人美版（2024）二年级下册（2024）第六单元 动画真奇妙2.好玩的手翻书精品课件ppt

这是一份人美版（2024）二年级下册（2024）第六单元 动画真奇妙2.好玩的手翻书精品课件ppt，文件包含人美版2024二年级下册美术第六单元第2课《好玩的手翻书》课件pptx、人美版2024二年级下册美术第六单元第2课《好玩的手翻书》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。
01 趣味导入：会动的小书
02 新知探究：手翻书的秘密
03 实践活动：我的手翻书
04 展示评价：手翻书游园会
05 课堂小结：回顾与拓展
动作观察：这本书里的小人在做什么？
原理探究：它为什么会“动”起来？这是一种什么现象？
新知探究：手翻书的秘密
从一颗埋在土里的种子，到慢慢长出嫩芽，再到长出两片叶子。思考：是“一下子变”还是“一点点变”？
从一个完整的蛋，到蛋壳出现裂纹，再到小鸡慢慢啄破蛋壳钻出来。思考：画面是连续的吗？
手翻书利用了“视觉暂留”原理。每一页的画面都是小幅变化的，当快速翻页时，这些小幅变化连起来，就形成了动态的效果。
新知探究：手翻书的制作步骤
准备便签纸或小本子，确保纸张顺滑；准备彩笔、铅笔等绘画工具。
步骤二：从后往前画（关键）
先画最后一页的完整动作，再往前画小幅变化的动作，这是手翻书的核心技巧。
保证每一页动作差异小且连贯。例如吹泡泡，从一个小泡泡开始逐渐变大。
新知探究：从后往前画的小技巧
问题：翻书时，前面的纸张会遮挡住后面的画面，导致无法看到完整的动作展示。
优势：逆向绘制能确保翻页时，每一页的画面都能完整呈现，没有遮挡，动画效果更流畅。
今天，我们要亲手制作一个属于自己的手翻书——“会动的小故事”。发挥你的想象力，把脑海中的画面变成现实，让静态的纸张动起来！
让小人吹泡泡，看泡泡越飞越高
设计一个跑步的角色，冲过终点线
描绘一朵花从含苞待放到盛开的过程
任何你想让它做的有趣动作！
实践活动：主题选择参考
趣味动作：吹泡泡从酝酿气息到泡泡飘向空中的过程
动态运动：跑步/跳绳捕捉起跑、腾空、落地的连贯动作
自然生长：植物开花花苞到完全绽放的生命力变化
自由飞翔：小鸟展翅模拟从起飞、滑翔到降落的姿态
? 小贴士：不一定局限于这些，你也可以选择拍皮球、落叶飘落等更有创意的主题！
实践活动：分帧动作参考图
从一个微小的泡泡开始，确定动作的起点和初始形态。
将动作拆分为5-6个连续的小幅变化，模拟泡泡逐渐变大的物理过程。
确保每一步变化幅度细微，最终实现翻页时动作的流畅自然。
实践活动：多元材料创意应用
利用剪刀或刻刀在纸张上进行镂空处理，通过光影与层次的变化来表现动态，创造出立体的视觉效果。
使用印章在纸上压印出重复或渐变的图案，通过图案的小幅位移来制作动画，让色彩与纹理在指尖流动。
实践活动：学生创作进行时
动手制作现在请大家利用手中的材料，开始动手制作属于自己的手翻书。
互助交流遇到困难不要急，随时向老师举手提问，或与小组同学讨论解决。
关键技巧注意画面中动作的变化幅度一定要小，这样翻页时动画效果才更流畅。
展示评价：手翻书游园会
“我的手翻书主题是______，用了______方法制作，动作变化是______。”
这个手翻书的动态流畅吗？
你觉得哪个材料/动作的创意最好？
你最喜欢谁的作品，为什么？
手翻书制作：掌握了分帧绘画技巧，通过小幅动作的连续变化，让画面“活”起来。核心原理：理解了“视觉暂留”现象，这与我们平时观看的动画片原理是一致的。
材料探索：尝试使用贴纸、印章、剪刀等不同工具，制作更有趣的手翻书作品。分享互动：向家人展示你的作品，看看他们能不能发现手翻书背后的秘密。