2025-2026学年湖北省监利市高新区九年级上学期1月期末历史试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年湖北省监利市高新区九年级上学期1月期末历史试卷（学生版），共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.公元前5世纪的雅典，公民阿里斯托芬按时参加公民大会，投票决定是否对波斯发动战争。这一情境直接体现了雅典实行（ ）
A.君主专制B.贵族政治C.民主政治D.军事独裁
2.文艺复兴时期，艺术家达·芬奇的《蒙娜丽莎》以写实的笔触展现人物丰富的内心世界，莎士比亚的戏剧刻画了众多性格鲜明的人物形象，歌颂人的价值与尊严。这些作品的核心思想是（ ）
A.神权至上B.人文主义C.理性主义D.封建主义
3.1550年，意大利商人在西班牙的集市上，买到了原产美洲的玉米和马铃薯。这种现象出现的主要原因是（ ）
A.新航路的开辟B.三角贸易进行C.工业革命开展D.亚历山大东征
4.1862年5月，美国公民汤姆欣喜若狂，因为《宅地法》的颁布，他只需交10美元登记费，在西部指定土地上连续耕种5年后，就能成为土地的合法主人。汤姆的欢喜与下列哪位总统有关（ ）
A.华盛顿B.林肯C.罗斯福D.杜鲁门
5.古罗马神话中，“阿芙乐尔”是司晨女神，象征着新的开端。1917年11月7日，彼得格勒涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰发出的炮声，揭开了俄国历史发展的全新篇章。这一“全新篇章”指的是（ ）
A.马克思主义理论的诞生B.俄国二月革命的胜利
C.世界上第一个无产阶级专政政权的尝试D.世界上第一个社会主义国家的诞生
6.19岁的俄国农奴瓦西里在1861年拿到“解放证书”后，毅然离开原本依附的地主庄园，前往城市的工厂寻找工作，终于拥有了选择职业的自由。瓦西里能做出这一选择，是因为俄国推行了（ ）
A.农奴制改革B.彼得一世改革C.战时共产主义政策D.新经济政策
7.1871年，东京的少年佐藤走进新式学堂，穿着西式服装学外语和科学，还听说政府刚派使团从欧美考察归来。这些变化反映日本正在进行（ ）
A.大化改新B.明治维新
C.农奴制改革D.战后民主化改革
8.1991年12月的克里姆林宫，一面印有镰刀与锤头图案的红旗缓缓降下，俄罗斯联邦的白蓝红三色旗随之升起。这一历史性场景的出现，直接标志着（ ）
A.杜鲁门主义的出台B.美苏冷战的正式终结
C.欧洲联盟宣告成立D.世界多极化格局形成
9.1933年，美国的失业工人杰克在政府组织下，修建公路、公园等公共设施，终于有了收入。这一举措是罗斯福新政的内容，其目的是（ ）
A.整顿金融秩序B.调整农业生产C.解决就业问题D.加强军备建设
10.二战期间，罗斯福在一次炉边谈话中比喻：“虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩虹。我们各国不同的理想可以汇成和谐整体，为共同利益团结行动。”下列史实中，能体现这一团结理念的是（ ）
A.日军偷袭美国珍珠港B.《联合国家宣言》的签署
C.德国闪击波兰D.意大利入侵埃塞俄比亚
11.20世纪90年代后，德国的汽车零件在巴西生产，组装后销往全球；中国的商品通过电商平台卖到欧洲。这一现象反映出（ ）
A.两极格局结束B.经济全球化趋势
C.国际矛盾加剧D.世界朝多极化趋势发展
12.1961年，二十多个新兴民族独立国家的代表齐聚贝尔格莱德，召开会议倡导各国自主决定外交政策，不依附于任何大国集团。这一行为反映出新兴民族国家（ ）
A.实现了经济的完全独立B.开始走上武装斗争道路
C.团结合作争取发展空间D.放弃了与发达国家的合作
二、非选择题(共4题，共36分)
13.【货币演变与经济的发展】
材料一 15-16世纪，新航路开辟后，美洲的大量黄金、白银流入欧洲。欧洲各国纷纷铸造本国统一规格的货币，方便了跨地区贸易，工商业者的经济实力也随之壮大。
19世纪中期，英国完成工业革命，成为“世界工厂”，英镑成为国际结算的主要货币。
——摘编自《世界经济史》
材料二 二战后，欧洲经济衰落，各国贸易往来因货币兑换不便受到影响。为恢复经济，欧洲国家走向联合。1999年欧元问世，2002年正式流通，成为欧盟多数成员国的统一货币。欧元消除了货币兑换成本，推动了欧盟内部贸易的发展。
——摘编自《欧洲一体化史》
（1）根据材料一并结合所学，概括19世纪中期英镑成为国际结算主要货币的原因。
（2）欧元是欧洲区域经济合作的重要成果。结合材料二及所学知识，简述欧元对欧盟经济发展的作用。
（3）结合材料和所学知识，概括从英镑成为国际结算货币到欧元的发展过程中，推动货币发挥作用的关键因素。
14.【铁路与时代的变迁】
材料一 1825年，英国斯蒂芬森设计的蒸汽机车牵引列车在斯托克顿——达灵顿铁路通车，这是世界首条商用铁路；19世纪中期，英国铁路网覆盖主要工业城市与港口，货物运输速度较传统方式提升数倍，
——摘编自《英国工业革命史》
材料二 19世纪70年代后，德国、美国依托第二次工业革命的电力、内燃机技术，用电力机车取代蒸汽机车，采用先进钢铁材料修建铁路；同时铁路与电报技术结合，实现运输调度精准化，西伯利亚大铁路等跨国线路将欧亚陆路连通。
——摘编自《世界铁路史》
（1）根据材料一，概括第一次工业革命时期英国铁路发展的主要成就。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命推动铁路发展的具体表现，并分析铁路发展带来的影响。
15.【家书与战争风云】
材料一 1916年，凡尔登战场的战壕里，19岁的法国士兵路易写下家书：“妈妈，这里的冬天比家乡的塞纳河还要冷。机关枪的声音日夜不停，炮弹炸断了所有的树。我们守着战壕，每天都在和炮火、寒冷抗争，身边的战友一个接一个倒下……我多希望战争快点结束，能再尝尝你做的可丽饼。”这封沾满泥土的家书、被路易的家人珍藏了20年。
——摘编自《20世纪欧洲战地家书汇编》
材料二 1944年6月，诺曼底登陆的滩头阵地，路易的儿子皮埃尔在掩体里写下家书：“亲爱的妈妈，海风裹挟着硝烟的味道，耳边尽是枪炮的轰鸣。我和战友们迎着枪林弹雨冲锋，我们不是为了争夺土地而战，是为了保卫家园、捍卫自由。我坚信，退让换不来安宁、胜利终将属于我们。请您等我凯旋。”
——摘编自《第二次世界大战欧洲战场亲历记》
（1）根据材料一，指出路易的家书撰写于哪次世界大战期间，并结合材料，概括凡尔登战役呈现的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析皮埃尔认为“退让换不来安宁”的原因。并说出诺曼底登陆战役的战场位于哪个大洲。
（3）如今这两封家书被收藏在法国国家军事博物馆。结合两代人的参战经历，谈谈家书作为史料的价值。
16.【历史潮流与社会的发展】
人类社会的发展始终受多重因素交织推动，科技、思想、民族解放与国际协作等潮流，共同勾勒出历史演进的脉络。
以下是历史学习小组梳理的多维度历史资料：
请根据上述资料，围绕“历史潮流与社会的发展”这一主题，自拟一个具体观点(可从科技、思想、民族解放、国际协作等任一角度切入)，运用两个及以上的史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文)
历史维度
关键节点与史实
科技革命与世界格局
第一次工业革命(英国成为“世界工厂”)、第二次工业革命(美德崛起)、第三次科技革命(推动世界多极化趋势加速发展)
思想解放与社会变革
文艺复兴(人文主义)、启蒙运动(理性主义)、马克思主义诞生(科学社会主义)
民族解放与国家发展
印度非暴力不合作运动、古巴革命、巴拿马收回运河区主权等
国际协作与共同发展
1942年《联合国家宣言》签署、1995年世界贸易组织成立、21世纪中国提出构建人类命运共同体