山东省日照市日照港中学2025_2026学年上学期七年级12月月考生物试题 （文字版，含答案）

这是一份山东省日照市日照港中学2025_2026学年上学期七年级12月月考生物试题 （文字版，含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
姓名：________班级：________考号：________座号：________
一、单选题（每题2分，共50分）
1．康康发现了一种生物，观察并记录如下：①生活在阴湿环境；②株高约50厘米；③叶片有输导组织；④叶背面有孢子囊群，下列与该生物属同一类的是（ ）
A．海带B．葫芦藓C．肾蕨D．油松
2．2025年6月，浙江温州苍南县近海水域出现赤潮现象，疑似赤潮中有可产生麻痹性的贝类毒素。下列有关赤潮的说法中错误的是（ ）
A．赤潮是某些单细胞生物大量繁殖形成的
B．赤潮会使鱼类、浮游生物死亡，但不会影响人体健康
C．减少含氮、含磷物质的排放可减少赤潮的发生
D．引发赤潮的单细胞生物能独立生活
3．春游时，小秦向父母讲解公园植物知识。小秦的下列讲解中，正确的是（ ）
A．葫芦藓的根很细，叶很薄B．铁线蕨能产生种子
C．油松种子裸露，属于裸子植物D．杨树的花属于营养器官
4．“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是（ ）
A．鲨鱼属于脊椎动物，体形呈流线型
B．鲨鱼皮下脂肪较多能保温，属于恒温动物
C．鲨鱼在水下用鳃呼吸
D．鲨鱼通过躯干和尾部摆动游泳
5．生物体的结构与功能是相适应的。下列叙述错误的是（ ）
A．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
B．兔有发达的神经系统和感觉器官
C．鲫鱼的侧线的主要作用是为游泳提供动力
D．蚯蚓体表的刚毛辅助运动
6．软体动物和节肢动物与人类生活存在密切的关系。下列说法正确的是（ ）
A．钉螺是华枝睾吸虫的中间寄主
B．蝎子、蜈蚣、蝉蜕可入药，能治疗疾病
C．节肢动物与人类的生活关系密切，如蚯蚓可以用作饲料
D．乌贼的壳（石决明）可以入药
7．蝗灾发生时，蝗群所到之处，农作物在极短时间内会被啃食殆尽，造成颗粒无收。蝗灾造成大面积作物减产的主要原因是（ ）
A．蝗虫用肺呼吸，气体交换能力强，更适应陆地生活
B. 蝗虫身体呈辐射对称，有利于飞行时保持姿态平衡C. 蝗虫有两对翅、三对足，善于飞行和跳跃，活动范围大D. 蝗虫的外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发
8. 云南方言里不少词汇带着 “动物王国” 的特色，下列方言词汇所提到的动物中，不属于恒温动物的是（
A．鬼迷日燕 B．日浓豹 C．鬼火鹿 D．绿荫杠虾
9. 在游览植物园时，同学们看到了下列植物的标牌，以下叙述正确的是（ ）
A．三种植物同科不同属
B．它们都属于种子植物，都有种子和果实
C．圆柏和水杉的亲缘关系更近
D．圆柏学名中“chinensis”代表其属名
10. 下列有关“鱼的呼吸实验”总结（提示：BTB指示剂遇二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄色），错误的是（ ）
A．鱼呼吸时，水从①处流入，从②处流出
B．鱼呼吸时，口和鳃盖后缘交替张开和闭合
C．水流经鳃之后，水中氧的含量减少，二氧化碳的含量增加
D．在②处滴加BTB指示剂，从①处流出的水颜色变为黄色
11. 如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与右图相符的是（ ）
12. 为研究沙漠穴居蜥蜴体温与环境温度的关系，生物学家连续测试16小时内蜥蜴体温以及环境温度，并
根据数据绘成下图所示曲线。下列分析正确的是（ ）
A．7点至9点，蜥蜴体温随外界温度升高而有所升高
B．12点至14点，蜥蜴在洞穴深处，避开外界高温影响
C．蜥蜴在6点时的氧气消耗量比16点时要低
D．推测骆驼的体温变化趋势会与蜥蜴相同
13．学习了动物的主要类群后，小莉根据动物身体结构由简单到复杂的规律设计了一个如图所示的变化轴。
请分析①②③处可依次填（ ）
A．扁形、昆虫、身体分节B．线形、扁形、体表有角质层
C．扁形、线虫、身体分节D．昆虫、扁形、体表有角质层
14．如右图为某种动物牙齿结构示意图，下列有关说法不正确的是（
A．①是门齿，其主要作用是切断食物
B．②是臼齿，其主要作用是咀嚼食物
C．由③的特点可知，该动物属于植食性动物
D．牙齿的分化，提高了该类动物的摄食能力
酒精是一种清洁的燃料。研究人员设计了一个利用作物秸秆生产酒精的小型实验，其流程如图所示。阅读
以下信息，完成下面小题。
浸润、接种纤维素分解菌、沸水冲洗
15. 本实验中使用的纤维素分解菌是一种细菌。下列叙述中，符合细菌特征的是（
A. 细菌有细胞壁B. 细菌有成形细胞核
C. 细菌有叶绿体D. 细菌通过芽孢生殖
16. 下列对本实验生产流程的分析，不合理的是（ ）
A. 纤维素分解菌可将秸秆中的纤维素分解为酒精
B. 将淋洗液灭菌、冷却后，接种的菌种是酵母菌
C. 培养期需打开瓶盖，为菌种的繁殖提供氧气
D. 发酵过程中适时拧松瓶盖，目的是排出二氧化碳
17. 宋代诗人陆游在诗句“笛苗脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中，盛赞了春天蕨类植物的嫩芽鲜美可口。
下列关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ）
A. 一般生活在森林和山野的潮湿环境中
B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有输导组织
C. 叶片背后生有繁殖功能的褐色囊状结构，说明繁殖过程可以离开水
D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关
18. 微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系错误的是（ ）
A. 乳酸菌——制作酸奶B. 大肠杆菌——生产沼气
C. 酵母菌——酿造米酒D. 醋酸菌——制醋
19. 如图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. 乙靠芽孢进行生殖
B. 乙、丁是原核生物，甲、丙是真核生物
C. 甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中
D. 丙属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物
20. 小天在放置了盐水浸过的纸片的无菌培养基上接种了甲、乙两种细菌进行恒温培养，一段时间后，盐
纸片周围只有甲细菌生长（如下图所示）。以下对该实验的分析正确的是（ ）
A. 盐水只影响乙细菌的生活B. 甲细菌只在盐纸片中生长
C. 两种细菌的生活环境不同D. 耐盐性乙细菌比甲细菌强
21．下列动物在分类学上属于鱼类的是（ ）
①甲鱼；②鳙鱼；③鲸鱼；④娃娃鱼；⑤鲨鱼；⑥章鱼；⑦鳄鱼
A．①⑥B．⑤⑦C．②⑤D．③④
22．某课外实践小组在一次实地考察中观察到了如图动物，下列有关说法错误的是（ ）
A．甲、丁与乙、丙、戊属于不同的生物类群的分类依据为是否有脊柱
B．丙的双重呼吸方式，与其飞翔生活相适应
C．戊的胎生、哺乳生殖发育方式，大大提高了后代的成活率
D．乙、丙、戊都是恒温动物
23．下列都属于两栖动物的一组是（ ）
A．鳄鱼、青蛙B．大鲵、海龟C．蟾蜍、大鲵D．蟾蜍、海龟
24．兴趣小组的同学们分别将蝗虫的后足以上部分和后足以下部分置于装有水的试管甲和乙中（如右图所示），一段时间后发现试管甲中的蝗虫存活，乙中蝗虫死去。根据实验结果分析，蝗虫呼吸时气体进出身体的门户位于（ ）
A．头部B．胸部C．腹部D．口器内
25．鸟类有多种适应飞行生活的特征，生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了鸟的呼吸模型。图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图，下列说法错误的是（ ）
A．如图1，家鸽身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力
B．如图2，①胸肌发达，附着在高耸的龙骨突上
C．如图3，吸管模拟气管，大气球模拟肺，小气球模拟气囊
D．如图3，红蓝细线模拟毛细血管，说明鸟在肺和气囊内完成气体交换
二、综合题（共50分）
26．实验探究是学习生物学的重要途径和手段。本学期婷婷与同学们认真进行了多个探究实验，跟随婷婷的脚步一起回顾一下吧。（12分）
（1）种子的结构。婷婷向玉米种子的纵剖面（图1）上滴一滴碘液，发现[]______变蓝，说明该结构的主要成分是淀粉；捏一捏最外层结构发现较硬且韧，有助于更好保护植物的幼体[]______。
（2）飞行的奥秘。婷婷与同学们一起观察了活体家鸽的体形，轻轻展开双翼并仔细观察其中一片正羽，据此获得证据并分析得出结论：鸟适于飞行的形态结构特点有______。（2分）
（3）身边的科学。外出就餐时奶奶常选用一次性筷子，而不使用消毒柜中的筷子，因为奶奶认为一次性筷子更卫生。是这样吗？婷婷就此进行了实验，将培养基在实验前进行了高温处理，其目的是______（2分），结果如图2，实验结论是______。（2分）
（4）有趣的发现。观察橘皮上的青霉时，婷婷肉眼看到表面有一些直立生长白色绒毛，这些“白色绒毛”是______；一段时间后呈现青绿色，用放大镜进一步观察发现实际上是______的颜色。
27．烟台市深耕果园产业链，酿造的果酒果醋以其独特的风味备受人们喜爱。兴趣小组开展了“我为家乡添风味——果酒果醋制作”的实践活动。下图是制作过程示意图、制作装置图及a菌、b菌结构示意图。（12分）
（1）兴趣小组进行I、II操作相当于“培养细菌真菌一般方法”中的______，a菌与b菌在结构上的最大区别是______（2分）。
（2）I操作中，小组同学持续关注装置温度控制在18 - 25℃，目的是______（2分）；酿果酒时，同学们通过观察装置内液面泡沫的多少来判断发酵情况，产生的泡沫是______气体，一段时间后打开阀门，可观察到澄清石灰水变浑浊。
（3）兴趣小组经实践发现，a菌接种量对酒精浓度有显著影响，据图分析，果酒发酵的最适接种量是______%，接种量继续升高，酒精浓度反而下降的原因是______。（2分）
（4）发酵产生果酒后加入b菌，进入制果醋阶段。此时通入气体有利于b菌以______生殖方式快速增加数量促进发酵。
（5）小朱按照实验小组的方法制作果酒，几天后发现果酒没制作出来，葡萄反而都腐烂发霉了，原因有可能是______（一条即可）。（2分）
28. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。某生物学兴趣小组收集了蚯蚓、鱼、鸟、涡虫、河蚌等部分动物的形态结构图片，如图所示。（10分）
请回答：
（1）图中蚯蚓依靠肌肉和______的配合完成运动，其没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的______完成。
（2）鱼适应水中生活的呼吸器官是______，该器官的结构特点是有许多[2]______构成，内含丰富的毛细血管。
（3）鸟在飞行中由于有[3]______的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时氧气的供应。
（4）图中涡虫的背面有______，它的主要功能是感光。
（5）图中[5]是河蚌的______器官，[6]是河蚌的______器官。
（6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是______，有口无肛门的动物是______。
29. 生物小组的同学设计水族箱方案时，准备在箱中放入金鱼藻、山椒藻、莫斯藻、轮藻，它们都属于藻类吗？如图为这四种生物的分类简图，请据图回答下列问题。（7分）
（1）图中四种水草名字均带有“藻”，但真正属于藻类的是______（填字母），理由是________________。（2分）
（2）山椒藻漂浮在水面上，茎细长，有输导组织，不通过种子繁殖，属于______植物，远古时代该类植物的遗体经漫长的变化，逐渐形成了______。
（3）图中植物______（填字母）有茎叶但没有真正的根，可以附着在木头和石块上作为水族箱的布景。
（4）金鱼藻也是装饰水族箱的良好材料，它属于被子植物，种子外面有______包被。
30. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。 （9分）
（1）A是一种农业害虫，其体表有______，起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。其飞行器官是翅，着生在身体的______部。
（2）B生活在水中，体表有______覆盖，其游泳可通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用完成，______是鱼类的一种感觉器官。
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，______辅助呼吸。
（4）E体表被毛，其特有的生殖和发育方式分别是______，大大提高了后代的成活率。
（5）根据体内有无______，以上动物可分成脊椎动物和无脊椎动物两类，属于脊椎动物的有______（填字母）
试卷答案
1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
6.B 7.C 8.D 9.A 10.D
11.A 12.B 13.C 14.C 15.A16.A 17.C 18.B 19.C 20.C
21.B 22.D 23.C 24.B 25.D
26.
（1）2胚乳1种皮和果皮（2分）
（2）身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛（2分）
（3）杀死培养基上原有的微生物（2分） 消毒筷比一次性筷子更卫生（2分）
（4）直立菌丝 孢子
27.
（1）接种a菌有成形的细胞核，b菌没有成形的细胞核（2分）
（2）为酵母菌发酵提供适宜的温度（2分） 二氧化碳
（3）15酵母菌数量过多，导致营养物质消耗过快，酒精发酵受到抑制（2分）
（4）分裂
（5）没有将葡萄汁进行灭菌处理（或没有将装置进行灭菌处理等，合理即可）（2分）
28.
（1）刚毛 体壁
（2）鳃 鳃丝
（3）气囊
（4）眼点
（5）呼吸 运动
（6）鱼、鸟 涡虫
29.
（1）B没有根、茎、叶的分化（2分）
（2）蕨类 煤
(3)C
（4）果皮
30.
（1）外骨骼 胸
（2）鳞片 鳍 侧线
（3）皮肤
（4）胎生、哺乳
（5）脊柱B、C、D、E选项
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
动物细胞
细胞壁
细胞质
细胞核
C
被子植物
裸子植物
黑松
种子
D
植物体
系统
器官
组织