高中人教版 (2019)人类面临的主要环境问题教课ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)人类面临的主要环境问题教课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了环境问题的表现，发展中国家环境问题，发达国家环境问题，主要全球性环境问题，全球性环境问题，全球变暖的显著后果，酸雨对生态系统的危害，酸雨形成的主要原因等内容，欢迎下载使用。
一、环境问题及其产生的原因二、环境问题的表现
一、环境问题及其产生的原因
1972年6月5日～16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开人类环境会议这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议
你了解世界环境日是在什么背景下设立的吗？为什么大会议题引发了全人类对环境问题的关注？
会议建议将大会开幕日作为世界环境日1972年10月，第27届联大确立每年6月5日为世界环境日
环境问题由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。
探讨人类与环境之间的关系
问题：1.推测驱使人们垦荒的原因可能有哪些？
①人口增长过快，粮食需求量大； ②土地肥力下降等原因，粮食产量不足，单产不高； ③工业的扩建需占用部分土地； ④农业多种经营的需求。
问题：2. 图示垦荒方式有哪些？分别对环境带来了哪些负面影响？
围湖造田: 湿地减少，生物多样性减少；水利破坏，旱涝灾害频发。 开垦草场：草地破坏，风沙侵蚀加重，进而产生土地沙化问题。 毁林开荒：森林减少，生物多样性减少，水土流失， 旱涝灾害频发和局地气候恶化。
问题：3. 耕地面积虽然扩大了，但并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越垦越贫穷。请讲讲其中的道理。
人类索取资源速度超过了资源再生速度时，便出现了生态破坏、资源短缺的问题； 过度垦荒暂时扩大了耕地面积，但长期而言会导致生态破坏、土地退化、自然灾害频发等问题，而最终土地生产力下降，导致作物减产，粮食不足，是人类陷入越垦荒越穷的恶性循环之中。
总结：人类与环境之间是相互作用的
人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度。
人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。
图中所示的环境污染可能有哪些？你周围有哪些环境污染？造成污染的原因是什么？
自然资源枯竭的具体表现
全球许多地区面临水资源短缺问题，人口增长、工农业用水增加及水污染加剧了这一危机。
矿产资源属于非可再生资源，长期大量开采使得部分重要矿产资源储量不断减少，面临枯竭风险。
全球森林面积持续缩减，过度砍伐、毁林开荒等导致森林生态系统破坏，生物栖息地丧失。
在水力、风力等外力作用下，土壤被侵蚀、搬运，导致土地肥力下降，可利用土地面积减少。
由于气候变化和人类活动，干旱、半干旱地区的土地逐渐退化，形成荒漠景观，生态功能丧失。
物种灭绝速度加快，生物遗传资源流失，生态系统稳定性降低，对生态平衡和人类生存构成威胁。
工业废水、生活污水等排入水体，造成水质恶化，影响水生生物生存，威胁饮用水安全。
农药、化肥、重金属等污染物进入土壤，破坏土壤结构和肥力，影响农作物生长和食品安全。
工业废气、汽车尾气等排放的污染物进入大气，导致空气质量下降，危害人体健康和生态环境。
生产和生活中产生的大量固体废弃物，如垃圾等，若处理不当会占用土地、污染环境。
城市环境问题以环境污染为主如大气污染、水体污染、固体废弃物污染等；原因：城市人口高度集聚，交通和工业活动排放大量废弃物
乡村环境问题则以生态破坏为主要表现如水土流失、土地荒漠化等，同时也伴有一定程度的环境污染。原因：广大的乡村地区因利用资源的方式不当或强度过大
面临生态破坏和环境污染的双重问题原因：承受经济发展与人口增长的双重压力;发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家
主要是环境污染原因：人均资源消耗量和污染排放量高
全球性环境问题主要表现为酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等。
从局部向全球蔓延的环境问题有土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等。
从局部向全球蔓延的环境问题
全球性环境问题
在应对全球气候变化中，小岛国联盟是最积极的倡议者和最坚定的支持者。小岛国联盟是由数十个小岛屿国家和沿海低地国家为了强化自身话语权而结成的联盟。他们十分关注全球化石能源（煤、石油、天然气等）及木材的年产量报表，并把他们国家未来的命运与其联系起来。
1. 小岛国的忧虑是什么？你认为他们的担心有道理吗？
气候变暖带来的海平面上升不断淹没低地，给小岛国人民带来生存威胁，这是眼前的事实，他们的担心是有道理的。
2. 找出下列地理事实的内在联系，试着绘出联系框图，并说明全球变暖所带来的一系列影响。
3.根据所绘框图，找出产生上述问题的关键环节，就解决这一问题提出你的看法。
关键环节是：砍伐森林、燃烧矿物燃料。 ①保护森林，植树种草； ②开发新能源，减少化石燃料的使用； ③发展清洁燃烧技术，提高能源利用率。
全球变暖的驱动因素与后果
全球变暖的主要驱动因素
化石燃料的燃烧向大气中排放大量二氧化碳（CO₂），同时植被破坏导致其吸收CO₂的能力减弱，使得大气中CO₂浓度上升，增强大气逆辐射的保温作用，引发全球变暖。
冰川融化导致海平面上升，沿海低地和岛屿面临被淹没的风险；气候干旱现象加剧，荒漠化面积扩大，进而造成农业减产，对全球生态和人类生存构成严重威胁。
森林通过光合作用吸收大气中的CO₂，是天然的“碳汇库”。据相关研究，全球森林每年可吸收约26亿吨CO₂，占人类活动排放总量的30%左右。
植树种草能增加植被覆盖，提升生态系统的碳吸收能力。例如，人工林每公顷每年可固碳1-5吨，草地生态系统也能通过植物生长和土壤有机质积累储存碳。
实施天然林保护工程、建立自然保护区、限制乱砍滥伐，同时开展大规模植树造林活动，如“三北”防护林工程，可有效扩大森林面积，增强碳吸收能力。
发展清洁燃烧技术与提高能源利用率
清洁燃烧技术（如脱硫脱硝、高效除尘）可减少化石燃料燃烧过程中CO₂及其他污染物（如SO₂、NOx）的排放
清洁燃烧技术的减排作用
发展清洁燃烧技术和提高能源利用率，既能降低单位GDP的碳排放强度，又能减少环境污染，是实现“碳达峰、碳中和”目标的重要技术支撑。
目前全球能源平均利用率约33%，通过改进工业生产工艺、推广节能设备（如高效电机、智能控制系统），直接减少能源消耗和碳排放。
开发新能源与减少化石燃料使用
化石燃料（煤、石油、天然气）燃烧是CO₂排放的主要来源，占全球人为碳排放的73%。
新能源（太阳能、风能、水能、核能等）具有低碳或零碳排放特点。
通过政策引导（如碳税、补贴）推动能源结构转型，逐步降低煤炭、石油在能源消费中的占比，优先发展新能源产业，实现能源供应的低碳化。
减少化石燃料使用的路径
酸雨危害人和动物身体健康，腐蚀建筑物和文物古迹，污染土壤，造成农作物减产，对人类生产生活和自然环境造成多方面负面影响。
酸雨对人类与环境的其他影响
酸雨会破坏生态系统的平衡，影响植物生长，导致森林衰退；使河流水质酸化，危害水生生物的生存与繁殖。
人类活动排放大量酸性气体，如二氧化硫（SO₂）和氮氧化物（NO₂），这些气体与大气中的水汽结合，在适宜的降水条件下形成酸雨。
臭氧层破坏的缘由与危害
人类活动中制冷剂氟利昂的使用是导致臭氧层破坏的重要原因，氟利昂会释放出破坏臭氧的物质。
臭氧层破坏使大量紫外线到达地球表面，会危害地球生物的生存，增加人类皮肤癌等疾病的发病率，对生态系统的稳定性产生不利影响。
臭氧层破坏对地球生物的危害