案】6.不能。“据估测”表示冥王星表面温度可低至－240℃是估计、推测的结果，体现了说明文语言的准确性和严谨性。第二单元 达标测评卷二、（一）【答案】7.当温度低至－273.15℃时，分子的热运动速度将为0。因为物体的温度越低，物体内大量分子做无规则热运动的速度就越低。第二单元 达标测评卷二、（一）【答案】8.举例子。列举在超低温条件下，钢变脆易碎、锡变成粉末的例子，具体、准确地说明超低温会使许多金属的性质发生巨大改变；列举超低温会使地雷不再爆炸的例子说明“金属的冷脆现象”也可造福人类。这样使得说明更清楚、具体，增强文章的说服力。第二单元 达标测评卷二、（一）【答案】9.不能。第⑥段和第⑦段均说明低温技术的用途。第⑥段说明其在食品工业、中草药加工、涂料制造业等方面的用途，是已经成为现实的技术；第⑦段写其在冷藏生命、延长人类寿命方面的用途，是科学家正在探索的还未实现的技术。这两段是按从易到难的顺序来写的，调换后不合逻辑。第二单元 达标测评卷二、（二）【答案】10.A第二单元 达标测评卷二、（二）【答案】11.①运用拟人的修辞手法，表明对草木的关注、欣赏，产生对人生的思考和感悟；②交代文章的写作对象；③点明写作内容；④暗示文章的主旨；⑤引起读者思考和阅读兴趣。第二单元 达标测评卷二、（二）【答案】12.“这么小”指的是院子本身的空间小；“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界，又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界，给人丰富的人生启迪。第二单元 达标测评卷二、（二）【答案】13.①“燃”字生动形象地写出了白玉兰花瓣舒展、花香浓烈的情态；②“燃”字以动写静，突出白玉兰花开得奔放，落得决绝；③运用短句，句式整齐，节奏明快；④表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。第二单元 达标测评卷二、（二）【答案】14.①花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生；②以本真之心去欣赏草木之美，人就会青春长驻；③先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树；④当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。第二单元 达标测评卷二、（三）【答案】15.(1)逆流而上　(2)延长 (3)看，回头看　(4)就是　(5)沿着第二单元 达标测评卷二、（三）【答案】16.（1）这(白帝和江陵)中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得(比它)快。第二单元 达标测评卷二、（三）【答案】16.（2）登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。第二单元 达标测评卷二、（三）【答案】17.土人新以木板循岩为室 / 曲直高下 / 随岩宛转第二单元 达标测评卷二、（三）【答案】18.（1）夏水大而湍急，春冬水清而透明，秋水小而清冷。（2）危壁出泉，疏竹掩映。第二单元 达标测评卷三、【答案】19.思路点拨：这是一道命题作文，材料中提示了“立春”“惊蛰”“春分”三个词的内涵，写作时要抓住题目的内涵，这是文章的主旨所在。如以《立春》为题，则要突出人、事、人生的转折或新旧事物的交替；如以《惊蛰》为题，则要表现唤醒、督促、棒喝给予人生的意义；第二单元 达标测评卷三、【答案】19.思路点拨：如以《春分》为题，则可围绕“公正”展开文章。但无论以哪一个为题，都要将题目内涵用自己的语言表述出来，可以在开头阐释，也可以在结尾加以点拨，这样才能使读者更清楚地理解文章的主题与内容。祝 你 成 功 !