2025-2026学年广东省深圳市南山区六年级（上）期末数学试卷-普通用卷

这是一份2025-2026学年广东省深圳市南山区六年级（上）期末数学试卷-普通用卷，共24页。
2.“春笋”大厦是深圳的地标性建筑，笑笑从A点走向D点，走到( )点最先看不到“春笋”大厦的顶端(笑笑的身高忽略不计)。
A. AB. BC. CD. D
3.第十五届全运会竞技比赛项目中，传统奥运大项约占73.5%，新兴潮流及非奥大项约占20.6%，民族特色体育大项约占5.9%。下面( )能表示各类项目所占百分比。
A. B. C. D.
4.手工课上，同学们用边长10厘米的正方形彩纸剪创意图案(如图)。阴影部分的面积是( )平方厘米。
A. 157
B. 100
C. 78.5
D. 21.5
5.硬笔书法社团练字，每次写5个字，写得规范就被老师圈出。小刚第一次写5个全被圈出，规范率是100%，第二次写5个有3个被圈出，规范率是60%，之后20次规范率都稳定在80%上下。以上三个百分数中，( )能代表小刚书写水平。
A. 100%B. 60%C. 80%D. 没有一个
6.在六年级“我的数学理解”展讲比赛中，参赛学生分获一、二、三等奖。小敏根据下面线段图的获奖信息列出算式：42÷(38+15%)，这个算式求的是( )
A. 获一等奖的人数B. 获一、二等奖的人数
C. 获三等奖的人数D. 参赛的总人数
7.(如图)小轩设计了一个像眼睛的图形，这个图形的周长是( )cm。
A. 5×4+2×3.14×5÷2
B. 2×3.14×5
C. 5×4+2×3.14×5
D. 5×2+3.14×5
8.足球社团的10名种子选手参加“20次定点射门比赛”，排名前30%的选手将获得“足球小达人”称号。下表记录了他们的射中次数：
射中次数达到( )就能获得“足球小达人”称号。
A. 18次B. 15次C. 12次D. 11次
9.如左图，深圳湾文化广场以“水落石出”为概念，于2025年11月1日启幕。李叔叔携带无人机去拍摄，该照片可能是在深圳湾文化广场(下左图)的( )位置拍摄的。
A. AB. BC. CD. D
10.2025年9月3日，北京天安门广场的阅兵活动展示了地面装备方队和空中梯队。求空中梯队有多少个？下列信息组合不能解答该问题的是( )
①地面装备方队有22个
②地面装备方队个数比空中梯队多175%
③地面装备方队个数比空中梯队多14个
④空中梯队个数比地面装备方队少711
⑤空中梯队的个数是地面装备方队的711
A. ①②B. ④⑤C. ①⑤D. ②③
%=()()=______÷30=______：80
12.小明用同一篮球在同一个地方做实验，发现当篮球从100厘米高处落下时，反弹高度大约是60厘米，反弹高度与下落高度的最简整数比是______：______，按这样的规律预测，当篮球从200厘米高处下落时，反弹高度大约是______厘米。
13.学校每年开展体质检测，引导学生重视体能。小涛的肺活量数据如表，他六年级时的肺活量比四年级提高了______%。
14.2026年将上演的马年春晚主标识以“四马齐驱”为创意灵感，美术课上同学们临摹的标识画稿长28cm，宽20cm。小林将画稿缩小，宽变成10cm，要让标识不变形，缩小后的长是______ cm。
15.10人会面，每两人握一次手。10人共握手______次，增1人需多握______次。
16.2026年初某银行“开门红”利率如图。王老师把10000元存入银行(整存整取三年)。到期后可得到本金和利息一共______元。
17.根据图中信息把表格填写完整。
2025年12月深圳晴天天数占本月总天数的1231，阴天天数是晴天的50%，雨天天数比晴天少13，其余是多云天气。
18.《国家学生体质健康标准》六年级男生1分钟跳绳评分等级如下表。下面是甲乙两组各10名男生参加跳绳测试的成绩。(单位：次/分)
甲组：130，150，95，100，188，105，162，63，197，140
乙组：137，125，154，110，146，135，130，100，113，150
(1)按成绩段整理数据，并完成表格。
(2)我认为______组男生跳绳成绩更好，依据是______。
19.
20.(如图)奇思设计了大圆套小圆的新图案。
(1)你同意奇思的说法吗？填一填，并说明理由。
答：我______奇思的说法(填同意/不同意)
理由：______
(2)先画一个直径是3cm的圆，再添三条线段，组成一个轴对称图形。(两个点间距离为0.5cm)
21.王叔叔骑自行车从海上世界出发，途经人才公园并休息了一段时间，到红树林公园观鸟又停留了一段时间后，直接从红树林公园返回到海上世界。
(1)他骑行到红树林用了______小时(不含休息)。
(2)在图上圈出表示王叔叔在红树林停留的线段。
(3)返程的车速为______千米/时。
22.如图是用5个小正方体搭成立体图形，分别画出从正面、右面和右面看到的形状。
23.深圳推行中小学生在校每天综合体育活动不少少于2小时，以下记录了某学校六年级学生在校每天锻炼时长情况。
(1)该学校六年级总共有______人。
(2)扇形统计图中，运动时长2∼2.5小时的人数占总人数的______%，运动时长2.5∼3小时的人数占总人数的______%。
(3)把条形统计图补充完整。
(4)结合“每天不少于2小时”的标准，你觉得该校学生在校体育活动时长达标情况如何？______。
24.某小学开展匹克球队员选拔。五年级参加选拔的有36人，六年级参加选拔的比五年级多29，六年级有多少人参加选拔？
25.笑笑一家四口和妙想一家五口相约一起喝早茶，早茶品类与价格如右图。特点比大点贵25%，顶点比超点便宜20%。他们共点了：3份超点，3份顶点，3份特点和3份大点。
(1)特点的价格是多少元/份？
(2)超点的价格是多少元/份？
①画图表示等量关系。
②列方程，解决问题。
26.如图，这款桌子的桌面中间是长80厘米、宽30厘米的长方形，两侧是半圆形。这张桌面的面积是多少平方厘米？
27.学校计划用12米长的栅栏围成一块形状规则的种植区，面向六年级征集“面积最大的方案”。请先填表，逐步完成以下探究，再写自己的发现。
探究(1)：不靠墙的方案对比
我发现：周长相同时，围成______形状时，面积最大。
探究(2)：一面靠墙的方案对比
将这3种图形的面积S④、S⑤、S⑥按照从小到大的顺序排列：我发现：______。
探究(3)：排水管横截面和靠墙围鸡舍都设计成圆形或半圆形，结合本题结论，解释原因：______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：车轮中心点的痕迹在一条直线上，这是因为圆上任意一点到圆心的距离都相等。
故选：B。
根据圆的认识，在同一个圆内，所有的半径都相等，也就是圆上任意一点到圆心的距离都相等，所以车轮中心点的痕迹在一条直线上，据此结合题意分析解答即可。
本题考查了圆的认识，结合题意分析解答即可。
2.【答案】C
【解析】解：如图：
“春笋”大厦是深圳的地标性建筑，笑笑从A点走向D点，走到C点最先看不到“春笋”大厦的顶端(笑笑的身高忽略不计)。
故选：C。
根据从不同的角度观察物体的方法，结合视角知识，分别从A、B、C、D点过“春笋”大厦左面建筑物的顶端作射线，结合题意分析解答即可。
本题考查了从不同的角度观察物体的方法，结合视角知识解答即可。
3.【答案】A
【解析】解：传统奥运大项约占73.5%，约一半还多，所以首先排除B、C；
根据20.6%大约是5.9%的4倍，再排除D；
所以能表示各类项目所占百分比。
故选：A。
根据传统奥运大项约占73.5%，约一半还多，所以首先排除B、C；然后根据20.6%大约是5.9%的4倍，再进一步解答即可。
解决本题关键是根据数据，再根据基本的数量关系以及所占百分比的大小求解。
4.【答案】D
【解析】解：10×10−3.14×(10÷2)2
=100−78.5
=21.5(平方厘米)
答：阴影部分的面积是21.5平方厘米。
故选：D。
根据图示，阴影部分的面积等于边长是10厘米的正方形的面积，减去半径是10÷2=5(厘米)的圆的面积，据此结合题意分析解答即可。
本题考查了圆与组合图形面积计算知识，结合题意分析解答即可。
5.【答案】C
【解析】解：根据分析可知，80%能代表小刚书写水平。
故选：C。
之后20次规范率都稳定在80%上下，次数多，而且数据稳定，所以80%能代表小刚书写水平。
此题考查了百分数的应用。
6.【答案】D
【解析】解：根据分析可知，这个算式求的是参赛的总人数。
故选：D。
用38加15%求出获一、二等奖的总人数占总人数的几分之几，用获一、二等奖的总人数42除以获一、二等奖的总人数占的分率求出的是参赛的总人数。
此题考查了运用百分数和分数运算解决实际问题。
7.【答案】A
【解析】解：5×4+2×3.14×5÷2
=20+15.7
=35.7(厘米)
答：这个图形的周长是35.7厘米。
故选：A。
通过观察图形可知，这个图形的周长等于半径是5厘米圆的周长的一半加上半径的4倍，根据圆的周长公式：C=2πr，把数据代入公式解答。
此题主要考查圆的周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
8.【答案】C
【解析】解：10×30%=3(人)
18>15>12>11>8>7>6>5>3>2
排名第三的射中12次。
答：射中次数达到12次就能获得“足球小达人”称号。
故选：C。
参加比赛的是10人，用10乘30%求出获得“足球小达人”称号的人数，再把射中次数从高到低排列，最后找到排名第3的射中的次数即可。
此题考查的是百分数的实际应用的知识。
9.【答案】D
【解析】解：深圳湾文化广场以“水落石出”为概念，于2025年11月1日启幕。李叔叔携带无人机去拍摄，该照片可能是在深圳湾文化广场(下左图)的(D)位置拍摄的。
故选：D。
根据观察，可知从上面看到的图形为题中右面的图。
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
10.【答案】B
【解析】解：A.①地面装备方队有22个；②地面装备方队个数比空中梯队多175%。根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，即22÷(1+175%)=8(个)，即空中梯队有8个，信息①②可以求出空中梯队的个数；
B.④空中梯队个数比地面装备方队少711；⑤空中梯队的个数是地面装备方队的711。根据信息④⑤没法求出空中梯队的个数；
C.①地面装备方队有22个；⑤空中梯队的个数是地面装备方队的711。根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即22×711=14(个)，即空中梯队有14个，信息①⑤可以求出空中梯队的个数；
D.②地面装备方队个数比空中梯队多175%；③地面装备方队个数比空中梯队多14个。根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，即14÷175%=8(个)，即空中梯队有8个，信息②③可以求出空中梯队的个数。
即息组合④⑤不能空中梯队有多少个。
故选：B。
逐项分析后即可判断。
本题考查了学生能根据问题选择合适的题干来解决问题的能力。
11.【答案】30 9 24
【解析】解：0.3=30%=310=9÷30=24：80
故答案为：30；310(答案不唯一)；9；24。
把0.3的小数点向右移动两位添上百分号就是30%；把0.3化成分数是310；根据分数与除法的关系310=3÷10，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘3就是9÷30；根据比与分数的关系310=3：10，再根据比的性质，比的前、后项都乘8就是24：80。
此题主要是考查小数、分数、除法、比、百分数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
12.【答案】3 5 120
【解析】解：60：100
=(60÷20)：(100÷20)
=3：5
200÷5×3
=40×3
=120(厘米)
则反弹高度与下落高度的最简整数比是3：5；当篮球从200厘米高处下落时，反弹高度大约是120厘米。
故答案为：3；5；120。
根据比的意义，直接写出反弹高度与下落高度的比是60：100；根据比的性质，比的前项和后项同时除以20，比值不变，化成最简整数比；用篮球下落的高度除以下落高度对应的比，再乘反弹高度对应的比，即可求出反弹的高度。
本题考查了化简比以及比的应用。已知比和部分量求另一部份量，先用部分量除以对应比，求出1份量，再乘所求量对应的比即可。
13.【答案】40
【解析】解：(2800−2000)÷2000
=800÷2000
=40%
故答案为：40。
用2800减2000求出他六年级时的肺活量比四年级提高了多少毫升，再除以2000即可解答此题。
此题考查了运用百分数运算解决实际问题。
14.【答案】14
【解析】解：设缩小后的长是x厘米。
28：20=x：10
20x=28×10
20x=280
x=280÷20
x=14
答：缩小后的长是14厘米。
故答案为：14。
设缩小后的长是x厘米，用原来的长比上原来的宽等于现在的长比上现在的宽，据此列式计算求出x的值。
此题考查的是图形的放大和缩小的知识。
15.【答案】45 10
【解析】解：10×9÷2=45(次)
11×10÷2=55(次)
55−45=10(次)
答：10人共握手45次，增1人需多握10次。
故答案为：45，10。
有2人时，要2×1÷2=1(次)手，有3人时，要握3×2÷2=3(次)手，有4人时，要握4×3÷2=6(次)手，由此可得规律为：n×(n−1)2，那么有10人时，代入进行计算即可；然后算出增加一人需要握手多少次，然后再减去10人握手的次数，即可求出增1人需多握多少次。据此解答。
此题考查握手问题的应用。
16.【答案】10555
【解析】解：10000+10000×1.85%×3
=10000+10000×0.0185×3
=10000+555
=10555(元)
答：到期后可得到本金和利息一共10555元。
故答案为：10555。
本金是10000元，存期是3年，年利率是1.85%，求本息，把以上数据代入关系式“本息=本金+本金×利率×存期”，解决问题。
解答此题的关键是熟练掌握关系式“本息=本金+本金×利率×存期”。
17.【答案】

【解析】解：12月是31天。
31×1231=12(天)
12×50%=6(天)
12×(1−13)
=12×23
=8(天)
31−12−6−8=5(天)
12月份是31天，用31乘1231，求出晴天天数，再用晴天天数乘50%是阴天天数，用晴天天数乘(1−13)是雨天天数，最后用总天数减去晴天天数，减去雨天天数，再减去阴天天数即可。
此题考查的是百分数的实际应用的知识。
18.【答案】我认为甲组男生跳绳成绩更好，依据是优秀率比较高。； 甲；优秀率比较高
【解析】(1)按成绩段整理数据，并完成表格。
4÷(1+4+1+4)×100%=40%
2÷(0+5+3+2)×100%=20%
(2)40%>20%
我认为甲组男生跳绳成绩更好，依据是优秀率比较高。按成绩段整理数据，并完成表格。成绩段/次不及格65以下及格65∼134良好135∼146优秀147及以上优秀率甲组/人乙组/人(2)我认为组男生跳绳成绩更好，依据是。按成绩段整理数据，并完成表格。成绩段/次不及格65以下及格65∼134良好135∼146优秀147及以上优秀率甲组/人乙组/人(2)我认为组男生跳绳成绩更好，依据是。故答案为：甲；优秀率比较高。
(1)根据给出的数据，完成复式统计表。
(2)
此题考查统计图表的填补，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。
19.【答案】，1：60；，35；，2536；
，x=200；，x=154；，x=58。
【解析】解：
0.09：5.4
=(0.09×100)：(5.4×100)
=9：540
=(9÷9)：(540÷9)
=1：60
56:2518=56÷2518=56×1825=35
56×23÷23×56
=59÷23×56
=56×56
=2536
x+130%x=460
230%x=460
x=460÷2.3
x=200
45x+15=165
45x=165−15
45x=3
x=3÷45
x=154
x÷56=34
x=34×56
x=58
第一题、0.09：5.4，比的前项和后项同时乘100，化为整数比，再化简，题干中比的后项没有乘100，计算错误；
第二题、求比值的结果是一个数值，题干中结果是个比，错误，再计算即可解答；
第三题、不能运用连除的性质，计算错误，从左向右依次计算即可解答；
第四题、230%x=460，应在方程两边同时除以230%，原题计算错误；
第五题、15不含未知数，不能与45x合并，计算错误，先在方程两边同时减去15，然后再方程两边同时除以45即可求出解；
第六题、应在方程两边同时乘56，所以原题计算错误。
掌握比的基本性质和等式的性质是解答的关键。
20.【答案】不同意;根据图示可知，两个圆的半径比为是2：1，周长比等于半径比，而面积比等半径比的平方，即两个圆的面积比是4：1，所以不同意奇思的说法 ；(答案不唯一)
【解析】解：(1)不同意奇思的说法，理由：根据图示可知，两个圆的半径比为是2：1，周长比等于半径比，而面积比等半径比的平方，即两个圆的面积比是4：1，所以不同意奇思的说法。
(2)根据分析画图如下：
(答案不唯一)
故答案为：不同意；根据图示可知，两个圆的半径比为是2：1，周长比等于半径比，而面积比等半径比的平方，即两个圆的面积比是4：1，所以不同意奇思的说法。
(1)不同意，根据图示可知，两个圆的半径比为：2：1，周长比等于半径比正确，面积比等半径比的平方；所以不同意奇思的说法；
(2)直径是3厘米，半径为：3÷2=1.5(厘米)，两个点间距离为0.5cm，即4个点之间的距离是1.5厘米，选择网格中一点为圆心，向四周量4个点的距离确定半径，用圆规画圆；画圆的一条直径，以圆心起点，分别连接圆周的点，画出两条半径(与直径的夹角相同)，使整体沿直径对称。
掌握圆的特征及轴对称图形的意义是解答的关键。
21.【答案】1.5 18
【解析】解：(1)0.5+(2−1)
=0.5+1
=1.5(小时)
答：他骑行到红树林用了1.5小时。
(2)
(3)18÷(4−3)
=18÷1
=18(千米/时)
答：返程的车速为18千米/时。
故答案为：(1)1.5；(3)18。
(1)从海上世界到人才公园是0.5小时，从人才公园到红树林公园用(2−1)小时，然后相加即可；
(2)横轴上2时到3时对应的线段就是王叔叔在红树林停留的线段；
(3)返程用时时(4−3)小时，用路程除以时间即可。
此题考查的是简单的行程问题。
22.【答案】
【解析】解：
左面的立体图形由5个相同的小正方体组成。从正面能看到4个相同的正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到4个相同的正方形，分两层，上层3个，下层1个，左齐。
本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。
23.【答案】600 45;25 92%的同学在校体育活动时长达标，8%同学在校体育活动时长不达标；(答案不唯一)
【解析】解：(1)132÷22%=600(人)
答：该学校六年级总共有600人。
(2)270÷600×100%=45%
答：扇形统计图中，运动时长2∼2.5小时的人数占总人数的45%，运动时长2.5∼3小时的人数占总人数的25%。
(3)600×8%=48(人)
600×25%=150(人)
如图：
(4)92%的同学在校体育活动时长达标，8%同学在校体育活动时长不达标。(答案不唯一)
故答案为：600；45、25；92%的同学在校体育活动时长达标，8%同学在校体育活动时长不达标。(答案不唯一)
(1)六年级总人数=大于3小时人数÷22%，由此列式计算；
(2)运动时长2∼2.5小时的人数占比=运动时长2∼2.5小时的人数÷总人数×100%，运动时长2.5∼3小时的人数占比是25%，由此解答本题；
(3)运动时长小于2小时人数=总人数×8%，运动时长2.5∼3小时的人数=总人数×运动时长2.5∼3小时的人数占比，由此解答本题；
(4)结合统计图去解答。(答案不唯一)
本题考查的是统计图的应用。
24.【答案】44人。
【解析】解：36×(1+29)
=36×119
=44(人)
答：六年级有44人参加选拔。
把五年级参加选拔的人数看作单位“1”，则六年级参加选拔的人数是五年级的(1+29)，根据分数乘法的意义，即可计算出六年级有多少人参加选拔。
本题考查分数乘法应用题，解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量，再根据一个数乘分数的意义，列式计算。
25.【答案】20元/份 ；30元/份
【解析】解：(1)16×(1+25%)
=16×1.25
=20(元/份)
答：特点的价格是20元/份。
(2)
设超点的价格是x元/份。
x×(1−20%)=24
0.8x=24
x=24÷0.8
x=30
答：超点的价格是30元/份.
(1)已知大点是16元，特点价格是大点的(1+25%)，用16乘(1+25%)就是特点价格；
(2)已知顶点是24元，顶点价格是超点的(1−20%)，用超点价格乘(1−20%)就是顶点价格，据此列方程求解。
此题考查的是百分数的实际应用的知识。
26.【答案】7424平方厘米。
【解析】解：80×30+3.14×(80÷2)2
=2400+5024
=7424(平方厘米)
答：这张桌面的面积是7424平方厘米。
根据题意，这张桌面的面积等于长80厘米，宽30厘米的长方形的面积，加半径是80÷2=40(厘米)的圆的面积，据此结合题意分析解答即可。
本题考查了圆与组合图形面积计算知识，结合题意分析解答即可。
27.【答案】圆 半圆的面积最大 让面积最大化，空间最大化
【解析】解：(1)长方形：12÷2=6，6÷(2+1)=2(米)，2×2=4(米)，4×2=8；
正方形：12÷4=3(米)，3×3=9(平方米)；
圆：12÷3=4(平方米)，2×2=4(米)，3×2×2=12(平方米)。
12>9>8，因此周长相同时，围成圆形状时，面积最大。
(2)长方形：12÷(2+2+1)=2.4(米)，2.4×2=4.8(米)，2.4×4.8=11.52(平方米)；
正方形：12÷3=4(米)，4×4=16(平方米)；
圆：12×2÷3=8(米)，8÷2=4(米)，4×4×3÷2=24(平方米)。
24>16>11.52，所以我发现：半圆的面积最大。
(3)排水管横截面和靠墙围鸡舍都设计成圆形或半圆形，结合本题结论，解释原因：让面积最大化，空间最大化。
故答案为：圆；半圆的面积最大；让面积最大化，空间最大化。
(1)长方形利用周长除以2求出一组长和宽的和，再按2：1进行比例分配求出长和宽是多少，再利用长乘宽即可求出面积；
利用周长除以4即可求出正方形的边长，再利用正方形的面积公式：边长乘边长求出面积；
利用12除以π(3)，再看看半径是多少，再利用圆的面积公式S=πr2求出面积即可，再比较面积大小即可。
(2)长方形利用周长12求(2+2+1)即可求出宽，再利用宽乘2求出长，再利用长乘宽即可求出面积；
利用周长除以3即可求出正方形的边长，再利用正方形的面积公式：边长乘边长求出面积；
半圆的周长乘2除以π(3)，求出半径的平方，再看看半径是多少，再利用圆的面积公式S=πr2×12求出面积即可，再比较面积大小即可。
(3)排水管横截面和靠墙围鸡舍都设计成圆形或半圆形，解释原因：让面积最大化，空间最大化。
本题考查了长方形、正方形及圆的面积公式的应用及比的应用。选手编号
1号
2号
3号
4号
5号
6号
7号
8号
9号
10号
射中次数
5
15
2
7
8
11
6
18
3
12
年级
四年级
六年级
肺活量
2000mL
2800mL
存期(整存整取)
年利率/%
一年
1.30
二年
1.45
三年
1.85
五年
1.85
天气
晴
阴
雨
多云
天数/天
成绩段/次
不及格65以下
及格65∼134
良好135∼146
优秀147及以上
优秀率
甲组/人
乙组/人
化简比。
0.09：5.4
=9：54
=1：6
圈出错误并抄题订正：
求比值。
56:2518
=56×1825
=3：5
圈出错误并抄题订正：
56×23÷23×56
=56×23÷(23×56)
=1
圈出错误并抄题订正：
x+130%x=460
解：230%x=460
x=460÷230
x=2
圈出错误并抄题订正：
45x+15=165
解：(45+15)x=165
x=165
圈出错误并抄题订正：
x÷56=34
解：x=34×65
x=910
圈出错误并抄题订正：
品类
价格
小点
10元/份
中点
12元/份
大点
16元/份
特点
？元/份
顶点
24元/份
超点
？元/份
方案
形状
周长(m)
长、宽/边长/半径(m)
面积(m2)
①
长方形(长：宽=2：1)
12
长=
宽=
②
正方形
12
边长=
③
圆形(π取3)
12
半径=
方案
形状
周长(m)
长、宽/边长/半径(m)
面积(m2)
④
长方形(长：宽=2：1)
12
长=
宽=
⑤
正方形
12
边长=
⑥
圆形(π取3)
12
半径=
天气
晴
阴
雨
多云
天数/天
12
6
8
5
天气
晴
阴
雨
多云
天数/天
12
6
8
5
成绩段/次
不及格65以下
及格65∼134
良好135∼146
优秀147及以上
优秀率
甲组/人
1
4
1
4
40%
乙组/人
0
5
3
2
20%
方案
形状
周长(m)
长、宽/边长/半径(m)
面积(m2)
①
长方形(长：宽=2：1)
12
长=4
宽=2
8
②
正方形
12
边长=3
9
③
圆形(π取3)
12
半径=2
12
方案
形状
周长(m)
长、宽/边长/半径(m)
面积(m2)
④
长方形(长：宽=2：1)
12
长=4.8
宽=2.4
11.52
⑤
正方形
12
边长=4
16
⑥
圆形(π取3)
12
半径=4
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