译林版英语三年级下册期中复习专题14 完形填空专项训练（含答案）

这是一份译林版英语三年级下册期中复习专题14 完形填空专项训练（含答案），共10页。试卷主要包含了完形填空等内容，欢迎下载使用。
一、完形填空
（A）
Meng Mu is a great mther. She has a cute 1 named Meng Ke. Meng Mu wants Meng Ke t study in a 2 place, s she mves(搬) her hme three times!
First, they live near a graveyard(墓地), but Meng Ke always pretends(假装) t cry. Then they mve near a market(市场), but it is t nisy.
At last, they mve near a 3 . Meng Ke lves it! Every day, he studies hard(认真学习) and becmes a 4 student.
The stry tells us a gd place is imprtant fr 5 t study. Meng Mu really lves her sn.
( )1．A．by B．man C．girl
( )2．A．bad B．gd C．happy
( )3．A．schl B．river C．pl
( )4．A．pr B．bad C．great
( )5．A．children B．mums C．dads
（B）
Miss Williams: Gd mrning, class. Nice t see yu.
Students: Gd 6 , Miss Williams. Nice t see yu 7 .
Miss Williams: Our classrm is nt 8 . Let’s clean it.
Students: OK.
Mary: I can 9 the blackbard.
Lily: Let’s 10 the flr, Tm.
Tm: All right.
Miss Williams: Gd!
( )6．A．mrning B．afternn C．evening
( )7．A．t B．t C．tw
( )8．A．dirty B．clean C．big
( )9．A．see B．lk at C．clean
( )10．A．clean B．sweep C．stand
（C）
Li Ta and Yang Ling are in the library. They see sme 11 there. Li Ta says, “Lk at the rules, Yang Ling. We shuld 12 them.” Yang Ling says, “Yes. Lk! It says ‘Dn’t 13 .’ We shuld keep quiet.” Just then, a by starts t 14 ludly. Li Ta says, “Dn’t shut. Yu can’t d that in the library.” The by says srry. Then Yang Ling sees a girl eating 15 fd. She says, “Dn’t eat sweet fd in the library. It’s nt gd fr the bks and the envirnment here.” The girl stps eating and puts the fd away. After that, they find a bk abut animals. They sit dwn and start t read 16 . But a man beside them begins t make a phne call. Li Ta says, “Sir, please dn’t 17 n the phne ludly in the library.” The man nds and ges ut t make the call. They think the library is a gd place t read, but peple must 18 the rules.
( )11．A．pictures B．rules C．bks
( )12．A．fllw B．break C．frget
( )13．A．eat B．run C．shut
( )14．A．speak B．shut C．laugh
( )15．A．delicius B．sweet C．healthy
( )16．A．quietly B．ludly C．quickly
( )17．A．talk B．say C．tell
( )18．A．knw B．make C．bey
（D）
Tday is Sunday. Lucy and Tim g t the 19 . They want t 20 pictures. They sit under a big 21 . Suddenly, Lucy sees a beautiful butterfly. She asks, “ 22 is the butterfly?” Tim pints and says, “Lk! It’s flying 23 the flwers!”
( )19．A．park B．schl C．hme
( )20．A．read B．draw C．play
( )21．A．tree B．flwer C．grass
( )22．A．Where B．What C．Hw
( )23．A．by B．n C．under
（E）
Su Hai: Hi! Let’s make fruit salad.
Tm: Great! But d we have enugh 24 ?
Su Hai: Let’s check. D yu 25 any apples?
Tm: Yes, I have tw. D yu like 26 ?
Su Hai: Yes, I d. I als have sme 27 .
Tm: Oh, I dn’t like them. They’re t sur.
Su Hai: What fruits d yu like?
Tm: I like bananas. They’re sweet. D yu have 28 bananas?
Su Hai: N, I dn’t. Hw many 29 d we need?
Tm: Maybe five r six. And we need sme 30 t.
Su Hai: Gd idea. Let’s buy sme at the supermarket.
Tm: OK!
( )24．A．fruits B．vegetables C．drinks
( )25．A．like B．eat C．have
( )26．A．apple B．apples C．an apple
( )27．A．strawberry B．strawberries C．them
( )28．A．any B．sme C．much
( )29．A．banana B．bananas C．ne
( )30．A．ranges B．range C．an range
（F）
Hell! Welcme t my 31 . There are many animals here. Lk! These are 32 . They are eating carrts. Thse 33 cws. They are big. D yu see the ducks? 34 run, ducks! Let’s 35 tgether!
( )31．A．farm B．hme C．schl
( )32．A．rabbits B．rabbit C．a rabbit
( )33．A．is B．am C．are
( )34．A．Dn’t B．Desn’t C．Nt
( )35．A．play B．plays C．playing
（G）
Mike’s family lves animals. On Saturday, they g t the 36 . Mike likes 37 best because they can run fast. His sister likes 38 because they are cute. They see 39 eating bamb and 40 (鹅) swimming in the lake. Mike’s dad says, “Let’s 41 the mnkeys!” Mike 42 sme bananas t them. The mnkeys are 43 ! “The z is 44 !” Mike says. “Yes, animals are ur 45 ,” his mm smiles.
( )36．A．park B．z C．farm
( )37．A．fish B．hrses C．elephants
( )38．A．pandas B．tigers C．bears
( )39．A．elephants B．pandas C．ducks
( )40．A．fish B．geese C．frgs
( )41．A．feed B．wash C．watch
( )42．A．gives B．eats C．cks
( )43．A．angry B．happy C．sad
( )44．A．bring B．fun C．quiet
( )45．A．fd B．friends C．tys
（H）
Fruit is nt nly delicius but als nutritius. My sister, Anna, 46 a big fan f manges. She 47 at least three every week. Hwever, she 48 any interest in apples. “They are bring,” she says. Yesterday, I asked her, “ 49 yu 50 trying an apple salad?” She replied, “N, I 46 . But I’ll eat it if yu add manges!”
( )47．A．is B．are C．am
( )48．A．eat B．eats C．eating
( )49．A．dn’t have B．desn’t have C．hasn’t
( )50．A．D; like B．Wuld; like C．Did; like
( )51．A．dn’t B．didn’t C．wuldn’t
参考答案
（A）
1．A 2．B 3．A 4．C 5．A
【导语】本文讲了孟母三迁的故事。
1．句意：她有一个可爱的男孩叫孟轲。A男孩，B男人，C女孩，根据短文语境，选项A符合句意，故选A。
2．句意：孟母想让孟轲去一个好地方学习，所以她搬了三次家！A坏的，B好的，C高兴的，根据短文语境，选项B符合句意，故选B。
3．句意：最后，他们搬到了学校附近。A学校，B河，C泳池，根据常识，可知最后，他们搬到了学校附近，故选A。
4．句意：他每天努力学习，成为一名优秀的学生。A贫穷的，B坏的，C极好的，根据短文语境，选项C符合句意，故选C。
5．句意：这个故事告诉我们一个好地方对孩子们学习很重要。A孩子们，B妈妈，C爸爸，根据短文语境，选项A符合句意，故选A。
（B）
6．A 7．B 8．B 9．C 10．B
【导语】本文主要介绍同学们打扫教室。
6．句意：早上好，威廉姆斯小姐。A早上，B下午，C晚上；根据上文“Gd mrning, class.同学们，早上好。”可知是早上，故选A。
7．句意：也很高兴见到你。A朝，B也，C二；根据上文“Nice t see yu.很高兴见到你们。”可知此处应是回答“Nice t see yu t.也很高兴见到你。”，故选B。
8．句意：我们的教室不干净。A脏的，B干净的，C大的；根据后一句“Let’s clean it.让我们把它打扫干净。”可知此处是说教室不干净，故选B。
9．句意：我会擦黑板。A看，B看，C(使)清洁；clean the blackbard擦黑板，动词短语，故选C。
10．句意：汤姆，我们来扫地吧。A(使)清洁，B打扫，C站；sweep the flr扫地，动词短语，故选B。
（C）
11．B 12．A 13．C 14．B 15．B 16．A 17．A 18．C
【导语】本文主要讨论了图书馆里的规则。
11．句意：他们在那里看见了一些______。A图片，B规则，C书。根据后文“Lk at the rules, Yang Ling.”可知他们看到了一些规则，选项B符合语境，故选B。
12．句意：我们应该______它们。A遵守，B打破，C忘记。fllw the rules遵守规则，符合语境，故选A。
13．句意：它写的是“不要______。”A吃，B跑，C喊叫。根据后文“We shuld keep quiet.”可知写的是不要喊叫，选项C符合语境，故选C。
14．句意：就在那时，一个男孩开始大声______。A说，B喊叫，C笑。根据后文“Dn’t shut. Yu can’t d that in the library.”可知男孩在大声喊叫，选项B符合语境，故选B。
15．句意：接着杨玲看见一个女孩在吃______食物。A美味的，B甜的，C健康的。根据后文“Dn’t eat sweet fd in the library.”可知女孩在吃甜食，选项B符合语境，故选B。
16．句意：他们坐下来开始______阅读。A安静地，B大声地，C迅速地。在图书馆应该是安静地读书，故选A。
17．句意：先生，在图书馆里请不要大声在电话里______。A交谈，B说，C告诉。talk n the phne打电话，符合语境，故选A。
18．句意：他们认为图书馆是阅读的好地方，但是人们必须______规则。A知道，B制定，C遵守。bey the rules遵守规则，符合语境，故选C。
（D）
19．A 20．B 21．A 22．A 23．A
【导语】本文主要描述了Lucy和Tim周日在公园的活动场景。
19．句意‌：今天是星期天，露西和蒂姆去公园。A公园，B学校，C家。根据上下文描述，g t the park去公园，符合语境，故选A。
20．句意‌：今天是星期天，露西和蒂姆去公园。A读，B画，C玩。根据上下文描述，draw pictures画画，符合语境，故选B。
21．句意‌：他们坐在一棵大树下。A树，B花，C草。根据上下文描述，sit under a big tree坐在大树下，符合语境，故选A。
22．句意‌：蝴蝶在哪里？A在哪里，B什么，C如何。根据下文回答，可知此处应询问地点，Where在哪里，符合语境，故选A。
23．句意‌：蝴蝶在花丛旁边飞。A在……旁边，B在上面，C在下面。fly by the flwers在花丛旁边飞，符合语境，故选A。
（E）
24．A 25．C 26．B 27．B 28．A 29．B 30．A
【导语】本文主要是一段苏海和汤姆关于做水果沙拉的对话。
24．句意：但是我们有足够的_____吗？A水果，B蔬菜，C饮料，根据句子“Let’s make fruit salad.”，可知做水果沙拉需要水果，故选A。
25．句意：你有苹果吗？A喜欢，B吃，C有，根据答语“Yes, I have tw. ”，可知是问有苹果吗，故选C。
26．句意：你喜欢____吗？A苹果，单数；B苹果，复数；C一个苹果。like后接可数名词复数，故选B。
27．句意：我也有一些_____。A草莓，单数；B草莓，复数；C它们。sme后接可数名词复数或不可数名词，故选B。
28．句意：你有香蕉吗？A一些，后接可数名词复数或不可数名词，且用于否定句和疑问句；B一些，后接可数名词复数或不可数名词，且一般用于肯定句；C一个，后接可数名词单数。bananas是复数，且句子是一般疑问句，故用any。故选A。
29．句意：我们需要多少______？A香蕉，单数；B香蕉，复数；C一个。hw many后接可数名词复数，故选B。
30．句意：我们还需要一些_____。A橘子，复数；B橘子，单数；C一个橘子。sme后接可数名词复数或不可数名词，故选A。
（F）
31．A 32．A 33．C 34．A 35．A
【导语】本文讲了动物。
31．句意：欢迎来到我的农场。A农场，B家，C学校，根据下文可知这句说欢迎来到农场，故选A。
32．句意：这些是兔子。根据主谓语可知填可数名词复数rabbits，故选A。
33．句意：那些是奶牛。主语thse是指示代词复数，be用are，故选C。
34．句意：不要跑，鸭子们。句子是祈使句的否定形式，Dn’t+动词原形+其他。故选A。
35．句意：让我们一起玩吧。let’s后跟动词原形play，故选A。
（G）
36．B 37．B 38．A 39．B 40．B 41．A 42．A 43．B 44．B 45．B
【导语】本文讲了动物园里的动物。
36．句意：在星期六，他们去动物园。A公园，B动物园，C农场，根据下文，可知他们去动物园，故选B。
37．句意：迈克最喜欢马，因为它们能跑得很快。A鱼，B马，C大象，选项B符合句意，故选B。
38．句意：他的妹妹喜欢熊猫，因为它们很可爱。A熊猫，B老虎，C熊，选项B符合句意，故选A。
39．句意：他们看熊猫吃竹子，鹅在湖里游泳。A大象，B熊猫，C鸭子，选项B符合句意，故选B。
40．句意：他们看熊猫吃竹子，鹅在湖里游泳。A鱼，B鹅，C青蛙，根据汉语意思，故选B。
41．句意：迈克的爸爸说，“让我们喂猴子！”A喂，B洗，C看，根据下一句，选项A符合句意，故选A。
42．句意：迈克给它们一些香蕉。A给，B吃，C烹饪，选项A符合句意，故选A。
43．句意：猴子很高兴。A生气的，B高兴的，C伤心的，根据上一句，选项B符合句意，故选B。
44．句意：动物园很有趣。A无聊的，B有趣的，C安静的，选项B符合句意，故选B。
45．句意：“是的，动物是我们的朋友，”他的妈妈笑道。A食物，B朋友，C玩具，选项B符合句意，故选B。
（H）
46．A 47．B 48．B 49．A 50．A
【导语】本文是关于水果的喜好的一段短文。
46．句意：我的姐姐(妹妹)，安娜，是芒果的忠实粉丝。主语是第三人称单数，be用is，故选A。
47．句意：她每周至少吃三个。A吃，动词原形；B吃，动词的第三人称单数；C吃，动名词或动词的现在分词。主语是第三人称单数，时态是一般现在时，动词用第三人称单数，故选B。
48．句意：然而，她对苹果没有任何兴趣。有have，是实义动词，主语是第三人称单数，否定句需借助助动词des，后加nt表示否定，可以缩写成desn’t，后跟动词原形have，故选B。
49．句意：昨天，我问她，“你喜欢试试苹果沙拉吗？”喜欢做某事like ding sth，主语是yu，直接引语中用一般现在时，问句用d提问，故选A。
50．句意：她回答，“不，我不想。”d提问用d回答，故选A。