【最新】人教版小学数学二年级下册 第二单元 第9课时《补条件》课件+教学设计（含反思）+说课稿

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第二单元 | 数量间的乘除关系补条件第9课时人/教/版/二/年/级/下/册①要插一些鲜花，如果每瓶插7枝，可以插3瓶。 ？一共有多少枝鲜花②要插21枝鲜花，如果插3瓶， ？每瓶有多少枝鲜花如果我们只知道数学问题，不知道数学信息，你会补充吗？同学们在教室里挂了8个 ， 。挂了多少个 ？请你口头补充合适的条件并解答。同学们在教室里挂了8个 ， 。挂了多少个 ？请你口头补充合适的条件并解答。可以补充两种灯笼相差多少或它们的总数。8＋5＝13（个）同学们在教室里挂了8个 ， 。挂了多少个 ？请你口头补充合适的条件并解答。也可以补充乘除关系的条件。8÷2＝4（个）同学们在教室里挂了8个 ， 。挂了多少个 ？请你口头补充合适的条件并解答。8×2＝16（个）你补充了什么条件？是怎样解答的？同学们在教室里挂了8个 ， 。挂了多少个 ？请你口头补充合适的条件并解答。15－8＝7（个）你补充了什么条件？是怎样解答的？同学们在教室里挂了8个 ， 。挂了多少个 ？请你口头补充合适的条件并解答。虽然要求的问题相同，但根据不同的数量关系可以补充不同的条件。补充的条件要合理。例如，如果补充的是它们的总数，必须超过8个。买了7个 ， 是 的4倍。买了多少个 ? 比 多几个?（课内练习 做一做 P35）7×4＝28（个）28－7＝21（个）根据已知条件和问题，提出问题或补充合适的条件，再解答。（课内练习 做一做 P35）（1）同学们挂了42个红气球、7个黄气球。 ？一共有几个气球？42＋7＝49（个）口答：一共有49个气球。根据已知条件和问题，提出问题或补充合适的条件，再解答。（课内练习 做一做 P35）（2）老师买了45个 ， 。买了多少个 ？45÷9＝5（个）数学信息：①书法小组有36人；②每9人分成一组；③分成了4个书法小组；④其中女生有10人。（课外练习）（1） ， ，书法小组男生有多少人？（2） ， ，平均每组有几人？（3） ， ，分成了几个小组？①④①③①②信息：①篮球社团有42人；②每7人分成一组；③分成了6个篮球小组；④其中男生有20人。（课外练习）（1） ， ，篮球社团一共有多少人?（2） ， ，平均每组有几人？（3） ， ，分成了几个小组？②③①③①②本节课你学习到哪些新知识？1.根据已知条件补充问题或根据问题补充 已知条件时，补充的内容要合理。2.虽然要求的问题相同，但根据不同的数 量关系可以补充不同的条件。课本练一练 P36-P37 第4—8题。配套练习册上相应的习题。人教版二年级下册