人教部编版(2024)七年级上册狼学案
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这是一份人教部编版(2024)七年级上册狼学案,共6页。学案主要包含了文学常识,文言知识积累,文章结构与内容分析,写作特色,人物分析,主旨与感悟等内容,欢迎下载使用。
1. 作品简介
出处:选自《聊斋志异》卷六。
体裁:文言短篇小说(或“笔记小说”、“志怪小说”)。具有寓言性质。
“志异”含义:记述奇异的故事。本文即是关于人与狼奇异斗争的故事。
内容概要:叙述了一个屠户在归途中遇狼、惧狼、御狼,最终勇敢杀狼的故事,情节跌宕起伏,形象鲜明生动。
2. 作者简介
蒲松龄(1640—1715):清代著名文学家。
字:留仙,一字剑臣。
号:柳泉居士,世称“聊斋先生”。
籍贯:淄川(今山东淄博)人。
生平:一生科场失意,以教书为业,生活清贫。这使他对社会黑暗、科举弊端、百姓疾苦有深刻认识。
主要成就:倾毕生精力创作文言短篇小说集《聊斋志异》。
“聊斋”:是其书斋名。
“志”:记述。
“异”:奇异的故事。
作品风格:借谈狐说鬼讽喻现实,想象奇特,情节曲折,语言精炼,人物生动。
评价:郭沫若曾为其故居题联:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”
二、文言知识积累
1. 重点字音
2. 通假字
无。
3. 一词多义
4. 词类活用
5. 古今异义
6. 特殊句式
三、文章结构与内容分析
全文结构:叙事 + 议论
第一部分(第1-4段):叙事——讲述屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的全过程,情节完整,波澜起伏。
第二部分(第5段):议论——作者发表评论,点明故事主旨,讽刺狼的狡诈,赞扬人的智慧。
第一部分:叙事(情节发展脉络)
开端:遇狼(第1段)
时间:晚(傍晚,渲染紧张气氛)。
地点:归途。
人物:一屠(屠户),两狼。
起因:屠户担中肉尽,只有剩骨。
态势:狼“缀行甚远” —— 狼主动尾随,不怀好意,矛盾初现。
发展:惧狼(第2段)
屠户反应:“惧” → “投以骨” → “复投之” → “骨已尽”。(心理:害怕、侥幸、妥协)
狼的反应:得骨止,仍从 → 前狼又至 → 并驱如故。(行为:贪婪、凶恶、得寸进尺)
结果:屠户的迁就退让策略彻底失败,矛盾激化。
再发展:御狼(第3段)
屠户处境:“大窘” → “恐前后受其敌”。(心理:危急、恐惧)
屠户行动:“顾” → “奔倚其下” → “弛担持刀”。(行为:果断、寻求有利地形、准备战斗)
狼的反应:“不敢前” → “眈眈相向”。(行为:暂时对峙、伺机而动)
结果:双方进入相持阶段,屠户由被动转为主动防御。
高潮与结局:杀狼(第4段)
狼的计谋:
前狼:“犬坐于前” → “目似瞑,意暇甚” —— 假寐诱敌。(制造假象,迷惑屠户)
后狼:“径去” → “洞其中” → “意将隧入以攻其后” —— 打洞偷袭。(阴险狡诈,前后夹击)
屠户的行动:
抓住时机:“暴起” → “以刀劈狼首” → “又数刀毙之”。(勇敢、果断、迅猛)
保持警惕:“转视积薪后”。(机智、细心、除恶务尽)
彻底根除:“自后断其股” → “亦毙之”。(彻底、干净利落)
结果:屠户凭智慧与勇气,连杀两狼,取得最终胜利。
第二部分:议论(第5段)
内容:作者直接发表感慨和评论。
观点:
狼亦黠矣:承认狼确实狡猾。
而顷刻两毙:但是转眼间都死了。(转折,强调结果)
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。:禽兽的诡诈手段能有多少呢?只是增加(人们的)笑料罢了。(讽刺、蔑视、点明主旨)
四、写作特色
1. 情节曲折,扣人心弦
故事虽短,但情节完整,一波三折:遇狼(紧张)→ 惧狼(妥协失败,更紧张)→ 御狼(相持,悬念)→ 杀狼(高潮,先杀一狼,悬念未解;再杀一狼,真相大白)。张弛有度,引人入胜。
2. 语言简洁,形象生动
全文仅200余字,却叙述了一个完整的故事,塑造了两个鲜明的形象。用词极为精炼传神。
写狼:“缀行甚远”(贪婪尾随)、“并驱如故”(穷追不舍)、“眈眈相向”(凶狠对峙)、“目似瞑,意暇甚”(狡猾伪装)。
写屠户:“惧”(心理)、“投”“复投”(动作)、“大窘”“恐”(心理)、“顾”“奔”“倚”“弛”“持”(一连串果断动作)、“暴起”“劈”“毙”(迅猛击杀)。
3. 对比鲜明,寓意深刻
屠户前后对比:由开始的怯懦、退让(“惧”“投骨”),转变为后来的果断、勇敢、机智(“持刀”“暴起”“转视”),展现了人物在危急关头的成长。
人与狼的对比:狼虽狡诈(“黠”),但最终不敌人的勇敢与智慧(“顷刻两毙”)。突出了“邪不压正”的主题。
4. 动作、神态描写传神
文章主要通过动作和神态描写来推进情节、刻画形象,极少心理独白,体现了文言小说的特点。
动作链:清晰地展现了屠户从防御到反击的过程。
神态特写:狼“目似瞑,意暇甚”的伪装,是情节转折的关键,极具欺骗性。
5. 叙议结合,画龙点睛
先叙后议。叙事部分客观冷静,蓄足气势;结尾议论部分精辟深刻,一语点破寓意,使文章的思想性得到升华。
五、人物(形象)分析
屠户:
初始:怯懦、心存侥幸。试图用妥协(投骨)满足狼的贪欲来保全自己。
发展:在困境中觉醒,变得果断、机智。懂得利用环境(麦场、积薪)保护自己,并决心抵抗。
高潮:勇敢、果决、细心。能抓住稍纵即逝的战机(狼假寐),迅猛出击;杀一狼后并未放松警惕,而是“转视”发现另一狼的阴谋,最终取得全胜。
形象意义:一个普通人在危难中激发出的勇气和智慧,代表了正义和力量。他的胜利说明了对待恶势力,不能妥协,必须敢于斗争、善于斗争。
狼:
贪婪凶恶:“缀行甚远”“并驱如故”,对屠户紧追不舍,欲望无止境。
狡诈阴险:分工合作,前狼“假寐”制造假象迷惑屠户,后狼“打洞”意图偷袭。计划周密,极具欺骗性。
形象意义:比喻现实生活中那些贪婪、凶狠、诡计多端的恶人、恶势力。
六、主旨与感悟
1. 中心思想
本文通过叙述屠户战胜两只狡猾恶狼的故事,生动地刻画了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本性,以及屠户由怯懦到勇敢、由妥协到斗争的心理和行为转变过程。故事启示我们:对待像狼一样的恶势力,不能存有任何幻想和怯懦心理,必须敢于斗争,更要善于运用智慧去斗争,这样才能取得最终的胜利。
2. 多重启示
处世哲学:在困难和敌人面前,妥协退让往往换不来安宁,反而会助长其气焰。唯有勇敢面对,果断反击,才能保护自己。
斗争策略:不仅要敢于斗争(“持刀”),更要善于斗争(“奔倚其下”以占据有利地形、抓住“暴起”的时机、保持警惕“转视”)。智慧与勇气同样重要。
寓言象征:狼象征着一切邪恶、贪婪、狡诈的势力。故事具有普遍的警示意义。
3. 问题探究
如何理解“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”这句话的深层含义?
这句话是作者对狼的嘲讽和蔑视。表面是说狼的诡计不多,只能成为笑料。深层含义是:任何邪恶势力,无论其多么狡猾,玩弄多少花招,在人类的勇敢和智慧面前,终究是徒劳的,只会落得可笑的下场。 表达了正义必将战胜邪恶的坚定信念,以及对斗争中智慧与勇气的赞美。同时,“笑”也含有对恶势力机关算尽、反误了性命的讽刺。
字词
读音
释义/易错提示
缀行甚远
zhuì xíng
紧跟着走了很远。“缀”易误读为chuò。
大窘
dà jiǒng
非常困窘,十分为难。
积薪
jī xīn
堆积柴草。“薪”易误读为xīng。
苫蔽成丘
shàn bì
覆盖成小山一样。“苫”易误读为zhān。
眈眈相向
dān dān
瞪眼朝着(屠户)。“眈”易误读为chén。
少时
shǎ shí
一会儿。“少”此处易误读为shà。
目似瞑
mù sì míng
眼睛好像闭上了。“瞑”易误读为míng。
意暇甚
yì xiá shèn
神情很悠闲。“暇”易误读为jiǎ。
毙之
bì zhī
杀死了它。
隧入
suì rù
从通道进入。“隧”易误读为suí。
尻尾
kā wěi
屁股和尾巴。“尻”易误读为jiǔ。
假寐
jiǎ mèi
假装睡觉。“寐”易误读为wèi。
黠矣
xiá yǐ
狡猾啊。“黠”易误读为jí或xié。
词语
义项
例句
止
动词,停止
一狼得骨止。
副词,仅,只
止有剩骨。
敌
名词,敌人
盖以诱敌。
动词,攻击,胁迫
恐前后受其敌。
意
名词,神情,态度
目似瞑,意暇甚。
动词,打算,企图
意将隧入以攻其后也。
前
名词,前面(方位)
恐前后受其敌。
动词,上前
狼不敢前。
之
结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译
而两狼之并驱如故。
代词,指狼
又数刀毙之。
助词,补充音节,无实义
久之,目似瞑……
结构助词,的
禽兽之变诈几何哉?
以
介词,把
投以骨。(即“以骨投之”)
介词,用
以刀劈狼首。
连词,用来,以便
意将隧入以攻其后也。
其
代词,指狼
恐前后受其敌。
代词,指麦场
场主积薪其中。
代词,指柴草堆
屠乃奔倚其下。
代词,指屠户
意将隧入以攻其后也。
类型
词语
文中例句
释义
名词作动词
前
狼不敢前。
上前。
洞
一狼洞其中。
挖洞。
敌
恐前后受其敌。
攻击。
名词作状语
犬
其一犬坐于前。
像狗一样。
隧
意将隧入以攻其后也。
从通道(进入)。
苫
苫蔽成丘。
用草苫(覆盖)。
动词作名词
笑
止增笑耳。
笑料。
词语
古义
今义
例句
去
离开。
从所在地到别的地方。
一狼径去。
几何
多少(能有多少)。
一门数学学科(几何学)。
禽兽之变诈几何哉?
耳
语气词,罢了。
耳朵。
止增笑耳。
盖
副词,表示推测,大概,原来是。
名词,器物上部有遮蔽作用的东西;或动词,覆盖。
盖以诱敌。
股
大腿。
事物的一部分;或量词(一股香味)。
屠自后断其股。
类型
句式
例句
解析/翻译
省略句
省略主语
(屠)顾野有麦场。
屠户看见田野里有一个打麦场。
省略宾语
投以骨 (之)。
把骨头扔给(狼)。
省略介词“于”
场主积薪 (于) 其中。
场主在麦场中间堆积柴草。
屠乃奔倚 (于) 其下。
屠户就跑过去背靠在柴草堆下面。
倒装句
状语后置(介词结构后置)
投 以骨。
正常语序:以骨投(之)。把骨头扔给(狼)。
判断句
“……也”表判断(非典型,表解释原因)
盖以诱敌 也。
原来是用来诱惑敌人 的啊。
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