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小学英语Unit 6 In a nature park Part A第3课时导学案及答案
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学习聚焦
温故知新【学习任务一】Read and match
A.cw B.frk C.bird D.muse E.dctr
【学习任务二】Let’s chant.
Al, al, all and tall,
Au, au, authr and autumn,
Aw, aw, saw and draw,
Let's learn sunds ne and all!
【学习任务三】听录音,圈出对应的单词。
【学习任务四】听录音,补全句子。
【学习任务五】读一读,选一选。
【学习任务六】读一读,找规律补全单词。
自我评价
参考答案
【学习任务一】
【学习任务二】略
【学习任务三】
听录音,圈出对应的单词。
【学习任务四】听录音,补全句子。
【学习任务五】读一读,选一选。
【学习任务六】读一读,找规律补全单词。
学习目标
1.能够识别、理解并正确朗读包含 al /ɔː/、au /ɔː/、aw /ɔː/ 的单词和句子。(学习理解)
2.学生能够运用所学字母组合拼写单词、完成句子,并进行初步表达。(应用实践)
3.学生能够将所学发音规律迁移到新单词和真实语境中,并进行创造性表达。(迁移创新)
完成课时目标所需的核心语言如下:
字母组合 al、au、aw 在单词中常发 /ɔː/ 音。
·例词:
· al: all, tall, walk, wall
· au: Paul, authr, autumn, August
· aw: draw, saw
核心词汇
all, tall, walk, wall,Paul, authr, autumn, August, draw
核心句型
Paul is an authr.He draws t.
In the autumn,he takes a walk in the frest.
There are tall trees there,and he lves them all.
He draws many autumn pictures,big and small.
I can read the pem.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can read mre wrds with “al/aw/au”.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can make a new chant with /ɔː/.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
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