七年级上册（2024）我们怎样学地理课文课件ppt

这是一份七年级上册（2024）我们怎样学地理课文课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了谜底地图，地图上辨认方向的方法，比例尺实际运用题，图上距离，比例尺，实地距离，地图分类，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
高山不见一寸土，平地不见半亩田，江河湖海没有水，世界各国在眼前。
地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。
比例尺 1∶1000
(1)地图的要素之——
N、S、W、E 四个方向怎么记忆比较好？
思考： 图上火车站在宾馆的什么方向？
台北位于高雄
周末张老师打算骑自行车去天竺山森林公园爬山看风景。请同学们帮老师判断一下老师该往哪个方向骑车才能到达？
课堂探究：（打开校本P3)
1、定义：图上距离与实地距离的比。
(2)地图的要素之——
2、公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
比例尺1∶1 000
已知图上距离和比例尺，求实地距离
已知实地距离和比例尺，求图上距离
甲乙两地在图上距离是2cm,实地距离是4km,这幅地图的比例尺是多少？
(或1:200000)
统一单位：1km=100000cm km化为cm加5个0；cm化为km去掉5个零
观察这三张地图，找出这三张地图的不同点在哪儿？
怎样判断比例尺的大小？
判断比例尺的大小就是比较分数的大小，分母越大，分数越小，则比例尺越小；分母越小，分数越大，则比例尺越大。
对比三幅图幅大致相同的地图，看看哪一幅地图的比例尺最小？哪一幅最大？
14000000
180000000
计算哪张图的比例尺更大？
比例尺的大小与表示范围的详略有何关系的关系？
比例尺越大，表示范围越小， 内容越详细； 比例尺越小， 表示范围越大，内容越简略。
对比视频1和视频2，观察两个视频右下角比例尺的变化及范围的变化
视频1 视频2
范围变大，比例尺变小，内容变简略
范围变小，比例尺变大，内容变详细
课堂探究：（打开校本P4)
1.在一幅比例尺为1：1000000地图上，AB两地的图上距离是3厘米，求AB两地的实际距离是多少？
3000000（厘米）
2.在一幅比例尺为1：1000000地图上, AB两地实地距离是200千米，求AB两地的图上距离是多少？
图例常和注记相互配合，说明地图上所表示的地物的名称、位置、范围、高低、等级、主次等等。
(3)地图的要素之——
地形图、气候图、水文图、植被图
农业图、商业图、交通图、人口分布图
阅读地理图书是获取地理信息、丰富地理知识的基本途径
访问互联网网站是收集地理信息的便捷途径
阿拉伯人为什么穿这样的服饰？
了解地理事物和现象的分布
多角度地观察、认识某些地理事物和现象
本节课主要通过介绍地图，我们了解了地图的种类，掌握了地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记，学会了在学习地理时如何用好地图，掌握了各种学习的科学方法。