第3章 藻类与植物的类群-2026年安徽中考生物一轮教材解读课件

这是一份第3章 藻类与植物的类群-2026年安徽中考生物一轮教材解读课件，共33页。PPT课件主要包含了考情分析，知识梳理，考点练习，分层训练，茎和叶，空气污染，知识点二种子植物，即时练习，基础过关，能力提升等内容，欢迎下载使用。
C O N T E N T S
知识点一 藻类、苔藓植物和蕨类植物
1.藻类、苔藓植物和蕨类植物的比较：#1
2.种子植物包括两大类群：______植物和______植物。3.特征：（1）体内有输导组织——韧皮部和木质部。（2）能产生______并用______繁殖。
4.代表植物：（1）裸子植物：苏铁、银杏、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏。（2）被子植物：椰子、毛白杨、桃、水稻、葡萄、菊。5.裸子植物和被子植物的主要区别：裸子植物的______是裸露着的，外面没有______包被；被子植物的种子外面有______包被。
考点：藻类、苔藓植物、蕨类植物的主要特征
【例1】在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊。在分类上，与它属于同一类群的是( )
A.满江红B.海带C.葫芦藓D.苏铁
拓展：蕨类植物有根、茎、叶的分化，国达铁角蕨符合蕨类植物的特征，属于蕨类植物。满江红是蕨类植物，海带是藻类，葫芦藓是苔藓植物，苏铁是裸子植物。
我国发现了迄今全球最早的多细胞真核生物化石——壮丽青山藻。它是由单列细胞组成的无分枝丝状体，能进行光合作用。下列说法错误的是( )
A.壮丽青山藻可能属于藻类B.化石是研究生物进化的唯一证据C.壮丽青山藻可能产生孢子D.生物进化的趋势是由简单到复杂
考点：种子植物的主要特征
【例2】 兰花（如图）寓意高洁、典雅，其属于( )
A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类
拓展：兰花是一种常见的观赏植物，具有开花结果的特征，说明它能够通过种子繁殖后代。
珍稀野生植物无叶美冠兰在深圳某公园被发现。资料显示，它属于被子植物。下列与其相似特征最多的是( )
A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.玉米
1.（2025·汕头模拟）“东湖紫菜”登上著名栏目《舌尖上的中国》。关于“东湖紫菜”下列说法错误的是( )
A.主要通过孢子繁殖B.与水绵同属一类群C.有根、茎、叶的分化D.可以为人类提供氧气、食物
2.（海金沙具有根、茎、叶的分化，是治疗尿路结石的常用中草药。繁殖期时，其孢子囊（如图）会自动开裂释放细小的黄棕色孢子，故而得名。推测可知其属于( )
A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
3.广东省花是木棉花，因为木棉树树干高大，花色鲜艳，就算花朵凋落也不会褪色，所以木棉象征英雄形象，以下的植物中，与木棉的共同特征最多的是( )
A.银杏B.马尾松C.珙桐D.水杉
2.某校举办“生物诗词大会”，要求选手说出的诗词中包含“具有茎、叶的生物”。下列哪位选手会被淘汰？( )
A.西湖春色归，春水绿如染B.苔痕上阶绿，草色入帘青C.墙角数枝梅，凌寒独自开D.陟彼南山，言采其蕨
A.银杏——果实俗称“白果”B.侧柏——种子裸露，是裸子植物C.苔藓——监测空气污染程度的指示植物D.桫椤——没有种子，输导组织发达，是蕨类植物
4.中国是大豆的故乡，美洲、大洋洲、欧洲的大豆资源基本起源于中国东北大豆种质，因此我国大豆对世界影响极大。请分析以下资料，结合相关知识回答问题。#1
资料1：大豆（即栽培大豆）是由野大豆经驯化而来的。野大豆生存至今，其茎仍为缠绕茎，需攀附他物方能“站立”。但野大豆具有多种大豆不具备的优良性状，如繁殖能力强、耐盐碱、抗寒、抗病等。野大豆在我国从南到北均有分布，是国家二级保护野生植物，对改良栽培大豆，保护我国粮食安全极其重要。#1.1
资料2：随历史的推移，大豆属遗存子粒大小平均值变化趋势如图2：#1.2
（1）分析资料1可知，大豆和野大豆所属植物类群为__________，判断依据是__________________。资料1中哪些方面说明野大豆对环境的适应能力很强？________________________________。
繁殖能力强、耐盐碱、抗寒、抗病
（2）由资料2可知，龙山时期，大豆的______和______等性状发生了显著的变化；夏朝时期，大豆的粒厚也显著增加。总之，经过我国先民的驯化，大豆子粒大小随历史推移的变化趋势为__________。
逐渐增大
（3）野大豆中含有多种控制优良性状的基因，我国科学家尝试将其与栽培大豆进行杂交，培育出大豆新品种。请你在图中画出基因随染色体的传递过程。
（4）中国人的饭碗要牢牢端在自己手中。为提高我国大豆的产量，除杂交育种外，请你再提出一点建议：______________________________________________________________________________________。
进行转基因育种、合理密植、合理施肥（或合理灌溉、及时除草、中耕松土、防止害虫等）