2025-2026学年浙江省杭州市北斗联盟高一上学期期中联考生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年浙江省杭州市北斗联盟高一上学期期中联考生物试卷（学生版），共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 下列属于真核生物的是（ ）
A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 支原体D. 蓝细菌
2. 下列有关水的特性与水的生理功能相互对应关系的叙述正确的是（ ）
A. 水是非极性分子决定其是细胞内良好溶剂
B. 水分子之间的氢键使得水具有调节温度的作用
C. 水是细胞中含量最多的有机物，生命活动离不开水
D. 水可以为细胞中的代谢反应提供能量
3. 下列关于元素和无机盐与人体健康的描述，正确的是（ ）
A. 无机盐是细胞中的能源物质之一
B. 人体血液中钙离子浓度过高易出现抽搐
C. Na是细胞中的微量元素，含量很低但也至关重要
D. 缺乏N时，细胞中蛋白质、核酸的合成就会受影响
4. 同位素标记法可用于研究物质的组成，下列物质中均可用32P标记的有（ ）
A. DNA和蛋白质B. 核糖和磷脂
C. 胆固醇和纤维素D. ATP和核糖核苷酸
5. 下列有关糖类的叙述正确的是（ ）
A. 在ATP、RNA、核糖体和叶绿体中均含有核糖
B. 构成麦芽糖、淀粉、纤维素和糖原的基本单元不同
C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白，参与细胞识别
D. 所有糖类都是生物体的主要能源物质
6. 内共生学说认为线粒体和叶绿体起源于早期的原核生物。该学说指出，某些细菌被原始真核生物吞噬后，经过长期共生演化，逐渐转变为线粒体；而蓝细菌被吞噬后，逐步演变为叶绿体。下列选项不支持该学说的是（ ）
A. 线粒体和叶绿体均有DNA和RNA，且不构成染色质
B. 线粒体和叶绿体以缢裂方式分裂，与细菌或蓝细菌分裂类似
C. 线粒体和叶绿体内均有核糖体
D. 线粒体和叶绿体的生命活动均受细胞核控制
7. 下列关于细胞器的叙述正确的是（ ）
A. 能进行光合作用的细胞中不一定有叶绿体，能进行需氧呼吸的细胞中一定有线粒体
B. 经内质网、高尔基体加工后的蛋白质都会运输到细胞外
C. 植物细胞的液泡能吞噬衰老细胞器，功能与动物细胞的溶酶体相似
D. 中心体只由两个相互垂直的中心粒组成
8. 为研究运动员在不同海拔训练时，体内糖原和脂肪的供能占比（指二者提供的能量占运动员每日消耗总能量的比例）随海拔变化的规律，科研人员统计了不同海拔下二者的供能数据，并绘制如下曲线。下列叙述正确的是（ ）
A. 运动员体内的脂质和糖类都是重要的能源物质
B. 相同质量的脂肪相比糖类含氧量更高，氧化分解放能更多
C. 在海拔4000米处训练时，运动员体内脂肪的消耗量等于糖原的消耗量
D. 在高海拔地区进行训练时，运动员饮食中的脂肪比例需大于低海拔地区
9. “好的选材实验便成功了一半”，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 常用梨、苹果、甘蔗等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料
B. 选择淀粉酶、蔗糖酶和淀粉，验证酶的专一性，可选择碘-碘化钾做鉴定试剂
C. 质壁分离实验常选择洋葱外表皮，是因为洋葱内表皮不能发生质壁分离
D. 加热后的牛奶，加入双缩脲试剂，不出现紫色，不能作为蛋白质鉴定的材料
10. 下图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①在细胞膜的内外两侧均有分布
B. 细胞膜的两层磷脂分子层对称分布
C. 细胞膜的选择透过性主要与②的种类和数量有关
D. 细胞膜上的②具有亲水的头部和疏水的尾部，且可以运动
11. 下图表示生物学概念模型，下列叙述错误的是（ ）
A. 若①表示生物膜系统，则③可以表示细胞器膜，⑤可以表示液泡膜
B. 若①表示物质进出细胞的方式，则③可以表示被动转运，⑤可以表示易化扩散
C. 若①表示细胞中的糖类，则③可以表示单糖，⑤可以表示乳糖
D. 若①表示脂质，则③可以表示固醇，⑤可以表示性激素
12. 如图是某些细胞结构的示意图，①~⑥表示相关结构。下列叙述错误的是（ ）
A. 结构①由四层磷脂分子层和蛋白质组成
B. 结构②是蛋白质、DNA、RNA运输的通道，具有选择性
C. 结构④主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体
D. 结构⑤是蛋白质的合成场所，其形成与结构③密切相关
13. 关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 粗面内质网在某些细胞中可合成类固醇激素
B. 线粒体是需氧呼吸的主要场所，也是细胞代谢的主要场所
C. 高等植物韧皮部成熟的筛管细胞没有细胞核，有助于植物体内有机物的运输
D. 叶绿体基质和线粒体基质都有DNA、RNA、蛋白质，并且蛋白质种类相同
14. 我国中科院上海生化所已于1982年5月合成出一种具有镇痛作用且不会使人上瘾的药物，其结构示意图如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该药物是由4种氨基酸构成的五肽
B. 该药物含有4个肽键，形成过程要脱去4分子水
C. 该药物含有1个游离的氨基，1个游离的羧基
D. 组成该药物的N主要存在于氨基上
15. 下图表示对某蛋白质分子结构中相关数据的统计结果，据此分析，下列表述错误的是（ ）
A. 与合成之前的氨基酸分子相比，该蛋白质少了124个氧原子
B. 该蛋白质的组成元素至少有C、H、O、N四种元素
C. 参与合成该蛋白质的氨基酸共有氨基141个
D. 该蛋白质水解为氨基酸时，相对分子质量共增加2250
16. 已知葡萄糖等小分子和离子可以通过透析膜，而淀粉等大分子则无法通过。某小组做了下图所示模拟实验：A是葡萄糖溶液，C是淀粉溶液，B和D是蒸馏水，向D中加入适量碘-碘化钾溶液。下列叙述中正确的是（ ）
A. 一段时间后B处取出的液体加本尼迪特试剂并水浴加热，可看到红黄色沉淀
B. 静置12h后D处的颜色是蓝色
C. 该模拟实验的目的是验证膜具有一定的流动性
D. 烧杯2中CD处颜色不同的原因是碘无法通过透析膜
17. 肺炎是由病原微生物、理化因素、免疫损伤、过敏及药物等因素引起的炎症，可分为细菌性肺炎、非典型病原体肺炎（如支原体肺炎等）、病毒性肺炎（如新冠肺炎）。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 细菌、支原体和新冠病毒都含有蛋白质且都不具有细胞核和细胞器
B. 细菌、支原体和新冠病毒的核酸初步水解得到的核苷酸都是四种
C. 细菌、支原体和新冠病毒的蛋白质都是在宿主细胞的核糖体上合成的
D. 抑制细胞壁合成的药物对细菌性肺炎有效，对支原体肺炎和新冠肺炎均无效
18. 下列关于真核细胞生物膜的叙述，错误的是（ ）
A. 生物膜的特定功能是由膜上蛋白质决定的
B. 植物细胞膜和动物细胞膜的组成成分不完全相同
C. 细胞间信息交流都是依赖细胞膜实现的
D. 内质网、高尔基体均可参与蛋白质的加工与运输
19. 下列关于各物质和结构的功能，相关叙述正确的是（ ）
A. 伞藻“嫁接”实验，证明了细胞核是代谢的控制中心
B. ATP远离腺苷的高能磷酸键容易断裂，是细胞的直接能源物质
C. 肝脏的光面内质网有解毒功能，是因为光面内质网能合成相关的酶
D. 高尔基体在各种细胞中都可以参与细胞壁的构建
20. 下图是ATP的分子结构。相关叙述正确的是（ ）
A. 虚线框内由1个腺苷、1个核糖组成
B. ATP脱去两个磷酸基团后是DNA的基本单位之一
C. 1个ATP分子含有3个磷酸基团，2个高能磷酸键
D. 活细胞中ATP分子可分布于细胞核，但不分布于细胞溶胶
21. 图中a、b表示物质运输的方式，有关叙述正确的是（ ）
A. 甘油以a方式进入细胞
B. 葡萄糖通过b方式进入细胞都需耗能
C. 离子等小分子物质都能通过a或b方式进出细胞
D. 图示的运输方式都需载体协助
22. 下列实例中，不能说明细胞是生命活动的基本单位的是（ ）
A. 离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气
B. 草履虫能完成运动、摄食、繁殖等生命活动
C. 新冠病毒必须寄生于活细胞中才能繁殖
D. 人的红细胞呈双凹圆盘状，适于运输氧气
23. 反应底物从常态转变为活跃状态所需的能量称为活化能。如图为一定量的蔗糖水解反应能量变化的示意图，已知H＋能催化蔗糖水解。下列分析不正确的是（ ）
A. E1和E2表示活化能，X表示果糖和葡萄糖
B. H＋降低的化学反应活化能的值等于E1
C. 蔗糖酶使（E2－E1）的值增大，但反应结束后X不会增多
D. 升高温度可通过改变酶的结构而影响酶促反应速率
24. 某同学进行了比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，所设计的实验分组如图所示，各试管中均已加入等量、适量的过氧化氢溶液。下列叙述正确的是（ ）
A. 2号试管反应速率很快，是因为过氧化氢受热易分解
B. 2号试管可知高温也可以降低化学反应的活化能
C. 1号与4号试管对照可说明酶具有高效性
D. 3号与4号试管对照可说明酶具有专一性
25. 酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速度.下列有关叙述错误的是（ ）
A. 曲线a表示没有酶抑制剂存在时的酶促反应速度
B. 曲线a、b反应速率最终趋于稳定，是受酶浓度的限制
C. 曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低
D. 竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构存在一定的相似性
26. 细胞每时每刻都进行着化学反应，这些化学反应往往离不开酶的参与。下列叙述正确的是（ ）
A. 酶在催化反应的过程中不发生形变
B. 氨基酸、脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸都可以作为组成酶的基本单位
C. 在细胞中各种化学反应之所以能有序进行，与酶在细胞中的分布有关
D. 由活细胞产生的酶在生物体外不能发挥作用
在进行“观察叶绿体和胞质流动”的活动中，材料一般选择黑藻，并需要利用显微镜进行观察。①表示两种物镜及其与装片的位置关系，②是显微镜下观察后绘制的图像。根据以下材料，完成下面小题。
27. 下列关于显微镜的描述，正确的是（ ）
A. ①中甲被乙替换后，视野亮度增强
B. 将视野中左侧细胞移至中央，需右移装片
C. ②在实际情况中是逆时针流动
D. 物镜由10×转为40×，细胞面积放大为原来的4倍
28. 下列关于黑藻的叙述，正确的是（ ）
A. 一般选择黑藻的成熟叶片观察叶绿体和胞质环流
B. 黑藻细胞的增殖与中心体有关
C. 黑藻细胞可以作为质壁分离和复原的材料
D. 撕取黑藻的外表皮制成装片以防止细胞重叠
29. 下列关于活动“观察叶绿体和胞质流动”的叙述，正确的是（ ）
A. 为防止叶绿体失水，临时装片中需要滴加0.9%的生理盐水
B. 观察前对黑藻进行光照和高温处理，可以增强其胞质环流，更利于观察
C. 在高倍镜下可观察到叶绿体具两层膜，内有类囊体堆叠而成的基粒
D. 植物细胞的胞质环流有利于加速物质交换，该过程与细胞骨架有关
30. 如图为某同学进行“观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，高倍镜下观察到处于质壁分离状态的图像。下列叙述错误的是（ ）
A. ①具有全透性，③处充满着外界溶液
B. 细胞发生质壁分离过程中细胞吸水能力逐渐降低
C. 与细胞未发生质壁分离时相比，②的体积较小，颜色较深
D. 另取该洋葱表皮置于等渗溶液中，液泡中会有水分子运动到细胞外
非选择题部分
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
31. 如图是高等植物细胞生物膜系统的概念图，分析并回答以下问题：
（1）原核细胞______（填“有”或“无”）生物膜系统
（2）图中3是指______。4、5都具有双层膜，除4、5外，______也具有双层膜结构（用图中数字作答）。
（3）与分泌蛋白形成有关的膜结构包括3、______、6、7和______（用图中数字作答），以及一种无膜结构细胞器——______。在分泌蛋白加工分泌运输过程中，8的膜面积变化是______。
（4）7的运输是______（定向/不定向）的，这个过程需要多种______和______的参与。
32. 中国科学院的课题组提出了哺乳动物组织细胞膜的结构模型(如图甲)，该模型指出，在磷脂层的外侧存在一层致密平滑的蛋白质层，细胞膜内侧相对粗糙。图乙是图甲中组成物质②的分子结构示意图，
a、b分别表示该分子的头部和尾部。回答下列问题：
（1）图甲中细胞膜的外侧是________(填“A”或“B”)侧，该侧还应该含有________分子；用台盼蓝处理动物细胞时，死细胞会被染成蓝色而活细胞不着色，这现象说明细胞膜具有_________________功能。
（2）该模型的基本支架是②_______________，在图乙中，具有疏水性的部位是________(填图中字母)，若将哺乳动物的白细胞生物膜的脂质提取出来，平铺在水-空气界面上，其面积______________(填“大于、小于、等于”)细胞膜表面积的2倍。
（3）各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的主要原因是________________。
（4）胆固醇是动物细胞膜的重要成分，其对于调节细胞膜的流动性具有重要作用。微粘度的大小与膜流动性的高低呈负相关。据图丙分析胆固醇对生物膜流动性的影响______________。
33. 研究表明，在盐胁迫下大量的Na+进入植物根部细胞，会抑制K⁺进入细胞，导致细胞中Na+/K+的比例异常，核酸和蛋白质的合成和分解的平衡受到破坏，从而严重影响植物的生长发育。大部分植物通过图1所示过程降低Na+对细胞的毒害。回答下列问题：

（1）水分子通过______方式进入植物细胞，盐碱地上大多数植物很难生长，主要原因是土壤溶液浓度大于根细胞______的浓度，植物无法从土壤中获取充足的水分甚至失水萎蔫，同时根周围环境的Na+以______方式大量进入根部细胞，对细胞产生毒害。
（2）为减少Na+对细胞内代谢的影响，植物细胞将Na+运至______和______，不仅能降低细胞溶胶中Na+浓度，减轻Na+对细胞的毒害，还能够______，增强植物细胞的吸水能力。
（3）Na⁺运离细胞溶胶的方式是______，动力来自______。
（4）研究耐盐植物藜麦叶片结构时发现，其表皮有许多盐泡细胞，该细胞体积是普通表皮细胞的100倍以上，里面没有叶绿体，Na+和Cl-在盐泡细胞的转运如图2所示。藜麦的耐盐作用机制是通过______的方式，将Na+和Cl-运送到______中储存起来，即使在高盐环境也能从环境中吸收水分。
34. 为探究纤维素酶和果胶酶对苹果果泥出汁量的影响，某学习小组进行如下实验。
实验材料：烧杯，新鲜苹果果泥，纤维素酶，果胶酶，蒸馏水，量筒，漏斗，纱布等。
实验方案：
①取四个烧杯分别编号为A、B、C、D。向四个烧杯中各加入50g______。
②A组加入______，B组加入0.5mL果胶酶，C组加入0.5mL纤维素酶，D组加入______。
③对四组混合物分别充分搅拌10分钟，然后进行过滤，记录过滤所得______。
④多次重复上述步骤① - ③，对所得数据进行______处理。A、B、C、D四组结果分别为2mL、31mL、4mL、34mL。
回答下列问题：
（1）将上述实验方案补充完整①______②______，______③______④______。
（2）该实验的自变量是______，无关变量是______（写出两点）。
（3）多次重复实验比一次实验结果更科学的原因是______。由实验结果可知，对提高苹果果泥出汁量起关键作用的酶是______。