小学数学人教版（2024）五年级下册分数的意义优秀一课一练

这是一份小学数学人教版（2024）五年级下册分数的意义优秀一课一练，共14页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．一个分数的分子和分母相差3. 这个分数一定是（ ）。
A．真分数B．假分数C．最简分数D．无法确定
2．分数单位是 16 的最大真分数，最小假分数与最小带分数的和是（ ）。
A．1B．2C．3D。不确定
3．带分数和假分数相比较，（ ）。
A．带分数大B．假分数大
C．大小无法确定D．相等
4．如图，直线上点A表示的数可能是（ ）
A．113B．13C．125D。不确定
5．下图中点A表示的数可能是（ ）
A．112B．65C．1.4D。不确定
6．下面直线上的点能表示54的是（ ）。
A．M点B．N点C．P点D．Q点
7．如图，在下列选项中，★位置表示的数最有可能是（ ）。
A．45B．134C．1.4D．2.2
8．下面三种类型的分数，（ ）一定比1大。
A．真分数B．假分数C．带分数D。不确定
9．如图，每个三角形表示“1”，涂色部分用带分数表示是（ ）。
A．213B．223C．312D．313
10．若 ba 可以化成带分数，则（ ）
A．a＞bB．a＜bC．a=bD。不确定
二、判断题
11．分数分为真分数、假分数和带分数。( )
12．任何整数都可以和真分数合成带分数。（ ）
13．我们读带分数时，要先读整数部分，再读小数部分，然后加上又。（ ）
14．假分数一定比带分数小。（ ）
15．带分数都都比假分数大。
16．带分数是由一个整数和一个分数组成的。
17．真分数都比1小，假分数和带分数都比1大。
18．判断，正确的填“T”，错误的填“F”．
（1）365 是带分数．
（2）假分数一定大于1，真分数一定小于1．
19．判断．
分数都比整数小．
20．判断对错．
带分数是假分数的另一种表示形式．
三、填空题
21．直线上的点 A用带分数表示是 ，点B用假分数表示是 。
22．用分数表示出各图涂色部分的大小。
23．分数单位是 19的最大真分数是()() ，最小假分数是()() ，最小的带分数是 ，最简真分数有 个。
24．在直线上面的框里填上适当的假分数，下面的框里填上适当的带分数。
25．把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小，再填一填。
（1）
这三个分数的分子比分母 ，都是 分数，它们的分数值比1 。
（2）
这两个分数的分子比分母 或 分母，是 分数，分数值 1。
（3）
这两个分数都是由一个整数和一个 数合成的，是 分数，分数值比1 。
26．在下面直线上面括号里填假分数，下面填带分数：
27．分母是9的最小真分数是 ，最小假分数是 ，最小带分数是 。
28．直线上箭头所指的分数是 ，再添上 个它的分数单位就等于最小的质数。
29．下面数轴中，A 点用假分数表示是 ，B点用带分数表示是 。
30．在数轴上面的□里填上假分数，下面的□里填上带分数。
四、解决问题
31．在尺子上面的括号里填上适当的分数，下面的括号里填上适当的小数。
32．直线上把12，1.8，65，235，123，1.2各数用点表示出来。
33．在直线上面的□里填上适当的假分数，在下面的□里填上适当的带分数。
34．在直线上面的 里填上适当的假分数，在直线下面的 里填上适当的带分数。
35．在直线上面的□里填上适当的假分数，在下面的□里填上适当的带分数。
36．在括号里填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
37．把数放入相应的筐内。
114 、 37 、 54 、 337 、 56 、 38 、 95 、 116 、 114 、 114 、 334 、 934 、 111114 、 2114
38．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，试确定这个带分数。
39．在下图的括号中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
40．一个带分数，它的整数部分是最小的合数，分数部分的分子是最小的质数，它的分数单位是 15 ，这个带分数是多少，这个带分数化成假分数是多少？
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】解：如：25是真分数，52是假分数，还是最简分数。
故答案为：D。
【分析】一个分数的分子和分母相差3，这个分数可能是真分数、假分数，还可能是最简分数。
2．【答案】C
【解析】【解答】解：56+66+76=186=3，所以最小假分数与最小带分数的和是3。
故答案为：C
【分析】已知分数单位，组成最大的真分数，这个分数的分子比分母小1；
组成最小的假分数，这个分数的分子等于分母；
组成最小的带分数，这个分数的分子比分母大1。
3．【答案】C
【解析】【解答】解：带分数和假分数，分子分母未定，无法确定大小关系。
故答案为：C。
【分析】带分数是比1大的分数由整数与真分数组成；假分数是分子等于或大于分母的分数，也就是大于或等于1的分数，分数的比较大小需要观察分子和分母，分子分母未定，无法确定大小关系。
4．【答案】C
【解析】【解答】解：A在1的右边，说明比1大，根据A点的位置判断A表示的数可能是125。
故答案为：C。
【分析】1到A之间相当于把0到1之间平均分成5份，1到A之间的距离相当于2份，所以A表示的数可能是125。
5．【答案】B
【解析】【解答】解：图中点A在1和2之间且靠近1，表示的数可能选项中的65。
故答案为：B。
【分析】A：112应该在1和2的正中间；
B：把1和2之间平均分成5份，65在第一份处；
C：1.4在1和2中间偏左一点。
6．【答案】C
【解析】【解答】解：数轴中1~2的中点是32，1＜54＜32，由图可知，点P在1~32之间，点Q在32~2之间，所以能表示54的是P点。
故答案为：C。
【分析】数轴中1~2的中点是32，因为1＜54＜32，根据数轴图可知各个点的大小，由此解答。
7．【答案】B
【解析】【解答】解：★位置表示的数最有可能是134。
故答案为：B。
【分析】134在1和2之间34的地方。
8．【答案】C
【解析】【解答】解：真分数小于1，假分数大于或等于1，带分数 一定比1大。
故答案为：C。
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1；带分数就是将一个分数写成整数部分+一个真分数的形式的分数。
9．【答案】A
【解析】【解答】 ， 如图， 每个三角形表示“1”，涂色部分用带分数表示是213。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了分数的认识，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此写出这个带分数。
10．【答案】B
【解析】【解答】解：带分数化成的假分数的分子，是带分数的整数部分乘以分母的积加上分数部分的分子的和，带分数化成的假分数的分子是大于分母的，
所以若 ba 可以化成带分数，则a＜b；
故选B．
【分析】带分数有两部分组成：整数部分和分数部分，带分数化成假分数，用带分数的整数部分乘以分母的积加上带分数的分数部分的分子做分子，分母不变；
据此可知；带分数化成的假分数的分子，是带分数的整数部分乘以分母的积加上分数部分的分子的和，所以带分数化成的假分数的分子是大于分母的，问题得解．
11．【答案】错误
【解析】【解答】解：带分数确实是假分数的一种特殊形式，
因此说带分数是与真分数、假分数并列的分数类型并不准确。
故答案为：错误
【分析】真分数：分子小于分母的分数。假分数：分子大于或等于分母的分数。带分数：整数部分与真分数部分组成的分数。忽略了假分数可以写成带分数的情况。
12．【答案】错误
【解析】【解答】解：任何整数都可以和真分数合成带分数（0除外），原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】带分数是整数和真分数组成，但是带分数的整数部分不能是0。
13．【答案】错误
【解析】【解答】解：我们读带分数时，要先读整数部分，然后加上又，再读小数部分，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】带分数读作：几又几分之几。
14．【答案】错误
【解析】【解答】解：举例：92＞112，假分数不一定比带分数小。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数；带分数就是将一个分数写成整数部分+一个真分数的形式的分数。
15．【答案】错误
【解析】【解答】解：例如：112