冀美版（2024）二年级下册（2024）第5单元 各式各样的鞋第2课 让鞋更舒适试讲课ppt课件

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（翼美版）二年级下让鞋更舒适五单元第2课授课人目录穿鞋痛点大起底案例启示库改进思路梳理创意任务发布动手创作展示互评总结提升穿鞋痛点大起底1你的脚，今天感觉如何？闭上眼睛，专注感受你的双脚。用一个词描述它们今天的“舒适度”。挤闷滑磨重这些不适背后，是 设计的缺陷 ，而我们，可以改进它。穿鞋痛点大起底最爱鞋款透气：长时间穿着不闷脚。软弹：走路轻松，有缓冲。轻便：几乎感觉不到重量。最恨鞋款磨脚：新鞋必磨，苦不堪言。打滑：鞋底抓地力差，易摔跤。重/硬：穿着负担大，脚累。最爱与最恨鞋款盘点案例启示库0为安全与舒适加分功能嵌入光源模块巧妙嵌入鞋带与鞋跟， 不增加额外重量 ，提升夜间可视度，减少因看不见路而崴脚的风险。核心服务强调附加功能必须服务于 核心舒适目标 ，避免炫技式创新，建立功能优先级思维。案例启示库: 发光夜行鞋放松足底的舒适哲学精准对应凸点分布 精准对应足底筋膜走向 ，实现有效放松，体现“舒适不是越软越好”。软硬平衡柔软材质与支撑硬度之间的 平衡关系 ，体现材料组合与结构分区的改进策略。案例启示库: 按摩拖鞋一鞋两穿的模块化设计场景适配同一鞋体在 滑行与步行 场景下切换，解决功能单一痛点。模块转换轮架 快拆结构 是核心，为创意发想提供技术可行参照。案例启示库: 可拆轮滑鞋改进思路梳理3材质、造型、功能，开启舒适之门的三把钥匙材质透气网布记忆泡棉轻质EVA造型放宽鞋头加高后跟杯减薄鞋舌功能发光模块按摩凸点速干/温控改进思路梳理创意任务发布4二选一设计挑战书方案 A: 改进最恨鞋必须解决其两大痛点。方案 B: 全新舒适鞋需自带至少一项创新功能。评价标准： 舒适合理性 + 创意新颖度 + 表达清晰度创意任务发布动手创作5从草图到细节标注1铅笔起形: 确定鞋型轮廓与功能模块位置。2彩笔上色: 分区上色并写出材质名称。3粗笔标注: 圈出亮点并附简短设计理由。动手创作沉浸其中，将创意化为现实10:00教师举牌提示进度：5分钟补全标注，8分钟检查功能关联。10分钟静音创作时段展示互评总结提升6展示展示展示展示展示为心仪的作品贴上舒适星和创意星。写下一条真诚的改进建议。得星最高者进行30秒电梯陈述。交流评价：星级贴纸现场投票1. 找痛点观察生活，发现问题2. 选路径材质、造型、功能3. 加创意大胆想象，小心验证现在，用一句 广告词 为你的设计代言！总结提升：舒适设计三原则回顾将课堂思维迁移到真实生活观察家庭成员记录他们穿鞋时的 一个未被解决的痛点 。画在速写本上用图文结合的方式，呈现你的 观察发现 。下节课评选我们将评选 “最佳观察奖” 。生活观察长期作业感谢大家观看