苏科版（2024）八年级下册（2024）质量及其测量学案

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▉考点01 质量及其特性
1、物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示;
2、质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。
3、国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
注意：斤、两也是质量的单位，它在我国民间使用，不是国际单位制中的单位。
▉考点02 质量的估测
生活中常见的物体的质量：
（1）一个鸡蛋的质量大约为50g （2）一根大头钉的质量大约为80mg
（3）一个硬币的质量大约为6g （4）一个中学生的质量大约为50kg
（5）一个婴儿的质量大约为4kg （6）一个大象的质量大约为5t
（7）一个鲸的质量大约为150t （8）一个苹果的质量大约为250g
▉考点03 质量的测量
1、实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。
2、托盘天平的构造（如图）：由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成。
3、天平的使用
（1）用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。
（2）用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。
（3）用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
4、使用注意事项
（1）事先把游码移至0刻度线，并调节平衡螺母，使天平左右平衡。
（2）右放砝码，左放物体。
（3）砝码不能用手拿，要用镊子夹取，使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手移动。
（4）过冷过热的物体不可放在天平上称量，应先在干燥器内放置至室温后再称。
（5）加砝码应该从大到小，可以节省时间。
（6）在称量过程中，不可再碰平衡螺母。
（7）被测物体的质量不能超过天平的量程。
（8）保持天平清洁、干燥，不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。
5、质量的测量
先估后测：先估计物体大概质量，避免物体质量超过天平的称量而损坏天平。
左物右码：左盘放物体，右盘放砝码。
加减砝码：根据估计先放大砝码，加法码时先大后小，减砝码时先小后大。
用镊子向右盘加减砝码，当最小的法码放上去又轻时改调游码，通过移动游码来调节天平重新平衡。此时，移动游码相当于在右盘中加入了小砝码，所以游码读数必须计算在右盘中。
一．质量的概念与特性（共3小题）
1．下列现象中物体的质量发生变化的是（ ）
A．将登月探测车从地球表面运送到月球表面
B．正在工作中的洒水车
C．熔浆凝结成岩石
D．将铁块制成同体积的铁钉
2．在学习了“质量”后，同学们之间发生了激烈的讨论，下列论述中正确的是（ ）
A．一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变
B．氢气球升上天空，体积变得越来越大，质量也变大了
C．一块冰熔化成水，状态变了，质量一定也变了
D．润滑剂材料随“神舟九号”飞船从地球到达太空，由于位置变了，质量也变了
3．现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器是由铂铱合金制成的，如图所示。铂铱合金由液态金属铂和液态金属铱在高温下混合后冷却形成，现将900g液态铂和100g液态铱在高温下融合，得到的液态合金质量为 g，将其冷却至固态，合金的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
二．质量的单位及其换算（共3小题）
4．有一款口服药，其中“用法用量”注明：一日剂量按体重40mg/kg。若每粒药的规格是0.25g，则体重为25kg的小孩一日服药量为（ ）
A．4粒B．5粒C．8粒D．10粒
5．在国际单位制中，质量的单位是（ ）
A．千克B．牛顿C．焦耳D．瓦特
6．一瓶矿泉水的质量为0.5 （填写合适的单位）。嫦娥5号从月球上采集了2kg的月壤，这些月壤被运到地球以后，质量将 （填：增大、减小、不变）。
三．质量的估测（共2小题）
7．2024年6月25日，嫦娥六号从月球背面带回了1935.3克的背面样品，这也是人类首次从月球背面带回月球样品。下列与样品质量最接近的是（ ）
A．一支铅笔B．一只母鸡C．一个鸡蛋D．一张课桌
8．义务教育物理课程体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，贴近大家的生活。下列对生活中物理量的估计，与实际最接近的是（ ）
A．乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm
B．人的脉搏跳动一次的时间约为10s
C．一瓶矿泉水的质量约为55g
D．正常人的体温约为38.5℃
四．天平的构造（共1小题）
9．说出图中所指的天平各部分名称：A是 ，B是 。
五．天平的使用方法（共3小题）
10．在“用托盘天平测量物体质量”的实验中，小明将被称量的物体和砝码放错了位置。若天平平衡时，左盘放有100g砝码1个和20g的砝码2个，游码所对应的刻度值是3g，则物体的质量为（ ）
A．137gB．123gC．143gD．140g
11．关于实验室托盘天平的使用，下面说法正确的是（ ）
A．把已调好的天平移到另一处使用时，不必重新调节横梁平衡
B．在使用天平称量物体时，物体放在右盘，砝码放在左盘
C．称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡
D．称量时，向右拨动游码相当于向右盘加入砝码
12．小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在 桌面上，游码应移到标尺的 处。若指针如图甲所示，应将平衡螺母向 调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图所示时，天平平衡，则该石块的质量为 kg。
六．天平测量时放在水平台上（共2小题）
13．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
D．观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡
14．小明同学用天平测物体质量，他将托盘天平放在 桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是 ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是 。他用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 无关；他再将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 无关。
七．游码拨到标尺左端的零刻度线处（共2小题）
15．在称量前的调节中，下列操作错误的是（ ）
A．将天平放在水平台面上
B．先将游码移至标尺左端零刻度线
C．游码调零后，若指针左偏，将左侧螺母向右调
D．游码调零后，若指针左偏，将右侧螺母向左调
16．在调节托盘天平平衡时应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上。这种说法 。
八．调节横梁上的平衡螺母（共2小题）
17．放在水平桌面上的一架托盘天平，底座已调节水平。某同学在调节横梁平衡时，发现指针偏左。其原因可能是（ ）
A．平衡螺母偏左
B．平衡螺母偏右
C．游码不在标尺的零刻度上
D．右盘内有异物存在
18．如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在 g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的 处，并把横梁右边的平衡螺母向 （填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺 处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数 （填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。
九．左物右码（共2小题）
19．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的？（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上
C．称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码
D．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来
20．托盘天平使用前需要：①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上。以上三步的合理顺序应为（ ）
A．③②①B．①③②C．②①③D．①②③
十．砝码添加（共3小题）
21．在“使用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（ ）
A．向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端零刻线处
C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
D．测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡
22．称量质量为36g的物体时，往天平右盘内添加砝码的正确顺序应该为（ ）
A．30g 9gB．5g 30g
C．10g 5g 4g 20gD．20g 10g 5g
23．小星同学用天平称量一个小苹果的质量时，用了一架准确的天平，其砝码盒中有以g为单位的10/20/20/50/100/100/200的砝码7个，估计小苹果的质量150g左右，测量结果为145g，则他加减砝码顺序正确的操作是（ ）
A．先加100g，再加20g，加20g、再将游码移到5g
B．先加100g，再加50g，退50g，加20g，加20g、再将游码移到5g
C．先加100g，再加50g，退50g，加20g，加20g，加10g，退10g、再将游码移到5g
D．先加50g，再加100g，退50g，加20g，加20g、再将游码移到5g
十一．加减砝码用镊子（共2小题）
24．使用托盘天平测物体的质量时，下列说法正确的是（ ）
A．应将物体放在右盘，砝码放在左盘
B．称量时指针偏向分度盘的左边，应将平衡螺母向右调节
C．为了方便可以直接用手拿取砝码
D．被测物体的质量不能超过天平的最大称量
25．天平是实验室里测量质量的工具，它有着严格操作步骤。实验课上，小明未听讲解就操作起来，这一场景被老师拍了下来，作为操作错误的案例。同学们在这张图片里（如图）发现了三处错误，分别是：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
十二．天平的量程（共1小题）
26．下列物体能利用图中的天平及配套器材直接测出质量的是（ ）
A．一个大西瓜B．一粒芝麻
C．一个一元硬币D．一瓶2L矿泉水
十三．移动游码（共3小题）
27．下列关于托盘天平的使用，正确的是（ ）
A．称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处
B．称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘
C．称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母
D．读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等
28．在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
29．如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：
（1） 、 。
（2）纠正错误后，在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，则接下去的操作应是 。
十四．称量过程不要移动平衡螺母（共3小题）
30．在“用天平测量物体的质量”实验中，小华用调好的天平称量液体和烧杯总质量，当向右盘加入了5g的最小砝码后，发现分度盘上指针指在如图所示位置，接下来小华应该（ ）
A．把平衡螺母向右调节，直至天平平衡
B．把平衡螺母向左调节，直至天平平衡
C．取下5g的砝码，然后再向右拨动游码
D．不取下5g的砝码，直接向右拨动游码
31．用调好的天平，测量物体的质量时，实验操作正确。若发现指针静止时，略偏向于分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁平衡，下列操作正确的是（ ）
A．将横梁右端的平衡螺母向右调
B．将横梁左端的平衡螺母向右调
C．适当减少右盘中的砝码
D．将游码向右移动
32．小明在练习使用托盘天平称量物体质量时，发现指针静止时没有指在分度盘中央，位置如图所示。请你根据自己的测量经验，指出此现象发生的可能情境以及接下来的正确操作：
（1）情境一： ；操作： 。
（2）情境二： ；操作： 。
十五．天平的读数（共4小题）
33．某同学在调节托盘天平平衡时，忘记将游码拨回标尺的“0”刻度（位于1.2g处），通过调节平衡螺母使横梁平衡，然后他将被测物体放在左盘，右盘中放20g和10g砝码各一个后，天平恰好恢复平衡，则被测物体的质量为（ ）
A．28.8gB．30.0gC．30.6gD．31.2g
34．在使用托盘天平时，草桥中学某实验小组无论怎样调节平衡螺母，天平横梁总是左高右低，经小组思考讨论，他们往右托盘中放入了一颗0.4g小石子，终于把天平横梁调至水平平衡状态，接下来测量质量情景如图，则该烧杯和液体的总质量应该为（ ）
A．62gB．61.6gC．62.4gD．无法判断
35．使用托盘天平测量物体质量的时候，必然会造成测量结果偏大的是（ ）
A．使用沾有油污的砝码进行测量
B．测量时，指针偏向分度盘的右侧就进行读数
C．左盘上粘有一小块泥巴（测量前调节横梁平衡时就有，该同学未发现）
D．称量时，调节天平平衡时使用了平衡螺母
36．学习了天平的使用后，小华用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。
（1）图甲是小华称量过程中的部分操作，请找出图中的错误：一是测量前调节天平过程中的错误是 ，二是测量过程中的错误是 、 ；
（2）纠正错误后，小华调节天平平衡，重新进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：1个5g、1个20g、1个50g，游码在标尺上的位置如图乙所示。妈妈手镯的质量是 g，向天平盘中添加这3个砝码的先后顺序是 。
十六．物码位置交换的读数（共5小题）
37．小亮用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为（ ）
A．12.4gB．17.6gC．17.8gD．12.7g
38．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。她记录了木块的质量是38.2g。整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（ ）
A．33.2gB．43.2gC．31.8gD．35.8g
39．某学生欲称量5.3g氯化钠，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直到天平平衡，这时托盘上氯化钠的实际质量是（ ）
A．5.3gB．4.7gC．4.0gD．5.6g
40．用一只底座已调成水平而横梁未调成水平的等臂天平去称量物体的质量。当物体放在左盘时，右盘内放上质量为m1的砝码，横梁正好能水平；若将物体放在右盘内，左盘内放上质量为m2的砝码，横梁正好水平。若m1＞m2，则物体的真实质量为 ，横梁原来状态是 （填“左高右低”或“右高左低”）。
41．小东同学用托盘天平测量物体的质量时，误将被测物体放在右盘，而将砝码放在左盘了，横梁平衡后，左盘中砝码的总质量为65g，标尺上游码示数为3.4g，则被测物体的真实质量为 g．若砝码磨损了，称量的结果比实际质量 填（“大”或“小”）
十七．天平其他平衡情况下的的读数（共3小题）
42．有一架天平，无论怎样调节平衡螺母，横梁都不能平衡，若在右盘中放一纽扣，再调节平衡螺母，横梁平衡了，然后再正确称一物体的质量，称得物体质量为35.6克，物体实际质量应该（ ）
A．大于35.6克B．等于35.6克
C．小于35.6克D．无法判断
43．娟娟同学在调节天平平衡时，发现无论怎样都不能把天平调节平衡，她想了个办法，在左盘放入0.4g的沙子，才把天平调节平衡，然后左盘放入物体，右盘加减砝码，移动游码，最后读出物体的质量为54g，则该物体的实际质量是（ ）
A．54.4gB．54gC．53.6gD．无法确定
44．在使用托盘天平时，某实验小组无论怎样调平衡螺母，天平横梁总是左低右高，经小组思考讨论，他们往右托盘中放入了一颗0.1g小石子，终于把天平横梁调至水平平衡状态，接下来测量质量情景如图，则该烧杯和液体的总质量应该为（ ）
A．62gB．62.1gC．61.9gD．无法判断
十八．天平使用过程中的误差分析（共2小题）
45．用托盘天平测物体的质量时，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（ ）
A．按游码右侧所对的刻度读数
B．使用了已被磨损的砝码
C．测量前指针偏向分度盘右侧，未让天平在水平位置平衡直接进行测量
D．测量中指针偏向分度盘右侧，错误的调节了平衡螺母使天平在水平位置平衡
46．由于生产工艺不过关，某厂家生产的一款托盘天平所配砝码的实际质量比砝码上标示的质量要大一些。用这样的托盘天平去测量物体的质量，其结果将会（ ）
A．偏小B．偏大C．不变D．无法判断
十九．砝码磨损对测量的影响（共3小题）
47．用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点磨损，用这架天平称量物体的质量将（ ）
A．偏小B．正好相等
C．偏大D．随称量物体改变
48．关于用天平测量物体质量的说法错误的是（ ）
A．如果砝码有破损，则测量值会偏大
B．若左盘放物体，物体质量等于砝码的总质量与游码显示的质量之差
C．用天平称量物体质量前，不可以通过向右移动游码调节天平平衡
D．天平从物理实验室移动到教室后，应重新调节平衡
49．在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比 ；如果调节平衡时指针偏右，则测量值与真实值相比 ；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
二十．砝码沾有物体对测量的影响（共4小题）
50．某同学用上了锈的砝码测物体质量时，结果（ ）
A．测量值小于真实值B．测量值大于真实值
C．测量值等于真实值D．无法判断
51．小明测完物体质量后，整理器材时发现天平左盘下粘有一小块橡皮泥，下列分析中正确的是（ ）
A．若橡皮泥是在调节横梁水平前粘上去的，则测量结果正确
B．若橡皮泥是在调节横梁水平后粘上去的，则测量结果偏小
C．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果均不准确
D．橡皮泥质量较小，对质量的测量没有影响
52．如图所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：
（1） 、 。
（2）若小明在实验后发现砝码已经生锈，其余操作都正确，小明的测量值将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
53．小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的操作有：
（1） ；
（2） ；
（3）测量石块的质量前，天平放在水平工作台上，游码归零指针指在分度盘的左端，应该把 ；直至天平平衡。测量时若指针偏左应 。
（4）某同学测量石块的质量如图甲，石块的质量为 g，量筒的量程是 mL；分度值： mL；石块的体积为 cm3；石块的密度为 kg/m3。
（5）该同学整理器材室发现使用的砝码已生锈，那么矿石的密度 （选填偏大偏小不变）。
二十一．天平未调节平衡对测量的影响（共2小题）
54．有关天平的使用，下列说法正确的是（ ）
A．如果砝码有磨损，则测量值会偏小
B．调节天平平衡时，若指针指向分度盘左侧就开始测量物体的质量，测量值偏小
C．天平横梁平衡后，左右托盘不可以互换
D．用调好的天平称质量时，发现指针指在分度盘左侧应该向右调节平衡螺母
55．天平是实验室较精确的测量工具，在测量时需要规范操作。粗心的小明同学在测量时发生了以下几种情况下，请你判断他测量的结果是否存在偏差，并注明测量结果的具体情况（以下答案全部填写“偏大”/“偏小”/“准确”）：
（1）调节横梁平衡时，指针偏在分度盘中央刻度线的左侧，小明即开始测量，其它步骤均合理，则测量结果将 ；
（2）小明规范地调节了横梁平衡，而且测量操作也是规范的，但所选择的砝码有一个缺损了一块，则测量结果将 ；
（3）整理实验器材时发现，天平的右盘有一个缺角，则测量结果 。
二十二．读游码右侧对测量的影响（共2小题）
56．托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（ ）
A．按游码右端所对的刻度读数
B．使用已生锈的砝码
C．横梁没有平衡，指针偏向分度盘的左侧，就进行测量
D．游码未移至零刻度线处，就调节横梁平衡测量物体的质量
57．某同学用托盘天平称物体质量，读数时，他读了游码右侧边缘所对的刻度，则物体实际质量相对测量结果将（ ）
A．偏大B．偏小C．准确D．无法判断
二十三．游码未归零对测量的影响（共3小题）
58．下列关于天平的说法中正确的是（ ）
A．托盘天平测量腐蚀性固体时，应迅速完成测量以免托盘上的固体腐蚀托盘
B．天平使用前游码未归零就调节平衡螺母使天平平衡，则测量结果偏大
C．若砝码因为使用不当磨损，则用该天平测量物体的质量时测量结果偏小
D．若砝码沾有泥巴，则用该天平测量物体质量时测量结果偏大
59．使用托盘天平时，下列说法或做法错误的是（ ）
A．天平在移动位置后，称量物体质量前都要进行天平平衡的调节
B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加小砝码
C．判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针完全静止下来
D．游码未调到零刻度线，就将天平调平衡，使用这种天平测出的物体质量将偏小
60．用天平测物体质量时，若所用砝码已锈蚀，则测量值比真实值 ；若所用砝码已磨损，则测量值比真实值 ；使用天平时，若游码未放在天平左端的零刻线处进行称量，则测量值比真实值 。