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      [精] 3.3跟着标识去游园 课件-人美版小学美术二下(新教材)

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      美术3.跟着标识去游园一等奖ppt课件

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      这是一份美术3.跟着标识去游园一等奖ppt课件,文件包含跟着标识去游园课件pptx、视频1mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
      小朋友们,你们知道吗?像北京动物园老门票上的这种‘去繁就简’的设计,就是动物标识的设计逻辑!
      小组讨论 1. 小组内确定为哪种动物设计标识(熊猫 / 老虎 / 其他); 2. 讨论要突出哪些核心特征,选择什么色彩搭配; 3. 怎样简化图形才能让标识更醒目。
      同学们,接下来到你们大显身手的时候啦,跟着老师的步骤示范创作一个可爱的动物标识吧!
      创想实践 —— 萌兽标识我设计1. 选择萌兽部落的一种动物,设计专属标识;2. 遵循‘抓特征、简轮廓、巧配色’的原则;3. 标识要简洁、醒目,让人一眼识别;4. 可以用绘画或剪贴的方式创作。
      欢迎来到飞鸟乐园! 这里有高大的长颈鹿和美丽的火烈鸟,但小路没有路线标识,游客容易迷路。 任务二:为飞鸟乐园设计 路线标识,指引游客从长 颈鹿馆走到火烈鸟馆!
      创想实践 —— 乐园标识我设计1. 为长颈鹿馆到火烈鸟馆的路线设计标识;2. 包含箭头、文字(起点→终点 + 距离);3. 色彩、形状贴合游园氛围,简洁醒目,可加简单装饰4. 选择绘画或剪贴方式创作。
      创想实践 —— 乐园标识我设计1. 为奇幻水域设计 公益标识(禁止类或倡导类);2. 核心元素明确、色彩醒目、文字简洁;3. 可加入创意元素(如卡通企鹅提醒),不影响警示效果;4. 选择绘画、剪贴或综合材料制作。
      小朋友们,你们太厉害了今天,今天游园过程中你们的收获是不是非常丰富呢?和你的同学一起分享一下吧。
      给自己整个单元的表现自我评价一下吧,你能得几颗星呢?

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      小学美术人美版(2024)二年级下册(2024)电子课本新教材

      3.跟着标识去游园

      版本:人美版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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