2026年人教版二年级数学下册 2.6 补条件、提问题（课件）

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第6课时 补条件、提问题 义务教育人教版二年级下册布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。请你提出数学问题并解答。阅读理解布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。分析解答布置教室的一共有多少人？18＋9＝27（人）答：布置教室的一共有27人。布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。女生比男生多多少人？18－9＝9（人）答：女生比男生多9人。女生人数是男生的几倍？18÷9＝2答：女生人数是男生的2倍。布置教室的同学中，男生有9人，女生有18人。回顾反思已知两个数量，可以根据需要求它们的和、差，以及它们之间的倍数关系。条件相同，问题不同，解答时用的运算也不同。阅读理解不知道两种灯笼的数量关系。分析解答8＋5＝13（个）8÷2＝4（个）回顾反思 虽然要求的问题相同，但根据不同的数量关系可以补充不同的条件。 补充的条件要合理。例如，如果补充的是它们的总数，必须超过8个。1.根据已知条件和问题，提出问题或补充合适的条件， 再解答。【教材P35 T2】（1）同学们挂了42个红气球、7个黄气球。 ？红气球的数量是黄气球的几倍42÷7＝6答：红气球的数量是黄气球的6倍。（合理即可）45÷5＝9（个）（合理即可）2.选择问题或条件，将题目补充完整并解答。（1）王师傅修理了26台空调，张师傅修理了15台空调。 ？①两人修的空调相差多少台②一共修理了多少台①26－15＝11（台） 答：两人修的空调相差11台。（答案不唯一）【教材P36 T4】（2）黑兔有6只， ，白兔有多少只？①黑兔比白兔多3只②白兔比黑兔多3只③黑兔是白兔的3倍④白兔是黑兔的3倍④6×3＝18（只）答：白兔有18只。（答案不唯一）