小学科学湘科版（2024）一年级下册（2024）3 记录一周的天气习题

这是一份小学科学湘科版（2024）一年级下册（2024）3 记录一周的天气习题，共5页。试卷主要包含了晴天”；方法二等内容，欢迎下载使用。
基础巩固（每题2分，共20分）
填空题
我们身边常见的天气有________、________、________和________等（写出四种即可）。
记录天气时，我们可以用________或________来表示不同的天气，这样更直观方便。
记录一周的天气，需要每天在________（相同/不同）时间观察，这样记录的结果更准确。
观察天气时，我们主要关注________、是否下雨、________等情况。
天气记录表通常包含________、________和天气情况这几列内容。
选择题（将正确答案的序号填在括号里）
下列符号中，适合用来表示晴天的是（ ）
A. B. ☀️ C. ?️
记录天气时，做法正确的是（ ）
A. 想起就记录，忘记就不记 B. 每天固定时间观察并记录 C. 只记录自己喜欢的天气
下列哪种工具不适合用来辅助观察天气（ ）
A. 温度计 B. 雨量器 C. 放大镜
关于记录一周天气的目的，说法正确的是（ ）
A. 为了完成作业，没有其他意义 B. 可以发现天气变化的规律 C. 只是为了好玩
阴天时，天空的特点是（ ）
A. 太阳完全看不到，乌云密布 B. 有太阳，云很少 C. 正在下雨
能力提升（共30分）
连线题（10分）：将天气类型与对应的符号、特点连起来
晴天 天空有少量云，太阳可见
多云 天空无云或云很少，阳光充足
阴天 天空被云遮住，看不到太阳
雨天 伴有雷电的降雨天气
雷雨 天空下雨，地面潮湿
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共12分）
不同的人记录同一天的天气，结果一定是一样的。（ ）
记录天气时，除了记录类型，还可以记录气温高低、风力大小等信息。（ ）
通过分析一周的天气记录，我们能知道这一周哪种天气出现得最多。（ ）
分类题（8分）：将下列记录天气的行为分为正确行为和错误行为，把序号填在对应的横线上
① 每天早上7点准时观察天气 ② 用自己画的简单图画记录天气 ③ 凭回忆补记前几天的天气 ④ 观察时认真看天空和地面情况 ⑤ 记录时只写“好天气”或“坏天气” ⑥ 借助温度计记录当天气温 ⑦ 随意更改记录的天气信息 ⑧ 把天气记录整理成表格
正确行为：________ 错误行为：________
拓展探究（共20分）
简答题（10分）：请说出两种你知道的记录天气的方法，并说明为什么要坚持每天固定时间记录一周的天气。
实践记录题（10分）：请根据你一周的天气观察记录，完成下面的表格（若未实际观察，可填写示例数据）。
思考题（10分）
通过记录一周的天气，你发现了什么规律？了解天气变化规律对我们的生活有什么帮助？如果没有准确的天气记录，会有什么影响？
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附：参考答案
基础巩固（每题2分，共20分）
填空题
（1）晴天；多云；阴天；雨天（答案合理即可，如“雷雨、雪天”） （2）文字；符号（答案合理即可，如“图画”） （3）相同 （4）天空状况；风力大小（答案合理即可） （5）星期；日期（答案合理即可）
选择题
（1）B （2）B （3）C （4）B （5）A
能力提升（共30分）
连线题（10分）
晴天——☀️——天空无云或云很少，阳光充足 多云——☁️——天空有少量云，太阳可见 阴天——☁️（浓云）——天空被云遮住，看不到太阳 雨天——?️——天空下雨，地面潮湿 雷雨——?️——伴有雷电的降雨天气
判断题（每题4分，共12分）
（1）× （2）√ （3）√
分类题（8分）
正确行为：①②④⑥⑧ 错误行为：③⑤⑦
拓展探究（共20分）
简答题（10分）
示例：① 方法一：用文字记录，如“星期一 晴天”；方法二：用符号记录，如“星期二 ☔️”。坚持每天固定时间记录的原因：能保证记录数据的准确性和可比性，避免因观察时间不同导致的误差，这样才能更好地发现天气变化的规律。（答案合理即可）
实践记录题（10分）
示例：
（答案结合实际观察即可，合理得分）
思考题（10分）
发现的规律示例：这一周晴天出现了2次，多云1次，雨天1次，阴天1次，晴天出现得最多；从周一到周五，气温先降后升。（答案合理即可）
帮助：了解天气变化规律能让我们提前做好准备，比如晴天准备防晒用品，雨天准备雨伞、雨衣，寒冷天气添加衣物。（答案合理即可）
影响：没有准确的天气记录，我们无法准确了解天气变化规律，难以提前做好生活和出行准备，也无法开展关于天气变化的科学探究活动。（答案合理即可）
星期
天气类型（文字/符号）
其他发现（如气温、风力）
一
二
三
四
五
星期
天气类型（文字/符号）
其他发现（如气温、风力）
一
晴天
有点热，微风
二
多云
不热，风很小
三
雨天
有点凉，风较大
四
阴天
凉爽，无风
五
晴天
热，微风