科学一年级下册（2024）水中的动物练习

这是一份科学一年级下册（2024）水中的动物练习，共3页。试卷主要包含了 金鱼、鲫鱼、泥鳅 6等内容，欢迎下载使用。
《水中的动物》课时练习及答案
填空题
水中生活着许多动物，常见的有______、______、______（写出三种即可）。
鱼的身体分为______、______、______三部分，这种身体形状能帮助它在水中减少阻力。
鱼在水中靠______运动，靠______呼吸，我们能看到鱼的______一直在一开一合。
观察鱼的时候，要保持安静，______（填“能”或“不能”）用手去抓鱼，避免伤害到它。
鱼的身体表面有______，它能保护鱼的身体；鱼的鳍有不同种类，比如______、______等。
像鲫鱼、鲨鱼、海马这样，靠鳍运动、用鳃呼吸的动物都属于______。
选择题
下列动物中，不属于水中动物的是（ ）
A. 金鱼 B. 蜗牛 C. 泥鳅
鱼在水中能够自由运动，主要依靠的是（ ）
A. 鳞片 B. 鱼鳍 C. 眼睛
关于鱼的呼吸，下列说法正确的是（ ）
A. 鱼用鼻子呼吸 B. 鱼用鳃呼吸 C. 鱼不需要呼吸
观察鱼的身体特点时，正确的做法是（ ）
A. 先整体观察，再局部观察 B. 用手抓起来仔细看 C. 大声说话吸引鱼的注意
下列关于鱼的身体形状，说法正确的是（ ）
A. 两头尖中间宽，能减少水中阻力 B. 是方形的，方便躲藏 C. 是圆形的，看起来更可爱
判断题
所有生活在水里的动物都是鱼。（ ）
鱼的鳃盖不停开合，这是它在呼吸的表现。（ ）
观察鱼时，为了看得更清楚，可以把鱼从水里捞出来。（ ）
鱼的身体表面没有鳞片，摸起来滑滑的。（ ）
海马虽然外形特别，但它也是一种鱼。（ ）
鱼靠不同的鳍配合，才能在水中灵活游动。（ ）
简答题
请写出鱼适应水中生活的两个身体特点，并说明它们的作用。
观察水中的鱼时，我们需要注意哪些保护鱼和自身安全的事项？（至少写出两点）
请简单描述鱼在水中是怎样运动和呼吸的。
参考答案
填空题
1. 金鱼、鲫鱼、泥鳅（答案不唯一，合理即可） 2. 头部、躯干、尾部 3. 鱼鳍、鳃、鳃盖 4. 不能 5. 鳞片、背鳍、尾鳍（后两空答案不唯一，合理即可） 6. 鱼类
选择题
1. B 2. B 3. B 4. A 5. A
判断题
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √
简答题
示例：①身体呈两头尖中间宽的形状，作用是减少在水中游动时的阻力；②有鱼鳍，作用是帮助鱼在水中运动、保持平衡；③有鳃，作用是帮助鱼在水中呼吸（写出两点即可，合理即可）
示例：①保持安静观察，不打扰鱼的生活，不能用手抓鱼、拍打水面；②观察时不要靠近水边危险区域，防止滑倒溺水；③不向水中投放杂物，保护鱼的生活环境（至少写出两点，合理即可）
运动：鱼靠身体的摆动和不同鱼鳍的配合在水中灵活游动；呼吸：鱼用鳃呼吸，水从鱼嘴进入，经过鳃部，再从鳃盖后方流出，鳃能帮助鱼从水中获取氧气（描述合理即可）