2026年北京版二年级数学下册 1.1 认识有余数的除法（课件）

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北京版数学二年级下册 第一单元第1课时 认识有余数的除法情景导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结 热身游戏-----好朋友，抱、抱、抱游戏规则：听老师口令，老师说几人成团，就要有几个人抱在一起，出错者和未成团者淘汰。10个小朋友玩抱团游戏。每2人一组，可以分成几组？10个小朋友，每2人一组，可以分成5组，正好分完。10 ÷ 2 = 5（组）平均分可以用除法计算。10个小朋友，每3人一组，会出现什么情况呢？10个小朋友，每3人一组，可以分成（ ）组，还剩（ ）人。10 ÷ 3 = 3（组）31…… 1（人）…余数读作：10除以3等于3余1。10个小朋友，每3人一组，可以分成（ ）组，还剩（ ）人。10 ÷ 3 = 3（组）31…… 1（人）…余数分完组后剩余的人数。10个小朋友，每4人一组，会出现什么情况呢？10个小朋友，每4人一组，可以分成（ ）组，还剩（ ）人。10 ÷ 4 = 2（组）22…… 2（人）10个小朋友，每4人一组，可以分成（ ）组，还剩（ ）人。10 ÷ 4 = 2（组）…… 2（人）22…被除数…除数…商…余数10 ÷ 4 = 2（组）…… 2（人）10 ÷ 4 = 2（组）…… 2（人）…可以分成2组…分完组后还剩余2人除法算式中每个数字表示的含义是不一样的。10 ÷ 2 = 5（组）10 ÷ 3 = 3（组）…… 1（人）10 ÷ 4 = 2（组）…… 2（人）10 ÷ 2 = 5（组）10 ÷ 3 = 3（组）…… 1（人）10 ÷ 4 = 2（组）…… 2（人）平均分都可以用除法算式表示，当平均分后有剩余时，可以用有余数的除法算式表示。余数表示被除数被平均分后剩余的数量，所以余数的单位和被除数的单位相同。10个小朋友，每5人、6人、7人、8人、9人一组，会出现什么情况呢？10个小朋友，每5人一组，可以分成（ ）组，正好分完。10 ÷ 5 = 2（组）210个小朋友，每6人一组，可以分成（ ）组，还剩（ ）人。10 ÷ 6 = 1（组）…… 4（人）1410个小朋友，每7人一组，可以分成（ ）组，还剩（ ）人。10 ÷ 7 = 1（组）…… 3（人）1310个小朋友，每8人一组，可以分成（ ）组，还剩（ ）人。10 ÷ 8 = 1（组）…… 2（人）1210个小朋友，每9人一组，可以分成（ ）组，还剩（ ）人。10 ÷ 9 = 1（组）…… 1（人）11圈一圈、填一填。（ ）个苹果，5个5个地分，分了（ ）组，还剩（ ）个。算式：（ ）163116 ÷ 5 = 3（组）…… 1（个）接着画一画，填一填。19 ÷ 4 = …… 43把14本书平均分给3名同学，要想正好分完，至少要添上（ ）本书，或者至少拿走（ ）本书。14 ÷ 3 = 4（本）…… 2（本）12平均分都可以用除法算式表示，当平均分后有剩余时，可以用有余数的除法算式表示。认识有余数的除法谢谢观看