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      人教版高中地理 必修 第二册 5-1《人类面临的主要环境问题》学案

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      高中地理人教版 (2019)必修 第二册人类面临的主要环境问题学案设计

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      这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第二册人类面临的主要环境问题学案设计,共12页。
      课时同步解析
      问题情境导入
      多媒体播放学校垃圾堆放场景图片:
      探究思考:
      1.这些垃圾是如何产生的?
      2.这些垃圾对我们的生活环境会产生哪些影响?
      教师小结:同学们,我们在学校学习过程中产生的垃圾,只是我们生活中产生的垃圾的一部分,其实每天的工业生产和工程建设中产生的垃圾数量也是非常惊人的。
      新课自主学习
      ◆自学导引
      1.环境问题的概念及分类
      (1)概念:指由于①__________或②__________使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。
      (2)分类
      依据:产生原因。
      分类:③__________和④__________、⑤__________。
      2.环境问题产生的原因与危害
      (1)原因
      ⑥__________导致人类索取的资源日益增多,排放到环境中的“三废”迅速增加,造成部分资源枯竭和生态环境恶化。
      ⑦__________对环境的冲击。
      3.环境问题的差异
      城市与农村地区相比较,城市地区重点表现出的环境问题是:⑧__________,农村地区重点表现出的环境问是⑨__________。
      发达国家与发展中国家相比,发达国家重点表现出的环境问题是⑩__________,发展中国家重点表现出的环境问题是⑪________________。
      4.世界不同地区存在的主要环境问题
      答案
      ①人类活动 ②自然原因 ③生态破坏 ④环境污染 ⑤自然资源枯竭
      ⑥工业生产 ⑦人口急剧膨胀 ⑧环境污染 ⑨生态破坏 ⑩环境污染
      ⑪生态破坏和资源枯竭 ⑫水污染 ⑬河道改造和污染 ⑭过度放牧
      ⑮土壤退化 ⑯切尔诺贝利核电站核泄漏 ⑰环境污染 ⑱核电站核泄漏 ⑲石油泄漏 ⑳过度捕捞 eq \\ac(○,21)过度砍伐雨林 eq \\ac(○,22)冰川加速融化
      ◆预习测评
      1.当前全球性的环境问题有( )
      A.心血管病增多问题
      B.大气污染问题
      C.原子能发电问题
      D.发达国家人口负增长问题
      2.近100多年来,全球变暖的趋势加剧,与此相关的人类行为有( )
      ①矿物燃料的大量使用 ②森林破坏严重 ③太阳黑子增多 ④制冷设备的大量使用
      A.①②B.①③
      C.①④D.②④
      3.导致酸雨和二氧化碳增多的共同原因是( )
      A.制冷业B.森林遭破坏
      C.大量使用矿物能源D.新能源的使用
      4.作为破坏臭氧层的罪魁祸首的氟氯烃,主要存在于哪些产品中( )
      A.冰箱B.洗衣粉
      C.发胶D.喷雾剂
      答案
      1.B 2.A 3.C 4.A
      新知合作探究
      探究点1 环境问题的概念和产生的原因
      ◆知识详解
      1.环境问题
      环境问题概念:指在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境污染或生态破坏,从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。
      2.环境问题的产生机制
      当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度时,出现资源短缺、生态破坏问题;当人类向环境排放的废弃物数量超过了环境自身的净化能力时,就会出现环境污染问题。
      大多数环境问题是由人为因素引起的,是由经济、社会发展与环境关系的不协调引起的。
      (1)工业生产的发展
      (2)世界人口高速增长
      (3)科学技术的发展
      3.人类社会与环境的相互作用环境
      人类与环境的关系是相互依存、相互影响的。一方面,人类的生存和发展依赖于自然环境;另一方面,人类可以改造环境,环境又反作用于人类。
      (1)内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆之间的空间表示人类社会周围的环境。
      (2)箭头①②表示人类从环境中获取物质和能量。
      (3)箭头③④表示人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物,以废弃物的形式排放到环境中去。
      (4)箭头⑤⑦表示人类通过生活、生产活动对环境产生影响。这个影响可分为两个方面:一是遵循自然规律,合理利用资源,使环境得到保护或改善;二是人类活动违背自然规律,如人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力(环境对人类生产、生活的排泄物具有的容纳和清除能力),使环境质量下降、恶化。
      (5)箭头⑥③表示受到人类活动影响的环境把它受到的影响反过来作用于人类本身。这种反馈作用,一种是良性的,将使人类获得可持续发展;另一种是恶性的,会影响人类的生产、生活和健康,甚至危及人类生存的环境。
      ◆典例探究
      例1 近几年北京市雾霾天气严重,有的年份霾天达到124天,集中在1~3月和10~12月。读图,回答(1)~(2)题。
      (1)北京市( )
      A.春季多大风,雾霾天气增多
      B.夏季降水量大,雾霾天数少
      C.燃烧煤炭是最主要的污染源
      D.工业发展水平高,污染严重
      (2)根据图中信息判断,北京市治理PM25可采取的主要措施是( )
      A.人工降雨,减少空气中污染物的数量
      B.减小煤炭使用量,缩短冬季供暖时间
      C.将有污染的工业企业搬迁到周边地区
      D.大力发展公共交通,减少私家车出行
      解析 第(1)题,材料中信息说明冬季雾霾天数多,夏季雾霾天数少,原因是夏季降水多,空气中的污染物质随大气降水降落到地面,所以空气中污染物质含量小,雾霾天数少;冬季降水少,再加上燃煤取暖,空气中污染物质排放量大,雾霾严重;从图中可以看出,北京市雾霾天气的主要污染源来自区域传输和机动车尾气排放,而非燃煤排放;环境污染与工业发展水平高低没有必然联系,如果重视环境保护,加大资金和技术投入,治理污染,减少废弃物的排放,就不会造成严重污染。第(2)题,机动车尾气排放是主要污染源之一,故应大力发展公共交通,减少私家车出行。
      答案 (1)B (2)D
      针对训练1 读人类与环境关系图,完成(1)~(3)题。
      (1)图中②处所填内容应是( )
      A.改善环境质量
      B.人类与环境统
      C.控制人口数量,提高人口素质
      D.物质资料生产
      (2)结合材料判断,下面关于人类环境观的叙述,正确的是( )
      A.人类与自然界处于一种依附或顺应的关系
      B.自然环境是社会发展的决定因素
      C.人类不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人类的任务
      D.人类应在尊重自然的基础上发展自己
      (3)协调人地关系的首要任务是( )
      A.控制人口规模
      B.转变发展模式
      C.实现自然资源的可持续利用
      D.我们每个人都积极参与
      答案 (1)A (2)D (3)A
      点拨 第(1)题,人类的生产既有自身生产也有物质资料生产,人类自身生产要控制人口数量,提高人口素质,故①为物质资料生产,③为控制人口数量,提高人口素质;合理利用自然资源可以改善环境质量,故②为改善环境质量;要想达到可持续发展必须保证人类与环境统一,故④为人类与环境统一。第(2)题,A、B、C三项的叙述都是片面的,人类只有尊重自然才能发展自己。第(3)题,根据图表分析,协调人地关系首先要控制人口规模。
      探究点2 环境问题的地区差异
      ◆知识详解
      各地区由于经济结构、产业结构和政策的不同,所面临的环境问题不同。
      1.城市和乡村环境问题的差异
      2.发达国家和发展中国家环境问题的差异
      3.主要环境问题的表现与成因
      ◆典例探究
      例2 阅读图文材料,完成下列要求。
      下图示意河套平原地区,当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田,农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来,乌梁素海出现污染加重趋势。
      (1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。
      (2)提出治理乌梁素海污染的措施。
      解析 (1)既要注意从工业、农业和生活等方面分析乌梁素海污染严重的人为原因,还要从当地降水少、湖水的流动性差等方面分析自然原因。
      (2)治理乌梁素海污染的措施,要从控制污水排放、减少农业污染、清淤、建立环保法规和加强环保意识等方面分析回答。
      答案 (1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化肥、农药的使用使得湖水污染加剧;当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干燥,降水少,湖水以水渠进人和排出,吞吐量较小,流动性差,污染物在湖中积累,污染逐渐严重。
      (2)减少化肥、农药的使用,改变种植结构,采取绿色生产;严格执行工业和生活废水的排放标准,控制入湖废水排放量;及时清淤,采用生物措施净化;执行环保法,加大违法排污处罚力度;加大环保宣传,增强人们的环保意识等。
      针对训练2 读下图,回答问题。
      (1)上图是某地古今城市分布示意图,从图中古今城市分布的变迁我们可以看到( )
      ①内流河在不断萎缩 ②沙漠化面积在不断扩大 ③水资源的枯竭是古城市废弃的重要原因 ④城市规模在不断变小
      A.①③④B.①②③
      C.②③④D.①②④
      (2)水电工程对生态环境的积极作用有( )
      ①有利于保护植被 ②大量移民 ③减少温室气体排放 ④河道断流,河口退缩 ⑤生物多样性退化 ⑥遏制地下水超采
      A.①②③B.②③④
      C.④⑤⑥D.①③⑥
      答案 (1)B (2)D
      点拨 (1)由图可以看出城市在逐渐向河流上游退缩,一些古城已处于茫茫沙漠中,由此可知内流河在不断英编,沙漠面积在扩大,其原因主要是由于人类活动的加强,导致过度樵采、放牧与农垦,一方面生态环境遭到破坏,涵养水源能力下降,另一方面需水量加大,最终导致了水资源的枯竭。(2)水电是一种清洁的能源,水电工程除可用于发电外,还可兼具防洪、灌溉、航运、养殖、旅游等功能,从而可减少樵采的数量,减少化石燃料的使用,减少地下水的开采,等等。
      课堂快速检测
      下图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图读图回答1~2题。
      1.下列整治方式中合理的是( )
      ①甲处平整土地,提高土地质量 ②乙处修建护坡堤防止岸坡侵蚀 ③丙处修建梯田,增加耕地面积 ④丁处修建挡土坝,拦截泥沙以淤地
      A.①④B.②③
      C.③④D.①②
      2.图中I、Ⅱ、Ⅲ、 = 4 \* ROMAN IV处主要由内力作用形成的是( )
      A. I、ⅡB. Ⅲ、 = 4 \* ROMAN IV
      C. I、ⅢD. Ⅱ、 = 4 \* ROMAN IV
      下图1为2000年~2007年我国耕地面积变化图,下图2为2002年~2007年我国各类土地面积变化情况示意图。读图回答3~4题。
      3.(双选)2000年~2007年我国耕地面积变化的特征是( )
      A.2000年~2007年耕地面积先增加后减少
      B.2000年~2007年耕地面积保持在1.2亿公顷以上
      C.2002年~2003年耕地面积减少最快
      D.2003年~2007年各年耕地面积减少幅度相同
      4.(双选)2002年~2007年我国耕地面积减少的原因有( )
      A.建设用地增加
      B.粮食播种面积增加
      C.退耕还林效果显著
      D.未利用土地增加
      答案
      1.A 2.D 3.BC 4.AC
      区城
      环境问题
      北海和地中海
      ⑫_________________________
      欧洲
      ⑬_________________________
      非洲
      ⑭_________________________
      澳大利亚
      ⑮_________________________
      欧洲东部
      ⑯_________________________
      南亚(恒河流域)
      ⑰_________________________
      日本福岛
      ⑱_________________________
      北美洲(墨西哥湾)
      ⑲_________________________
      北美洲(纽芬兰群岛)
      ⑳_________________________
      南美洲(亚马逊平原)
      eq \\ac(○,21)_________________________
      南极洲
      eq \\ac(○,22)_________________________
      地区
      环境问题
      形成原因
      城市地区
      主要表现为环境污染,如大气污染、水污染、噪声污染等
      由于交通、工业活动与人类居住地的过度集中,造成污染物的集中
      乡村地区
      主要表现为生态破坏,如水土流失、荒漠化、土地盐碱化等
      利用资源的方式不当或者强度过大
      地区
      环境问题
      形成原因
      发展中国家
      较发达国家严重,以生态破坏为主
      ①人口增长很快,环境承受着发展和人口的双重压力;②没有足够的能力进行环境保护,环保意识不强;③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家
      发达
      国家
      较发展中国家轻,以环境污染为主
      利用其强大的经济力量进行环境污染的防治,使其环境状况大为好转
      环境
      问题
      其体表现
      主要原因
      典型案例




      大气污染、水体污染、土壤污染
      任意排放工业“三废”和不合理使用化肥、农药
      太湖水污染
      固体废弃物污染
      生产和生活中的大量有害垃圾
      垃圾围城现象
      放射性污染
      放射性物质泄漏
      日本福岛核泄漏事件
      海洋污染
      各类污染物排入海洋
      渤海康菲石油公司漏油事件
      噪声污染
      建筑、娱乐、交通
      城市噪声污染




      水土流失、土地荒漢化
      滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破坏
      黄土高原、南方低山丘陵区水土流失
      土地盐碱化
      不合理的灌溉等
      华北平原次生盐渍化
      全球变暖、臭氧层破坏
      过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物
      冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漢扩大、南极臭氧层空洞
      生物多样性减少
      生物的生存环境遭破坏,过度捕猎
      白鰭豚功能性灭绝
      森林的环境调节功能下降
      滥伐森林、森林面积减少
      巴西热带雨林遭破坏




      水资源短缺
      水质污染、工农业生产用水量大、降水少
      华北平原的春旱
      土地资源短缺
      城市建设用地增加等
      耕地减少、草场退化
      能源短缺
      利用效率低,浪费严重,资源分布不均
      我国东部地区能源短缺

      相关学案

      高中人类面临的主要环境问题学案:

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      高中地理人教版 (2019)必修 第二册第一节 人类面临的主要环境问题导学案及答案:

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      高中地理人教版 (2019)必修 第二册电子课本

      第一节 人类面临的主要环境问题

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第二册

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