小学科学教科版（2024）三年级下册（2024）8.动物的生命周期教案配套课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）三年级下册（2024）8.动物的生命周期教案配套课件ppt，共23页。
科学观念☆ 自然界中的所有动物包括我们 自 己 ,都会经历从出生到死亡的过程。☆ 不同动物一生所经历的时间不同,身体形态发生的变化不同,繁殖后代的方怯也不同。☆ 为了生存和繁殖后代,动物的外部形态和行为会随着环境的变化而变化。科学思维☆ 能通过比较不同种类动物的生命周期,归纳总结出它们的共同特征。探究实践☆ 通过查阅资料了解其他动物的生命周期。☆ 能根据动物的共同特征,区分更多种类的动物。态度责任☆ 乐于尝试用不同的方怯了解更多动物的生长发育过程,体会探究的兴趣。☆ 有保护大自然、关心和爱护小动物的责任感。☆ 体会到珍爱生命、健康生活的重要性。
重点：认识到不同的动物在生长发育过程中有不一样的变化 ; 知道动物的一生都要经历出生、生长、繁殖、死亡的生命历程。难点：能够从多种动物的生命过程中发现它们之间的您同点。
2.比较不同种类动物的生命周期，找出它们的共同特征，并将我们的发现记录下来。
这些动物的一生，看起来千差万别，但它们有没有共同点？
3.了解我们人类的一生。
在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。观察周围不同年龄的人，说一说我们人类的生命周期，推测我们未来可能发生哪些变化。
说一说它生存需要什么？它的身体有哪些结构？这些结构在它的生命过程中起什么作用？
2. 不同种类动物的生长发育过程有哪些共同特点？
所有动物的一生都要经历从出生、生长发育、繁殖、死亡这四个阶段。
当冬天来临时，这些动物在做什么？它们为什么要这样做？
一、 选择题。1. 　人的一生经历了（　A　）这几个阶段。
2. 人的一生与（　A　）最相似。
3. 下列动物的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫变化的是（　B　）。
4. 　动物的生命周期为（　C　）。
5. 海龟的一生为150年左右，大象为50～70年，狮子一般为20余年，狼一般为12～16年，狗一般为10～15年，鼠一般为2～3年，苍蝇为30天左右，分析这些数据，我们会发现（　C　）。
6. 下列说法中，正确的是（　C　）。
7. 关于动物的相同点的描述，下列说法中正确的是（　A　）。
二、 判断题。1. 蚕在生命过程中，身长、体重、食量等都会不断发生变化。（　√　）2. 鸽子的一生会经历出生、生长发育、繁殖和死亡的过程。（　√　）3. 在整个生命周期中，当我们在妈妈肚子里的时候是幼儿。（　✕　）4. 不同种类动物的一生是没有相同点的。（　✕　）5. 昆虫都要经历卵—幼虫—蛹—成虫四个阶段。（　✕　）
三、 本学期我们一起饲养与观察了蚕，相信你一定有很多收获。1. 请在如图所示的括号中填入蚕的其中两个阶段的名称。
2. 蚕蛾和蛹的身体都分为 　头　、胸、 　腹　三部分。3. 请参考蚕的一生，正确排列蝴蝶的生长过程。