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      2026年北京版二年级数学下册 2.1 初步认识数量关系(二)(一)(课件)

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      • 2026-02-05 10:26:49
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      2026年北京版二年级数学下册 2.1 初步认识数量关系(二)(一)(课件)

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      这是一份2026年北京版二年级数学下册 2.1 初步认识数量关系(二)(一)(课件),共24页。
      北京版数学二年级下册 第二单元第1课时 初步认识数量关系(二)(1)情景导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结生活中的数学张叔叔在铺地砖的过程中会遇到什么数学问题呢?张叔叔给房间铺地砖。 一共铺了多少块地砖?每行6块有7行张叔叔给房间铺地砖。 一共铺了多少块地砖?每行6块有7行条件:每行6块,有7行。问题:一共铺了多少块地砖?条件:每行6块,有7行。问题:一共铺了多少块地砖?求7个6相加的和是多少可以用乘法计算。6 × 7 = 42(块)答:一共铺了42块地砖。条件:每行6块,有7行。问题:一共铺了多少块地砖?求7个6相加的和是多少可以用乘法计算。6 × 7 = 42(块)答:一共铺了42块地砖。每行块数 × 行数 = 总块数条件:每行6块,有7行。问题:一共铺了多少块地砖?求7个6相加的和是多少可以用乘法计算。6 × 7 = 42(块)答:一共铺了42块地砖。每行块数 × 行数 = 总块数条件:每行6块,有7行。问题:一共铺了多少块地砖?(1)一共铺了42块地砖,每行铺6块。铺了多少行?42 ÷ 6 = 7(行)平均分问题用除法计算条件:每行6块,有7行。问题:一共铺了多少块地砖?(1)一共铺了42块地砖,每行铺6块。铺了多少行?42 ÷ 6 = 7(行)平均分问题用除法计算总块数 ÷ 每行块数 = 行数条件:每行6块,有7行。问题:一共铺了多少块地砖?(2)一共铺了42块地砖,铺了7行。平均每行铺多少块?42 ÷ 7 = 6(块)平均分问题用除法计算条件:每行6块,有7行。问题:一共铺了多少块地砖?(2)一共铺了42块地砖,铺了7行。平均每行铺多少块?42 ÷ 7 = 6(块)平均分问题用除法计算总块数 ÷ 行数 = 每行块数每行块数、行数和总块数之间的数量关系每行块数 × 行数 = 总块数总块数 ÷ 每行块数 = 行数总块数 ÷ 行数 = 每行块数王爷爷种了8行桃树,每行9棵,一共种了多少棵桃树?每行棵数 × 行数 = 总棵数9 × 8 = 72(棵)王爷爷种了72棵桃树,每行9棵,种了多少行?总棵数 ÷ 每行棵数 = 行数72 ÷ 9 = 8(行)王爷爷种了72棵桃树,种了8行,平均每行种了多少棵?总棵数 ÷ 行数 = 每行棵数72 ÷ 8 = 9(棵)二(1)班小朋友排队做操,每行有6人,排了8行,二(1)班一共有多少人?二(1)班48人排队做操,每行有6人,排了多少行?二(1)班48人排队做操,排了8行,平均每行有多少人?每行人数 × 行数 = 总人数6 × 8 = 48(人)总人数 ÷ 每行人数 = 行数48 ÷ 6 = 8(行)总人数 ÷ 行数 = 每行人数48 ÷ 8 = 6(人)生活中还有很多问题都可以用乘除法解决,比如:书架上每层本数、层数和总本数;每人做的零件数、人数和总零件数;已知两个量,根据它们之间的数量关系,可以求出第三个量。生活中的数学1.看图列算式。?个5 × 3 = 15(个)1.看图列算式。?行15 ÷ 5 = 3(行)1.看图列算式。?个15 ÷ 3 = 5(个)2.制作一幅扣子画。(1)每朵花用6颗扣子,做9朵花。一共用多少颗扣子?(2)一共有54颗扣子,每6颗扣子做一朵花。可以做多少朵花?(3)一共有54颗扣子,做9朵花。平均每朵花用多少颗扣子?6 × 9 = 54(颗)54 ÷ 6 = 9(朵)54 ÷ 9 = 6(颗)小动物坐小火车参加森林运动会。原来有6节车厢,每节车厢坐4只小动物刚好坐完,现在只有4节车厢,平均每节车厢要坐几只小动物?4 × 6 = 24(只)24 ÷ 4 = 6(只)答:平均每节车厢要坐6只小动物。初步认识数量关系(二)(1)已知两个量,根据它们之间的数量关系,可以求出第三个量。谢谢观看

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