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      人教版(2024)英语七年级上册Unit 1 You and Me Section B 知识清单

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      英语七年级上册(2024)Unit 1 You and Me Section B导学案

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      这是一份英语七年级上册(2024)Unit 1 You and Me Section B导学案,共5页。学案主要包含了词汇,词汇应用,短语归纳,应用场景示例,语法点等内容,欢迎下载使用。
      even含义:甚至;连;愈加
      应用示例:She even speaks sme Chinese. 她甚至会说一些中文。
      guitar含义:吉他
      短语:play the guitar(弹吉他)
      应用示例:I ften play the guitar after schl. 我放学后经常弹吉他。
      tennis含义:网球
      短语:play tennis(打网球)
      应用示例:My favurite sprt is tennis. 我最喜欢的运动是网球。
      wuld含义:想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会
      短语:wuld like t d sth.(愿意、喜欢做某事)
      应用示例:I'd like t be yur friend. 我想做你的朋友。
      infrmatin含义:信息;消息
      特点:不可数名词,没有复数形式
      应用示例:Can yu give me sme infrmatin abut the schl? 你能给我一些关于这所学校的信息吗?
      hbby含义:业余爱好
      复数形式:hbbies
      应用示例:My hbby is playing basketball. 我的爱好是打篮球。
      speak含义:会说(某种语言);说话;发言;演讲;谈话
      用法:后接某种语言,或“speak t sb.”
      应用示例:She speaks sme Chinese. 她会说一些中文。
      cuntry含义:国家;也可作形容词,表示“乡村的”
      复数形式:cuntries
      应用示例:I'm frm China, a big cuntry. 我来自中国,一个幅员辽阔的国家。
      full含义:完整的;满的
      反义词:empty
      应用示例:The bttle is full f water. 瓶子里装满了水。
      same含义:相同的
      用法:前面通常加定冠词the,如“the same”
      短语:the same as(和...一样);be different frm(与...不同)
      应用示例:This bk is the same as that ne. 这本书和那本一样。
      二、词汇应用
      这些词汇在实际语境中有着广泛的应用,不仅可以用于日常对话,还可以用于书面表达,如作文、信件等。以下是一些具体的应用示例:
      对话示例:
      A: What's yur hbby?
      B: My hbby is playing tennis. I play tennis every weekend.
      A: That's cl. Even I wuld like t try it sme day.
      B: Sure, we can play tgether next weekend.
      书面表达示例:
      My favurite hbby is playing the guitar. I started learning it when I was ten years ld. At first, it was difficult fr me t hld the guitar and press the strings, but I didn't give up. Nw, I can even play sme simple sngs. Playing the guitar nt nly brings me jy, but als helps me relax after a lng day at schl.
      In additin, I am als interested in tennis. My father is a tennis cach, s he ften teaches me hw t play. Althugh I'm nt as gd as him, I enjy every mment n the curt. Tennis is a great sprt that can help me stay healthy and fit.
      总的来说,这些重点词汇在Unit 1 Yu and Me Sectin B 2a\~Prject中扮演着重要的角色,它们不仅丰富了我们的词汇量,还帮助我们更好地理解和表达英语。
      三、短语归纳
      knw abut:了解
      应用:I want t knw mre abut yur hbbies. (我想了解更多关于你的爱好。)
      live in:住在……
      应用:She lives in a small twn with her family. (她和她的家人住在一个小镇上。)
      speak Chinese:说中文
      应用:My friend can speak Chinese very well. (我的朋友中文说得很好。)
      after schl:放学后
      应用:After schl, I ften g t the library. (放学后,我经常去图书馆。)
      want t be:想要成为
      应用:I want t be a teacher when I grw up. (我长大后想成为一名教师。)
      play the guitar:弹吉他
      应用:He is learning t play the guitar in his free time. (他利用空闲时间学习弹吉他。)
      wuld like t:想要(做某事),表示愿意或喜欢
      应用:I wuld like t g fr a walk with yu. (我想和你一起散步。)
      get alng with:与……相处
      应用:I get alng well with my classmates. (我和我的同学相处得很好。)
      make friends:交朋友
      应用:It's easy t make friends in a new envirnment. (在新的环境中交朋友很容易。)
      :把……介绍给……
      应用:Let me intrduce my friend t yu. (让我把你介绍给我的朋友。)
      四、应用场景示例
      自我介绍与交友
      情景描述:在一个国际学校的开学典礼上,两位来自不同国家的学生相遇。
      对话示例:
      A: Hi, I'm Li Hua. Nice t meet yu.
      B: Hell, Li Hua. My name is David. It's nice t meet yu t.
      A: Where are yu frm, David?
      B: I'm frm the UK. And yu?
      A: I'm frm China. I'm learning t speak English.
      B: That's great! I'd like t help yu with yur English.
      A: Really? That wuld be fantastic! I als play the guitar in my free time.
      B: Oh, I play the guitar t! Maybe we can play tgether smetime.
      A: That sunds like a lt f fun. Let's make friends and get alng well.
      在这个对话中,学生们使用了上述短语来介绍自己、询问对方情况、表达交友意愿以及共同兴趣爱好等。
      五、语法点
      一般现在时(Simple Present Tense)
      用法:用于描述经常性、习惯性或真理性的动作或状态。
      结构:主语 + be动词(am/is/are)+ 其他;主语 + 动词原形(除be动词外)+ 其他。
      应用:在自我介绍中,常用一般现在时来描述自己的年龄、爱好、居住地等信息,如“I am 13 years ld.”(我13岁。)“I live in Beijing.”(我住在北京。)
      Be动词
      形式:am、is、are。
      用法:用于构成一般现在时的肯定句、否定句和疑问句,以及作为系动词连接主语和表语。
      应用:在自我介绍中,be动词用于描述自己的身份、年龄、状态等,如“I am a student.”(我是一名学生。)“She is beautiful.”(她很漂亮。)
      形容词性物主代词(Adjective Pssessive Prnuns)
      形式:my、yur、his、her、its、ur、their。
      用法:用于修饰名词,表示所属关系。
      应用:在描述自己的物品、爱好等时,常用形容词性物主代词,如“My favurite fd is pizza.”(我最喜欢的食物是披萨。)“Her hbby is painting.”(她的爱好是画画。)
      名词(Nuns)
      用法:用于表示人、事物、地点或抽象概念。
      应用:在自我介绍中,需要用到大量的名词来描述自己的身份、爱好、居住地等信息,如“My name is Tm.”(我的名字是汤姆。)“I lve playing basketball.”(我喜欢打篮球。)
      动词(Verbs)
      用法:表示动作或状态。
      应用:在自我介绍中,动词用于描述自己的活动、爱好等,如“I play basketball every day.”(我每天打篮球。)“I enjy reading bks.”(我喜欢读书。)
      自我介绍示例
      Hell, everyne! My name is Li Hua. I am 14 years ld. I live in Shanghai, China. I am a student in N. 1 Middle Schl. My favurite subject is English. I lve reading bks and listening t music in my free time. I als enjy playing basketball with my friends after schl. I am lking frward t making new friends here. Thank yu!
      在这个自我介绍中,我们使用了一般现在时来描述自己的年龄、居住地、身份、爱好等信息,同时运用了be动词、形容词性物主代词、名词和动词等语法点。
      交友信示例
      Dear Pauline,
      Hell! My name is Li Ming. I am 13 years ld and I live in Beijing. I heard that yu are interested in making new friends. I wuld like t be yur friend t. We have a lt in cmmn, such as ur lve fr music and sprts. My favurite sprt is sccer and I play it every weekend. I als enjy playing the guitar and singing. I think we can have a lt f fun tgether. Please write back t me sn. I am lking frward t hearing frm yu.
      Best regards,
      Li Ming
      在这个交友信中,我们同样使用了一般现在时来描述自己的年龄、居住地、爱好等信息,并运用了wuld like t等表达来委婉地表达交友的意愿。

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      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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