初中物理沪科版（五四制）(2024)八年级下册（2024）第3节 浮沉的条件及应用精品导学案

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▉题型1 浮力的图像问题
【知识点的认识】
（1）理解浮力图像的变化情况，认清楚横坐标和纵坐标的准确含义，根据图像的变化推出整个物理过程，尤其注意图像中的各个特殊点对应的状态，比如起点、终点、和图像发生变化的拐点；
（2）根据浮力图像还原相应场景动态过程，并在整个过程的特殊状态进行分析和计算。
1．如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的烧杯底缓慢提升，直到全部露出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示，（g取10N/kg，忽略水面的变化）下列说法中（ ）
①圆柱体受到的重力是10N
②圆柱体受到的最大浮力是6N
③圆柱体刚要露出水面时，圆柱体下表面受到水的压强为300Pa
④圆柱体的密度是1.5g/cm3
A．只有①③正确B．只有①④正确
C．只有②③正确D．只有②④正确
2．如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢上提，直至将圆柱体全部提出水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体上升高度h变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg，下列说法正确的是（ ）（不考虑烧杯液面变化）
A．圆柱体受到的重力是0.1N
B．圆柱体受到的最大浮力是0.25N
C．圆柱体的密度是3.5×103kg/m3
D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为400Pa
3．如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（ ）
A．B．
C．D．
▉题型2 物体浮沉条件
【知识点的认识】
物体浮沉条件：
（1）当物体的密度小于液体的密度时，物体所受的浮力大于重力，因此物体会上浮。
（2）当物体的密度等于液体的密度时，物体所受的浮力等于重力，物体将保持悬浮状态。
（3）当物体的密度大于液体的密度时，物体所受的浮力小于重力，因此物体将下沉。
4．将完全相同的三个小球同时放入三种不同的液体中，它们静止时的情况如图A、B、C所示，由此可知，小球在三种液体中受浮力FA、FB、FC的大小关系是（ ）
A．FA＞FB＞FCB．FC＞FA＞FBC．FB＞FC＞FAD．FA＝FB＝FC。
5．在装有适量水的容器中放入一木块A，木块上方叠放一铁块B，静止时如图甲所示，水深为10cm，则水对容器底部的压强为 Pa（g＝10N/kg）；当把铁块B拴在木块A下方，放在水中静止时如图乙所示，则水对容器底部压强 （选填“变大”“变小”或“不变”），木块A会 （选填“上浮”“下沉”或“不变”）。
6．一物体的体积为100cm3，重0.8N，把它浸没在水中后放手，它将 （选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），当该物体静止时受到的浮力为 N。
7．一个盛有盐水的容器放在斜面上，有一只重力为0.5N鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示，画出该鸡蛋所受浮力的示意图。
8．测量液体密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）。图乙和图丙是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断哪杯液体的密度大。说出你的理由。
▉题型3 利用物体的浮沉条件求浮力的大小
【知识点的认识】
漂浮、悬浮时，浮力等于物体自身的重力或排开水的重力，F＝mg＝ρVg。
沉浮时，浮力等于物体的体积乘以水的密度F浮＝ρ液gV物
9．质量为0.6kg、边长为20cm的正方体木块漂浮在水面上，则该物体在水中受到的浮力是（ ）
A．2NB．4NC．6ND．8N
10．质量为0.5kg的木块漂浮在水面上，受到的浮力是 N。另一质量为0.5kg的物体浸没在水中时，排开4N的水，该物块在水中将 （填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。（g取10N/kg）
11．一个盛有水的容器中有一个重力为5N的小球漂浮，容器放在斜面上，如图所示，在图中画出小球所受力的示意图。
▉题型4 利用物体的浮沉条件比较浮力的大小
【知识点的认识】
（1）根据阿基米德原理比较浮力大小
（2）根据物体沉浮状态比较浮力大小
当ρ液和V排都不相同时，就需要我们转换思路，利用沉浮状态的特点进行分析比较，尤其注意利用特殊状态中F浮与G物的大小关系进行分析。
12．如图所示：A为木球，B为塑料球，C为铜球，三球体积相同，都静止于水中，则（ ）
A．A球受到的浮力最大，因为A球没入水中最深
B．B球受到的浮力最大，因为剪断细线，B球上浮
C．C球受到的浮力最小，因为剪断细线，C球下沉
D．A，B，C球受浮力一样大，因为三球排开水的体积相同
13．放在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放在两容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．乙容器中的液体密度大
B．甲容器底受到的液体压强小
C．甲容器中物块排开液体的重力大
D．甲、乙两容器中物块受到的浮力相同
14．如图所示，体积相同而材料不同的甲、乙、丙、丁四个小球分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（ ）
A．丙球的密度最大
B．甲球所受的浮力最小
C．乙球所受的浮力大于它的重力
D．丁球所受的浮力最小
15．我国古代曾发明过一种用做军事信号的“孔明灯”，如图所示。“孔明灯”上升过程中重力G和浮力F浮的大小关系是G F浮。
▉题型5 增大、减小浮力的方法
【知识点的认识】
（1）增大浮力的方法主要包括：‌
①增加液体的密度：‌例如，‌在水中加入盐并搅拌，‌可以增加液体的密度，‌从而使物体在液体中受到的浮力增大，‌使沉底的物体浮起来。‌
②增大物体排开液体的体积：‌通过将物体设计成空心结构（‌如舰船等）‌，‌可以增大物体排开液体的体积，‌从而增大浮力。‌
（2）减小浮力的方法主要包括：‌
①减小液体的密度：‌向盐水中加入清水可以稀释盐水，‌从而减小液体的密度，‌使悬浮在盐水中的物体因密度减小而下沉。‌
②减小物体排开液体的体积：‌飞艇降落时，‌通过放出辅助气囊中的气体，‌减小飞艇排开空气的体积，‌从而减小浮力，‌使飞艇降落。
16．某同学在家里做实验，他把一枚鸡蛋放在透明的玻璃杯中，加入清水后发现鸡蛋沉入水底（如图甲）；他向水中加盐并搅拌，最后鸡蛋悬浮，如图乙所示，下列关于甲，乙两种状态的说法中正确的是（ ）
A．鸡蛋排开液体的质量甲小于乙
B．鸡蛋排开液体的体积甲小于乙
C．玻璃杯对桌面的压力甲大于乙
D．乙图中鸡蛋受到的浮力甲大于乙
▉题型6 改变物体浮沉状态
【知识点的认识】
改变物体浮沉的方法：改变物体的重量、改变物体的形状、改变物体的大小。
17．如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，如图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（ ）
A．B．
C．D．
18．浮力的方向（ ）
A．向上B．垂直向上C．竖直向上D．竖直向下
19．许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t，此时舰船所受的浮力是 N（g＝10N/kg）。当舰船从海洋驶入长江时，吃水深度 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
20．如图所示，一艘驶入港口的货轮，卸下8×106kg的货物后，轮船所受的浮力改变了 N，轮船的“排水量” （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
▉题型7 气球和飞艇原理
【知识点的认识】
气球是通过改变内部气体的体积来调节浮力与重力的关系，‌从而实现上升或下降。‌当给气球充气时，‌气球体积增大，‌当自身所排开空气的重力大于本身的重力时，‌气球上浮；‌反之，‌当放气时，‌气球体积减小，‌浮力减小，‌气球下降。‌
21．旅游景区的“热气球”升空是利用了空气产生的 ；民航客机起飞，是利用机翼上、下表面空气流速不同而产生的 。（两空均选填“升力”或“浮力”）
题型1 浮力的图像问题
题型2 物体浮沉条件
题型3 利用物体的浮沉条件求浮力的大小
题型4 利用物体的浮沉条件比较浮力的大小
题型5 增大、减小浮力的方法
题型6 改变物体浮沉状态
题型7 气球和飞艇原理