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人美版(2024)二年级下册(2024)2.标识我来做获奖ppt课件
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同学们,为了能尽快帮迷路的丽丽找到自己的家,我们需要闯关,闯关成功了,就能解锁帮助丽丽回家的地图。你们准备好了吗?
人美版新教材二年级下册第三单元第2课
你知道标识的定义吗?你知道标识不同的颜色和形状有什么不同吗?带着问题去闯关吧!
定义: 标识是用图像、文字、色彩来代表某一事物,或表达某种图形符号。
说一说:在生活中,你见过哪些标识?
欣赏完以上标识,你能说一说它们的特点吗?
成都大熊猫繁育研究基地标识
你知道标识是有哪些部分组成的吗?它有什么作用?
小心点,不然容易出事!
不知道怎么办?跟我走吧
猜猜看,这些图案有什么含义?
文字,可以放在图形里面,也可放在外面。起到说明的作用
你认为,哪个标识更好,为什么?
颜色醒目更能起到警示作用
任务一:观察过程,发现创作标识的方法
总结根据任务一的内容,聪明的你能总结出创作标识的方法吗?
一选(选定场所)二去(去无关物)三减(减掉细节)四概括(概括形象)
聪明的你一定已经学会了怎么创作一幅标识作品,这一关展示一下你的绘画功夫吧!
为学校园设计一个场所标识(节约用水、防火、爱护花草树木、禁止追逐打闹、禁止喧哗、禁止乱扔垃圾、当心滑倒)要求:图案简洁、色彩醒目、内容易懂。
恭喜你闯到了最后一关,利用你学的标识知识在地图上帮丽丽规划一下回家的路线吧!
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