小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）2 燕子说课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）2 燕子说课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习任务一，散文松散，分散散步，栏杆旗杆，秤杆杠杆，学习任务二，烂漫无比，小黑点等内容，欢迎下载使用。
郑振铎，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家，训诂家，对中国的文化学术事业作出了多方面的杰出贡献。
标：标出自然段。读：借助拼音，读准字音，读通句子。画：画出你认为优美生动的语句。
凑成　 伶俐 烂漫无比 旷亮无比
波光粼粼 横掠 翼尖 圆晕 荡漾
飞倦 闲散 木杆 纤细 几痕细线
散 杆
左窄右宽，多横间距均匀，末笔为点。
三点水呈弧形，撇折注意起笔，横撇与捺要舒展。
“禺”字上收下放，多横等距， 竖画从横画中间穿过。
读：再读课文。想：课文描绘了燕子的几幅画面？（例：第二段可概括为春光燕子图）
读：读第一段。想：这个自然段哪些词语让你脑海里浮现出画面？是怎样的画面呢？
学习任务三： 子任务一
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴
有感情地朗读，注意轻重和快慢。建议：轻快
一身 ，一对 的翅膀，加上 ，凑成了那样 小燕子。
读：读第二段。圈：圈出景物。想：这些景物让你脑海里浮现出画面？是怎样的画面呢？
学习任务三： 子任务二
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
照样子想画面，说一说其他景物。
有感情地朗读，注意轻重和快慢。建议：前面舒缓、轻柔，后面热闹
一种民间风俗，指的是定期聚集进行的商品交易活动。
烂漫：色彩鲜明美丽。无比：没有比得上的。形容天真烂漫的程度。
有感情地朗读红色部分，边读边想象，有了小燕子的加入，春天更加充满活力。建议：带着微笑，轻快
二三月的 ，轻风 ， 细雨由天上 ， 柔柳， 的 的 的花， 的草， 的叶，都像赶集似的 ，形成了 的春天。这时候，那些 ，那么 的小燕子，也由 飞来，加入这 的图画中，为春光平添了 。
读：读第三、四段。画：画出体现小燕子飞行时美的句子。想：哪两个词语写出小燕子飞行的姿态和轻快？还有哪个短语也写出了小燕子飞行速度快？“沾”字能否换成“碰”？
学习任务三： 子任务三：同桌互学
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
有感情地朗读，注意轻重和快慢。这两段写出小燕子飞行时的姿态优美、飞行速度快，写出了动态美。建议：轻快
读：默读第五段。画：画出体现小燕子休息时美的句子。想：为什么课文说是“一幅有趣的画面”？“几痕”能否换成“几根”？
学习任务三： 子任务四
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩—嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
有感情地朗读，注意轻重和快慢。这一段写出小燕子休息时的静态美。建议：舒缓