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      初中 生物 苏科版(2024) 七年级下册4.8.1 无脊椎动物 课件

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      初中生物苏科版(2024)七年级下册(2024)无脊椎动物图片课件ppt

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      这是一份初中生物苏科版(2024)七年级下册(2024)无脊椎动物图片课件ppt,共61页。PPT课件主要包含了动物的分类,刺胞动物,扁形动物,线虫动物,环节动物,常见的环节动物,主要特征,节肢动物,观察蝗虫,眼是昆虫的视觉器官等内容,欢迎下载使用。
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      1999年元旦,我国古生物学家舒德于在整理、研究从云南澄江带回来的化石时,发现一块化石上的动物体长不足3厘米、形似鱼。经测定,它生活在5.3亿年前。这就是举世闻名的昆明鱼,它具有脊椎动物的特征。正是这条小鱼,将已知最古老脊椎动物的记录向前推了约5000万年。
      动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,你知道它们是怎样进行划分的吗?
      图中这些动物俗名中都带有“鱼”,但它们是名副其实的“鱼”吗?
      鱿鱼、鲍鱼、章鱼属于无脊椎动物中的软体动物
      无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的 ; 像鲍(俗称鲍鱼)、枪乌贼(俗称鱿鱼)。
      脊椎动物:体内有由脊椎骨组成的 ,像鱼这样。
      分类依据:有没有由 组成的 。
      在自然界中,无脊椎动物的种类比脊椎动物的多
      无脊椎动物的主要类群
      无脊椎动物分布广泛,种类繁多。它们生活在各种各样的环境中,如海洋、河流、森林、草地、荒漠、苔原等。
      水螅体长0.5-1厘米,身体呈 ; 。口周围伸展着细长的 ,用于探寻和捕获猎物,体表上(特别是触手上)有攻击和防御的利器—— 。
      (1)身体呈 ;(2)体表有 ;(3) 。
      大多体长1-1.5厘米, 。 背面有两个可以感光的黑色 ,腹面有 , 。 涡虫身体呈 (也称 对称),
      与水螅比较,涡虫经身体的纵轴有几个切面将身体分为对称的两部分?
      (1)身体呈 ;(2)背腹 ;(3)有口 肛门。
      (丝 线 蛲 钩 蛔)
      (1)雌虫长20~35cm。雄虫比雌虫略短。(2)身体呈 ,体表有 ,起保护作用; 前端有 ,后端 肛门。
      (1)雌虫长20~35cm。雄虫比雌虫略短。(2)身体呈 ,体表有 ,起保护作用; 前端有 ,后端 肛门。
      蛔虫寄生在人的 里,靠吸食半消化的 食糜生活。
      生殖器官 ,生殖能力 。
      身体细长,呈 ;体表有 ;有口 肛门
      消化器官
      生殖器官
      蚯蚓的身体也是细长的,为什么它不属于线虫动物而是环节动物呢?
      如果说,犁是人类最早的发明之一,那么远在人类生存之前,土地就已被蚯蚓耕耘过了,并且还要被它继续耕耘。-----达尔文
      身体呈长 。由许多相似的环形 构成。
      身体分节可以使蚯蚓的躯体 。
      蚯蚓体表的黏液有何意义?
      探究蚯蚓对厨余垃圾的分解作用
      蚯蚓能分解厨余垃圾吗?
      假设1:蚯蚓能分解厨余垃圾。
      假设2:蚯蚓不能分解厨余垃圾。
      资料小贴士:蚯蚓以土壤中的有机物与地面上的碎叶为食。在厨余垃圾中富含有机物
      1.选取一个 (较大/较小)的透明容器。
      (有一些蚯蚓耗氧量大,需要较大容器,还可以提供充足的活动空间。)
      想一想:是否需要设置对照实验?
      3.将实验装置放在黑暗环境中 天 ,观察实验装置中厨余垃圾的情况。
      按照小组制定的方案进行探究,将蚯蚓的状态和厨余垃圾的变化情况记录下来。
      小组经过观察得出的结论是 。
      小组之间交流,分析,讨论实验情况是否支持假设。
      提示:实验结束后,将蚯蚓放回自然环境中。
      身体呈 ;
      由许多相似的 组成;
      多靠 或 辅助运动。
      节肢动物超过100万种,是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。
      蝗虫的身体可以分为哪几个部分?
      绿色或者灰色,不易被天敌发现。
      (1)复眼 由1至多只小眼集合而成,用来辨别物体,特别是运动的物体,是最重要的视觉器官。(2)单眼 单眼也是昆虫的视觉器官,但单眼只能感受光的强弱与方向,不能成象,也不能分辨颜色。
      头部——触角:1对,是感觉器官,有触觉和嗅觉作用。 眼 :蝗虫具有1对复眼和3只单眼。 口器:是蝗虫的取食器官。
      头部——感觉和摄食中心
      胸部——在蝗虫的前、中、后胸各生有1对足, 在蝗虫的中胸和后胸上各生有1对翅。
      B会死亡,因为蝗虫腹部有气门,气门被水堵住了,蝗虫则窒息死亡。
      蝗虫的头部和腹部分别放在水中,哪一种情况会死亡,为什么?
      ①身体分为 、 、 三部分,每个部位又有若干节。
      ②触角、足等 分节,头部有用于摄食的 。
      昆虫的基本特质: 对触角, 对翅, 对足
      体表有坚韧的 , 和 都分节。
      从进化和适应的角度看无脊椎动物
      1. 刺胞动物是辐射对称,扁形动物是两侧对称,这两种体型对于动物适应环境分别有什么有什么优势?
      查找资料说明从刺胞动物到扁形动物,再到环节动物、节肢动物是按照身体结构从简单到复杂的顺序排列?
      有口无肛门→有口有肛门
      无脊椎动物与人类生活的关系
      唾液中含有防止血液凝固的 ,可以生产 药物
      果蝇,经典遗传学实验动物。
      秀丽隐杆线虫,经典的实验动物
      蝗虫啃食农作物,引发蝗灾
      解放前,我国长江以南省份大约有1000多万人患此病,受此病威胁1亿多人。
      1、危害:血吸虫病,肝脾肿大、腹水、丧失劳动力 2、寄生部位:人或动物体内 3、中间宿主:钉螺
      辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门
      背腹扁平;两侧对称;有口无肛门
      圆柱形;体表有角质层;有口有肛门
      圆筒形;有许多相似的体节组成;靠刚毛或疣足运动
      体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节
      1.判断下列关于生物生活环境、获取食物方式的叙述是否正确。(1)刺胞动物生活在水中,其刺细胞可帮助捕获猎物。( )(2)扁形动物寄生在人或动物体内,靠获取人或动物体内的养料生存。 ( )(3)节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。 ( )
      有些生活在水中,如虾蟹。

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      这是一份初中生物苏科版(2024)七年级下册(2024)无脊椎动物图片课件ppt,共61页。PPT课件主要包含了动物的分类,刺胞动物,扁形动物,线虫动物,环节动物,常见的环节动物,主要特征,节肢动物,观察蝗虫,眼是昆虫的视觉器官等内容,欢迎下载使用。

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      初中生物苏科版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第1节 无脊椎动物

      版本:苏科版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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