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      19.2.1 平行四边形的性质 第1课时 (课件)-2025-2026学年沪科版(2024)八年级数学下册

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      初中沪科版(2024)19.2 平行四边形课文配套课件ppt

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      这是一份初中沪科版(2024)19.2 平行四边形课文配套课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了两个要素,是四边形,两组对边分别平行,这个结论正确吗,方法1度量法,这个方法准确吗,方法2推理证明,∴∠B∠D,几何语言,文字叙述等内容,欢迎下载使用。
      1.我们一起来观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护链,想一想它们是什么几何图形的形象?
      2.我们学过平行四边形的哪些知识?
      两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.还有平行四边形周长和面积的求法.
      知识模块一 平行四边形的定义
      两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.
      平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫做它的对角线.
      如图,四边形ABCD是平行四边形,记作▱ABCD,
      线段BD就是▱ABCD的一条对角线.
      将两个全等的三角形纸片相等的边重合在一起,你能拼出平行四边形吗?你能拼出几个?与同学交流你的拼法,并把它展示出来.
      想一想:通过拼图你可以得到什么启示?
      平行四边形的对边相等,对角相等.
      平行四边形边和角的性质
      平行四边形的一条对角线把平行四边形分成两个全等的三角形.
      范例1:如图,在▱ABCD中,∠B=50°,则∠D的度数是 ( )A.30° B.40° C.50° D.130°
      仿例:如图,已知四边形ABCD是平行四边形,∠ADC=125°,∠CAD=28°,则∠ABC=   ,∠CAB=  .
      知识模块二 平行四边形的性质1、2
      已知:如图,在四边形 ABCD 中,AB∥DC,AD∥BC.求证:(1)AB = DC,AD = BC;(2)∠DAB = ∠DCB,∠B = ∠D.
      证明:如图,连接 AC.
      (1)∵ AB∥DC,AD∥BC,
      ∴∠BAC=∠DCA,∠BCA=∠DAC.
      ∴△ABC≌△CDA.(ASA)
      ∴AB=DC,AD=BC.
      证明:(2)由(1)知∠BAC=∠DCA,∠BCA=∠DAC.
      ∴∠BAC +∠DAC=∠DCA+∠BCA.
      ∴∠DAB =∠DCB.
      由(1)已证△ABC≌△CDA.
      证明:∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
      思考 不添加辅助线,你能否直接运用平行四边形的定义,证明其对角相等?
      ∴ AD∥BC,AB∥CD.
      ∴∠A +∠B = 180°,∠A +∠D = 180°.
      同理可得∠A =∠C.
      ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
      ∴ AD∥BC,AB∥DC.
      ∴ AD = BC,AB = DC.
      ∴∠A =∠C,∠B =∠D.
      例1 如图,在 ▱ABCD 中,BE平分∠ABC交AD于点E. (1)如果AE=2,求CD的长;(2)如果∠AEB=40°,求∠C的度数.
      解:(1)∵ BE平分∠ABC,
      ∴∠ABE ==∠AEB.
      ∴ ∠ABE =∠EBC.
      ∴ ∠EBC =∠AEB.
      又∵四边形ABCD是平行四边形,
      解:(2)由(1)知∠ABE=∠AEB=40°,
      ∴∠A=180°-(40°+40°)=100°,
      ∴∠C=∠A=100°.
      例2 已知:如图,过△ABC的三个顶点,分别作对边的平行线,这三条直线两两相交,得△AʹBʹCʹ.求证:△ABC的顶点分别是△AʹBʹCʹ三边的中点.分析:要证明点A是BʹCʹ的中点,只要证明ABʹ=ACʹ.
      证明:∵ AB∥BʹC,BC∥ABʹ,
      ∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
      ∴ BCʹ=BAʹ ,CAʹ=CBʹ.
      ∴△ABC的顶点分别是△AʹBʹCʹ三边的中点.
      同理:ACʹ = BC .
      范例2:如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=5,则AD的值为 ( )A.4 B.5 C.6 D.7
      仿例1:如图,在▱ABCD中,E是AD边的中点.若∠ABE=∠EBC,AB=2,则▱ABCD的周长是  .
      仿例2:如图,在▱ABCD中,CE平分∠BCD,BC=9,CD=12,求AE的长.
      解:∵四边形ABCD是平行四边形,
      ∴AB∥DC,AB=CD=12.
      ∴∠DCE=∠BEC.
      ∴∠DCE=∠BCE.
      ∴∠BEC=∠BCE,
      ∴AE=AB-BE=12-9=3.
      1. 如图,AB∥EG,EF∥BC,AC∥FG,则图中共有 ⁠个平行四边形,分别为 ⁠.
      ▱ABCE,▱AFBC,▱ABGC 
      2. 如图,在▱ABCD中,AB=3,AD=6,则它的周长为( D )A. 9B. 12C. 15D. 18
      3. (教材P81例1变式)如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,AD=5,AE平分∠BAD交边BC于点E,则CE的长为( A )A. 1 B. 2C. 3 D. 4
      [变式] 如图,在▱ABCD中,AB=8,AD=5,∠BCD的平分线交AB于点E,交DA的延长线于点F,则AF的长为 ⁠.
      4. 如图,在△ABC中,∠A=42°,AB=AC,点D在边AC上,以BC,CD为边作▱BCDE,则∠EDC的度数为( B )A. 120°B. 111°C. 91°D. 71°
      5. 【一题多解】如图,在▱ABCD中,E,F是对角线BD上的点,且DE=BF,连接AE,CF. 求证:AE∥CF.
      证明:证法1:∵四边形ABCD是平行四边形,
      ∴AB=DC,AB∥DC,
      ∴∠ABE=∠CDF.
      ∴DE+EF=BF+EF,即DF=BE,
      ∴△ABE≌△CDF(SAS),
      ∴∠AEB=∠CFD,∴AE∥CF.
      证法2:∵四边形ABCD是平行四边形,
      ∴AD=BC,AD∥BC,∴∠ADE=∠CBF.
      又∵DE=BF,∴△ADE≌△CBF(SAS),
      ∴∠AED=∠CFB,
      ∴∠AEF=∠CFE,∴AE∥CF.
      6. (2025·合肥蜀山区期末)如图,在▱ABCD中,若∠A+∠C=130°,则∠B的度数是( D )A. 65°B. 130°C. 135°D. 115°
      7. 在▱ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D可以是(B )A. 2∶3∶4∶5 B. 3∶2∶3∶2C. 2∶2∶1∶1 D. 2∶3∶3∶2[变式1] (2025·淮南寿县月考)在▱ABCD中,∠A与∠B的度数之比为1∶3,则∠D的度数是( A )A. 135° B. 130°C. 120° D. 110°[变式2] 在▱ABCD中,若∠A与∠B满足∠A-∠B=50°,则∠C的度数为 ⁠.
      8. 如图,在▱ABCD中,E为边BC上一点,且AB=AE,连接AC,DE. 求证:(1)∠AEB=∠ADC;
      证明:(1)∵AB=AE,
      ∵四边形ABCD是平行四边形,
      ∴∠AEB=∠ADC.
      (2)【一题多解】AC=DE.
      证明:(2)证法1:∵四边形ABCD是平行四边形,
      ∴AB=DC,BC∥AD.
      ∵AB=AE,∴AE=DC.
      ∵BC∥AD,∴∠DCE+∠ADC=180°.
      ∵∠AEC+∠AEB=180°,且∠AEB=∠ADC,
      ∴∠AEC=∠DCE. ∵EC=CE,
      ∴△AEC≌△DCE(SAS),∴AC=DE.
      ∴AB=DC,AD∥BC,∴∠AEB=∠DAE.
      ∵∠AEB=∠ADC,∴∠DAE=∠ADC.
      ∵AD=DA,∴△DAE≌△ADC(SAS),∴AC=DE.

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      19.2 平行四边形

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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