小学科学人教鄂教版（2024）一年级下册（2024）10 收纳用品课时作业

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）一年级下册（2024）10 收纳用品课时作业，共3页。试卷主要包含了 有序；整齐 7等内容，欢迎下载使用。
基础填空题（每空2分，共30分）
收纳物品就是把零散的东西（ ）、（ ）地放好，让环境更整洁。
常见的收纳用具有（ ）、（ ）、收纳盒、文件袋等（写出两种即可）。
收纳物品时，可以按照（ ）、（ ）、大小等标准分类整理（写出两种即可）。
教室里的文具可以放在（ ）里收纳，书本可以放在（ ）里摆放整齐。
选择收纳用具时，要考虑物品的（ ）和收纳的（ ）。
收纳好物品后，要养成（ ）的好习惯，用完东西及时放回原处。
用废旧材料制作收纳用具时，要注意使用工具的（ ），避免受伤。
判断对错题（每题3分，共15分）
收纳物品不需要分类，随便放进盒子里就行。（ ）
不同的物品可以选择不同的收纳用具，比如小文具用文具盒，衣服用衣柜。（ ）
用完的东西随便放，不需要放回原处。（ ）
可以用废旧的纸盒、塑料瓶制作简单的收纳用具。（ ）
收纳物品能让我们的学习和生活环境更整洁，找东西更方便。（ ）
选择题（每题4分，共20分）
下列物品中，不适合用来收纳小文具的是（ ）
A. 文具盒 B. 大纸箱 C. 小收纳盒 D. 笔袋
收纳物品时，按“用途”分类的是（ ）
A. 把红色和蓝色的物品分开 B. 把文具和玩具分开 C. 把大的和小的物品分开 D. 把圆形和方形的物品分开
关于收纳的好处，说法正确的是（ ）
A. 让环境杂乱 B. 找东西更麻烦 C. 让环境整洁，找东西更方便 D. 浪费时间
用废旧材料制作收纳用具时，正确的做法是（ ）
A. 用剪刀时对着同学 B. 选择安全的废旧材料 C. 随意撕扯材料 D. 用完工具不放回原处
下列做法中，属于正确收纳习惯的是（ ）
A. 用完铅笔随便扔在桌上 B. 把书本整齐放进书包 C. 玩具玩完堆在地上 D. 文具混放在抽屉里
实践应用题（第1题15分，第2题20分，共35分）
请观察自己的书桌，完成下列收纳计划（每空5分，共15分）：
书桌上需要收纳的物品有：
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我选择的收纳用具有：
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我的收纳方法是：
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请设计一个用废旧材料制作的简易收纳用具，完成下列描述（设计方案12分，理由说明8分，共20分）：
我用的废旧材料：
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收纳用具的用途：
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制作步骤（简单写2-3步）：
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选择这种材料制作的理由：
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参考答案及评分标准
基础填空题（每空2分，共30分）
1. 有序；整齐（顺序可互换） 2. 文具盒；书包（合理即可，顺序可互换） 3. 用途；颜色（合理即可，顺序可互换） 4. 文具盒；书包（合理即可） 5. 大小；需求（合理即可，顺序可互换） 6. 整理；归位（合理即可） 7. 安全
判断对错题（每题3分，共15分）
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
选择题（每题4分，共20分）
1. B 2. B 3. C 4. B 5. B
实践应用题（共35分）
1. （每空5分，共15分）答案不唯一，结合自己书桌实际情况填写，内容合理、符合收纳要求即可得分。示例：（1）书桌上需要收纳的物品有：铅笔、橡皮、尺子、练习本 （2）我选择的收纳用具有：文具盒、收纳盒 （3）我的收纳方法是：把铅笔、橡皮、尺子放进文具盒，练习本按大小整齐放进收纳盒。