湘教版（2024）七年级下册（2024）美洲第1课时教学设计

这是一份湘教版（2024）七年级下册（2024）美洲第1课时教学设计，共4页。教案主要包含了“新大陆”，巴拿马运河，北美洲的自然环境，北美洲的气候等内容，欢迎下载使用。

课题
美洲(第1课时)
分步
导学
教学过程
设计意图
课前
导入
两洋铁路,是指横跨南美洲大陆,连接太平洋及大西洋的铁路建设项目。两洋铁路穿过南美洲哪个国家,它的建设对推动世界经济发展有何重大意义?这节课让我们一起进入美洲的学习。
通过两洋铁路,引入美洲的学习,提高学生学习的兴趣。
位置与
范围
一、“新大陆”
自主学习:读教材“美洲的国家和地区”图,说出美洲的海陆位置、经纬度位置及半球位置。
(提问)读教材《“三线”穿越的白令海峡》,白令海峡沟通了哪两个大洋?穿过白令海峡的“三线”是指哪三线?
(承转)为什么俄罗斯和美国的两个小岛间距仅4千米,时间上却相差整整1天?
(讲解)国际日期变更线大致以180度经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线。国际日期变更线穿过白令海峡,因此俄罗斯和美国的两个小岛间距仅4千米,但由于位于日界线的东西两侧,时间上整整差一天。
运用所学其他大洲描述地理位置的方法,分析美洲的地理位置。
位置与
范围
二、巴拿马运河
活动:阅读教材“巴拿马运河示意”图及材料,完成下列问题。
(1)巴拿马运河沟通了哪两个大洋?
(2)巴拿马运河开通的意义有哪些?
结合阅读教材和读图,让学生自主学习,提高自学能力。
精讲
点拨
美洲包括北美洲和南美洲,以巴拿马运河为界线;拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。
明确美洲各地区的范围。
北美洲和南美洲虽然连在一起,但是它们各自的自然环境等很多方面存在着明显差异,下面我们一起来分析北美洲的自然环境。
北美
洲的
自然
环境
三、北美洲的自然环境
合作学习:读教材“北美洲地形分布”图,完成下列问题。
(1)北美洲地形有哪三大南北纵列带?找出各纵列带的主要地形区。
(2)找出北美洲的主要山脉、高原和平原。
(3)找出密西西比河,判断该河的流向、流经国家及注入的海洋。
(总结)教师板图总结。
四、北美洲的气候
读教材“美洲气候类型分布”图,完成下列问题。
(1)找出北美洲所跨温度带,北美洲主要位于哪个温度带?
(2)北美洲的主要气候类型是哪两种?即分布范围最广的两种气候类型。
(讲解)北美洲地跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样。但北美洲大部分位于北温带,以温带大陆性气候为主。热带范围狭窄,仅限于北美洲大陆的加勒比海沿岸地区和岛屿地区。
读教材“美洲气候类型分布”图及“北美洲地形对气候的影响示意”图,完成下列活动。
(1)南北美洲的热带沙漠气候、地中海气候和温带海洋性气候在空间分布上有什么突出特点?这一分布特点与哪个因素有关?
(2)在北美洲中部,冬季寒冷气流可达墨西哥湾沿岸;春夏季节,来自墨西哥湾的暖湿气流也能长驱北上,到达哈得孙湾附近。这些现象可能产生哪些影响?
(3)在亚洲东部和东南部,许多大城市都坐落在大河下游肥沃的平原上,而南美洲有些国家的首都和大城市却建在高山、高原上,甚至是沙漠地区。你能做出合理解释吗?
(讲解)南美洲大部分位于热带地区,平原地区气候最为湿热,不适宜人类居住。高山、高原地区由于地势高,气温低,气候温和;沙漠地区虽然降水少,但临近海洋,气候温和,且有高山冰雪融水形成的河流流过,水源充足。所以,南美洲有些国家的首都和大城市建在高山、高原上,甚至是沙漠地区。
通过分组读图,查找地理事物,一是增强合作学习意识,二是提高读图用图能力。
结合实例分析,掌握分析影响气候的因素,提高自主学习的能力。
精讲
点拨
北美洲西部南北走向的高大山脉,对来自太平洋的暖湿气流起阻挡作用,湿润气流仅能到达西部沿海地区,所以温带海洋性气候局限在太平洋沿岸的狭长地带。北美洲中部是纵贯南北的广阔的平原地形,地势平坦开阔,平原一直延伸至墨西哥湾沿岸。冬季从北冰洋南下的寒冷空气可长驱南下,造成北冰洋沿岸到墨西哥湾沿岸以及北美洲东部大范围的寒冷天气,冬季低温少雨。而夏季从墨西哥湾沿岸北上的来自大西洋的暖湿空气可造成大范围的高温多雨天气。
精讲点拨,适当小结,有利于加强学生对北美洲地形对气候影响的理解。
知识
拓展
北美洲中部平原地势低平,无东西走向山脉,南北开敞,致使南北气流畅通无阻。冬季极地冷气团可长驱南下,骤然降温。夏季来自墨西哥湾的热带暖气团可自由北上,天气闷热多雨。中部平原在冷暖气团争逐交锋、交替控制之下,形成气温、降水季节变化剧烈、大陆性较强的温带大陆性气候。
教师
总结
人类对自然的探索是一个漫长的过程。15—17世纪,欧洲探险者们的意外发现让我们认识了一个新的大陆,结束了亚欧大陆与美洲大陆长期隔绝的局面,今天的学习使我们对新大陆上的大洲的划分及重要的地理界线有了更进一步的了解。
美洲主要位于西半球,濒临大西洋、太平洋和北冰洋,南北美洲以巴拿马运河为界;北美洲地形以高原、山地为主,地形分三个南北纵列带;北美洲气候复杂多样,以温带大陆性气候为主,地形对气候产生明显影响。从北美洲地形对气候的影响,可以看出各个地理要素是互相联系的,它们是一个整体,相互作用。
教学
反思
本节教学中,运用新闻热点材料导入,能激发学生参与地理学习的积极性;运用所学的分析区域地理和区域地形特征的方法,鼓励学生积极思考、大胆发言,独立、主动学习,独立分析或合作讨论,分析美洲的地理位置和北美洲地形特征,提高知识迁移的能力;结合地图教学,提高了学生的识图用图技能。
北美洲地形对气候的影响这一教学难点的突破可结合现代化教学手段,运用直观、形象的多媒体课件,帮助学生突破难点。