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      [精] 部编版四年级下册语文课件14、母鸡

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      小学语文统编版(2024)四年级下册母鸡优秀ppt课件

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      这是一份小学语文统编版(2024)四年级下册母鸡优秀ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了哼着歌,下毒手,第一部分1-3,欲扬先抑,叫声难听,欺软怕硬,居功炫耀,想象说话,不辞辛苦,勤教本领等内容,欢迎下载使用。
      你印象中的母鸡是什么样的?
      老舍先生不仅养了猫,还在院子里养了母鸡,这节课我们来学习老舍先生的文章《母鸡》。
      老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予。“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多篇(部)作品,有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
      抖动摇晃的样子(多用来形容老年人或病人的某些动作)。
      形容没完没了地抱怨、诉说。形容声音(多指乐曲)悲切。
      自由朗读课文,找一找,想一想,老舍先生笔下的母鸡有哪些特点?
      乱叫、欺软怕硬、爱炫耀
      负责、慈爱、勇敢、辛苦
      它是一位伟大的英雄母亲
      文中有两句话直接表明了作者对母鸡的态度,请你画出来。
      根据“我”的态度变化,把课文分成两部分。
      写了母亲的叫声难听,欺软怕硬和居功炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。
      第一部分(4-10):
      作者交代了自己态度变化的原因,细致描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
      这是一只(              )的母鸡。
      研读文本第一部分,培养概括能力:
      我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
      它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
      到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
      讽刺母鸡的炫耀。聋人本来是不怕吵的,作者用“就是聋人也会被它吵得受不了”,淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。
      结合前三个自然段说一说,作者为什么一开始讨厌母鸡?
      因为母鸡没事喜欢乱叫,无病呻吟,令人心烦;常常欺负鸭子和别的母鸡,欺软怕硬;下了蛋就发了狂地叫,恨不得让全世界知道,喜欢炫耀。
      可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
      后来“我”对母鸡的态度发生了改变,是什么时候改变的呢?
      不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
      从母鸡的动作、叫声、情态等方面,生动形象地把一只爱护鸡雏的母鸡展现在我们眼前,从中可以体会到母鸡的尽职和勇敢。
      母鸡听到什么东西响了一声,立刻警戒起来,咕咕地警告鸡雏,好像在说:“ ”
      孩子们,不要跑远了,到妈妈身边来!
      发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。
      发现了一点儿可吃的东西,母鸡咕咕地紧叫,好像在说:“ ” ”
      妈妈发现美味了,快来吃!
      假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
      不矛盾,与前文形成对比,表现了母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。
      与前文说的“它永远不反抗公鸡”矛盾吗?
      它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
      在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
      北京方言,意思:十分、很、非常
      从两个“顶”我们体会到母鸡在夜间很警惕,用叫声报警,十分负责、辛苦。
      它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
      为什么“我”后来不敢再讨厌母鸡了?
      作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢,而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的升华。
      课文以作者的 为线索,描写了作者 的变化,表达了对 。
      《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比,说说两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处。
      对动物真诚的喜爱和赞美
      《猫》着重写前面部分;《母鸡 》着重写后面部分
      《猫》明贬实褒;《母鸡 》欲扬先抑
      《猫》通篇表达喜爱;《母鸡 》表现了由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化
      慈母爱子,非为报也。 (汉·刘安)
      成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 (郑振铎)
      世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 (意大利·但丁)
      《麻雀》——屠格涅夫《柱子上的母鸡》——普里什文《母鸡》——列那尔

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      小学语文统编版(2024)四年级下册电子课本

      14 母鸡

      版本: 统编版(2024)

      年级: 四年级下册

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