初中化学科粤版（2024）九年级上册（2024）跨学科实践活动：学习探究水的组成的科学史并制作分子模型习题ppt课件

这是一份初中化学科粤版（2024）九年级上册（2024）跨学科实践活动：学习探究水的组成的科学史并制作分子模型习题ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了练点水的电解，第1题图，第2题图，增强水的导电性，［设计并进行实验］，［拓展提升］等内容，欢迎下载使用。
1. ［2024·北京西城区期末］下列关于电解水实验的说法中，正确的是( )
2.如图是电解水的简易装置图，请回答下列问题：
（1）实验时常在水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的目的是________________。
（2）闭合开关，通电一段时间后，甲、乙两试管内收集到的气体体积比约为_____。
（3）本实验除了能证明水由氢、氧元素组成外，还可验证水分子的微观构成是_____________________________________________________________。
3. 识别图像是学习化学的必备能力。如图所示为氢氧燃料电池的工作原理示意图及电解水实验中产生气体的体积与时间的关系，下列说法不正确的是 ( )
4. 某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
［提出问题］水是由哪些元素组成的？
实验1（燃烧法）： 如图1所示，在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈______色，然后在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有______产生，且烧杯外
壁发热。该反应的符号表达式为_ ________________________。
［实验结论］ 由上述两个实验都能得到的实验结论是________________________。
水由氢元素和氧元素组成
（1）下列有关说法正确的是_____（填字母）。
A. 反应前后物质的化学性质发生了改变B. 反应前后分子的种类发生了改变C. 反应前后原子的种类发生了改变
【点拨】反应前后原子的种类不变。