第一章 生物的生殖【章末复习】-课件--2025-2026学年人教版生物八年级下册

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新人教版生物8年级下册培优备课课件章末复习第一章 生物的生殖授课教师： Home . 班 级： 8年级（*）班 . 时 间： . 2026年2月25日母体母体接穗和砧木的形成层紧密结合两性生殖双亲胚受精卵胚盘营养物质气室卵黄第一章思维导图一、无性生殖的应用在利用无性生殖繁殖植物时，常见的方式有　　　　、　　　　和　　 等。 （1）扦插：剪取一段枝条，把枝条 插入湿润的土壤或水中，这就属于扦插。扦插嫁接组织培养下部（2）嫁接：把一个植物体的枝或芽( )，接在另一个植物体（ ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接穗砧木1）成功关键：应当使接穗与砧木的 紧密结合，以确保接穗的成活。2）嫁接成功后，嫁接植株表现出 的特征。形成层（分生组织）接穗接穗砧木被接的植物体砧木 枝接 芽接接上去的枝接穗接穗①嫁接的种类②嫁接的优势既能保持植物的优良特性，又能使植株提前开花结果（3）组织培养：概念：在 条件下，将植物体的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的 上进行培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。无菌培养基 二、有性生殖1. 概念：由两性生殖细胞结合形成 ，再由 发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。2.特点：有性生殖的后代继承了 的遗传物质，具有双亲的遗传特性。有更大的生活力和变异性，对生物进化有重要意义。3.植物的有性生殖：桃、梨、向日葵、玉米、水稻等植物，通过开花、传粉、受精并结出　　　　，由果实中的　　　　来繁殖后代。 受精卵双亲受精卵果实种子花花萼花瓣等花蕊柱头花柱花丝花粉受精卵种子的胚新一代植株胚珠内含内含内含内含雌蕊雄蕊子房卵细胞花药精子花的结构与有性生殖图解4. 动物的有性生殖 a）代表动物：部分无脊椎动物、大多数鱼类、两栖动物。 b）特点：精子和卵细胞在 中完成受精。产生的精子和卵细胞数量较 ，但受精率较 。 水 多 低 a）代表动物：昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物。 b）特点：精子和卵细胞在 完成受精。受精率较 。 体内受精使动物的生殖摆脱了对 环境的依赖。雌性体内高水水水陆地变态龟、蛇等爬行动物，以及鸟类，它们的受精卵一般在 发育成幼体。鸟卵和爬行动物的卵既可储存丰富的 供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的 来减少水分的丢失;陆地上 营养物质保护卵壳外壳膜内壳膜卵白系带卵黄膜气室卵黄胚盘保护、气体交换保护保护保护保护、提供少量营养物质固定卵黄提供主要营养物质含有细胞核，是胚胎发育的部位为胚胎发育提供氧气鸡卵的结构与功能胎生： 哺乳动物的受精卵受到 的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的 ，发育成胎儿后自母体娩出。这样可以明显提高后代的 。母体营养存活率（降低产仔率） 5. 有性生殖的意义多样性原材料不需要需要只具有母体的遗传特性具有双亲的遗传特性快慢弱强营养、分裂、组织培养、克隆种子、试管婴儿都能产生新个体，让生命绵延不息，不断发展 三、无性生殖和有性生殖的异同点1 有性生殖和无性生殖(1)有些生物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，如竹、桃、水螅等。(2)有性生殖和无性生殖的比较2 体外受精和体内受精3 鸟卵的结构和功能4 有性生殖的意义(1)后代具有更加丰富的多样性，更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。(2)为人类培育所需要的生物品种提供丰富的原材料。易错辨析1．把切下的带芽眼的马铃薯块茎种在土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于出芽生殖。(　　)2．能将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花的仙人掌植物，依靠的是嫁接技术。(　　)3．家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育。(　　)4．青蛙的受精方式为体内受精。(　　)5．一枚鸡蛋就是一个受精卵。(　　)6．从超市买回来的鸡蛋在适宜的条件下都可以孵出小鸡。(　　)×√√×××主题情境： 生物繁衍奥秘大探索【任务一　判断生物的生殖方式】1．[2025·盐城期中]奶奶把发了芽的大蒜瓣种在花盆里，长出了一盆大蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于(　　)A．出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．植物组织培养B2.有句谚语叫“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这句话中描述了柳树的生长繁殖特点，在此谚语的描述中，柳树的繁殖方式为(　　)①有性生殖 ②无性生殖 ③扦插 ④嫁接A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C3．同学们到桃园进行综合实践活动时发现，该桃园中的桃树品种老化，果小味淡。为快速优化桃园，应该采用的改良技术是(　　)A．种子繁殖 B．重新育苗 C．扦插 D．嫁接D(概念建构　2025·深圳模拟改编)我国是世界上最大的甘薯生产国，《农政全书》载有甘薯的种植方式：“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩。”请回答4、5题。4. (创新题·新情境)甘薯“剪茎作种”的繁殖方式属于(　　)A．扦插 B．嫁接 C．植物组织培养 D．压条A5．下列生殖方式和甘薯“剪茎作种”不同的是(　　)A．细菌的繁殖 B．克隆动物的培育 C．试管婴儿的培育 D．菊花分株栽培C易错点睛：试管婴儿的培育属于有性生殖。6．[2025·西安期中]汉中仙毫(一种茶叶)具有香气高长、滋味鲜爽的特点。若要在短时间内大量培养无病毒感染的该品种茶树植株，最好采用的方法是(　　)A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．植物组织培养D【任务二　分析植物无性生殖应用的原理】7. (真实情境)种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是(　　)A．适应环境能力强，变异性大 B．需要两性生殖细胞结合C．后代只具有母体的遗传特性 D．不利于保持性状的稳定C8．如图表示人工种子的结构。胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育的。有关人工种子的叙述，正确的是(　　)A．培育技术可以实现快速繁殖B．萌发时所需营养来自胚状体C．能保持双亲的优良特性D．繁殖方式属于有性生殖A点拨：人工种子是通过植物组织培养技术培育的，这种繁殖方式属于无性生殖，只保持母体的优良特性。在人工种子中，萌发时所需的营养通常来自人工胚乳。9. (创新题·新考法　2025·福州模拟)砂糖橘皮薄味甜，普通柑橘皮厚味酸。若要使一株普通柑橘树结出砂糖橘，下列做法最可能成功的是(　　)A．将砂糖橘作为砧木嫁接上普通柑橘B．将普通柑橘花的成熟花粉涂抹到砂糖橘花的柱头C．将砂糖橘带芽枝条作为接穗嫁接到普通柑橘砧木上D．将砂糖橘花的成熟花粉涂抹到普通柑橘花的柱头C10．[2025·南京期中]如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是(　　)A．①是扦插，②是嫁接，可以加快植物繁殖的速度B．③中种子中的胚由受精卵发育而来C．④是组织培养，可获得无病毒感染的植株D．①②是无性生殖，③④是有性生殖D点拨：①扦插、②嫁接、④植物组织培养是无性生殖，③种子繁殖是有性生殖。【任务三　综合比较动物的有性生殖】11. (创新题·新情境)下图是某学校综合实践课上的学生剪纸作品，下列作品所代表的动物类群的生殖方式与其他三种不同的是(　　)B12. (思维训练·类比思维)如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是(　　)A．若甲是蝴蝶，乙是鲫鱼，则可表示为变态发育B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为胎生C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示为有性生殖D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则可表示为体内受精C13．[2025·广州模拟]有性生殖是生物界最重要的生殖方式，生物通过有性生殖，保证了物种的延续。请据图分析回答下列问题。(9分) (1)区分有性生殖和无性生殖的依据是________________________________。是否经过两性生殖细胞的结合(2)依据胚胎发育方式的不同，动物的生殖方式分为卵生和[①]________。图一为鸟卵结构示意图，[　]是胚胎发育的部位，[　]和4保证了胚胎发育的营养供应；图二中胎儿通过[　]从母体的血液中获得氧和营养物质，受精的场所是图三中的[　]。胎生1368(3)若图甲中的②是进行体外受精的脊椎动物，它的发育方式为______________，和它具有同样发育方式的还有无脊椎动物中的______________(填图甲中的动物类群)。(4)身边无处不在的细菌可以通过____________进行生殖。变态发育昆虫分裂